MENI NIMAN SEVISH KERAK?

Video: MENI NIMAN SEVISH KERAK?

Video: MENI NIMAN SEVISH KERAK?
Video: Erkak kishi sizni chin dildan sevish sevmasligini bilishni xohlasangiz bu videoni albatta ko'ring! 2024, Qadam tashlamoq
MENI NIMAN SEVISH KERAK?
MENI NIMAN SEVISH KERAK?
Anonim

Sevilish va tasdiqlanish istagi tabiiydir. Bola o'zini sevish va kerakli his qilish orqali bu dunyoda borligini qonuniylashtiradi. Va ota -onasining unga bo'lgan munosabati orqali u kelajakda boshqa odamlar bilan munosabatlar ssenariysini shakllantiradi.

Dastlab, bola tug'ilganda, u hech qanday tarzda sevgi va ma'qullikka erishishga urinmaydi. U shunchaki, u yashaydi, ehtiyojlarini aytadi va o'z noroziligini va qo'rquvini bildiradi (yig'lash, hirqirash, yuz ifodalari yoki qichqiriq yordamida). U shunchaki hozir.

Oddiy, sog'lom versiyada bola onasidan hissiy javob oladi: onasi kelib, uni quchog'iga oldi, ko'kragiga qo'ydi, uning qo'llari issiq, ko'kragi issiq, suti mazali, onasi muloyimlik bilan nimadir gumburlamoqda. Hammasi yaxshi. Onam uni quchoqlaydi. U bilan tinch va xavfsiz. "Men va bu yaxshiman" degan bilim ongsiz ravishda o'zlashtiriladi.

Ammo onam tushkunlikka tushsa nima bo'ladi? Yoki onangiz tashvishlanyaptimi? Uning muammolari bilan to'lib toshgan, ish bilan band. Va umuman olganda, bola rejalashtirilmagan. Charchagan. Mening jarohatlarim bilan.

Keyin bola nimadir noto'g'ri ekanligini his qila boshlaydi. U sevganligi haqidagi bilimni olmaydi. Ana shunda bu muhabbatni qozonish o'yini paydo bo'ladi.

U onasiga chizgan rasmini, kalyak-malyaklarini ko'rsatib, "Mama, men chizgan narsaga qara!" Deb maqtanadi. Xavotirga botib qolgan onam esa zerikarli javob beradi: "Men rasm chizdim. Ko'ryapman. Yaxshi." … va keyin uy ishlariga sho'ng'iydi. U qo'shiq aytishga, raqsga tushishga harakat qiladi - onam jim bo'lishni so'raydi.

Bola taslim bo'lmaydi. U onamning roziligini olishga harakat qilmoqda!

Zaminlarni supurdi. Onam o'z vazifasini "Yaxshi" dedi. Ammo bola asosiy narsani - TUG'ILISHNI olmadi! Hayrat. Rahmatlar. Sevgi. U bu etarli emas degan xulosaga keladi. Va keyin u tush ko'radi! Evrika! Faqat pollarni supuribgina qolmay, yuvish ham kerak. Va nafaqat yuvish, balki mazali hid olish uchun. Men onamning sevimli atirini bir chelak suvga quyaman! Bu erda onam xursand bo'ladi! Bu juda xushbo'y bo'ladi!

Qachonki, sevgi va tan olinishning o'rniga, chaqaloq bo'sh atir shishasi uchun haqorat qilsa, u bilan biror narsa noto'g'ri ekanligini tushunadi. U noto'g'ri ish qilyapti. Va ayni paytda mantiqiy xato tug'iladi: onam meni sevmaydi, chunki meni sevadigan hech narsa yo'q …

Shunday qilib, menda nimadir noto'g'ri. Men yaxshi emasman. Men hamma narsani noto'g'ri qilyapman. Va men o'zim xato qilyapman. Yomon Va ahmoq. Yoki juda baland ovozda (va siz jim bo'lishingiz kerak). Men yomonman.

Mantiq ahamiyatsiz bo'lib tuyuladi: agar men muhabbatni qabul qilmasam, men bunga loyiq emasman. Agar menda hamma narsa yaxshi bo'lsa, onam meni yaxshi ko'rar edi. Mantiq oddiy, lekin noto'g'ri!

Chunki ular bolalarni toza pollar uchun emas, baholar uchun emas, chiroyli sochlari va ko'k ko'zlari uchun emas, itoatkorlik va qulaylik uchun sevadilar. Sevgi biror narsaga bog'liq emas. Ular sevadilar - chunki ular SEVISHI mumkin.

Sevgi - bu boshqalarning qobiliyatidir. Bu tuyg'u, agar u ichkarida bo'lsa, uni bo'lishish mumkin. Agar ota -onalar mehr -muhabbatga to'lishsa, ular buni xuddi shunday berishadi. Chunki ular qila oladi va qila oladi! Sevgining saxiyligiga hech qanday shart yo'q!

Bola bu haqda bilmaydi va muhabbatning muhim manbasi yo'qligini o'zining kamchiliklari bilan tushuntiradi: ahmoqlik, beparvolik, shovqin, qo'shnisi Vanechka kabi emas. U o'zini sevgi uchun etarli emas deb o'ylaydi va bunga loyiq, yolvorish, yolvorishni boshlaydi.

Va bu u yolg'on, u yashashni davom ettirmoqda. Bu yolg'on, u boshqa odamlar bilan munosabatlarini yanada mustahkamlaydi. Bu yolg'on bilan u kattalar hayotiga kiradi. Va u butun umri davomida tekinga berilgan narsaga loyiq bo'lishga harakat qiladi.

Chunki, agar ota-ona sevishni bilsa, u cho'loq bolani, bir qo'li, chap ko'zisiz, yomon o'quvchi, shilqim, shovqinli, o'ynoqi, ko'plab qiyin savollarni va chizishni yaxshi ko'radi. kalyak-malyaki. U sevadi, chunki u qila oladi. O'zining kimligini sevish va nima qilayotganini sevish.

Sevgi ikki atamadan iborat

= Mening tarafimdan: faqat bo'lish uchun + Ota -onam tarafidan: sevish qobiliyati

Bu misolda shartlar yo'q.

Tavsiya: