Ona O'gay Ona Peri

2024 Muallif: Harry Day | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2024-01-31 14:13

Ona o'gay ona perimuallif: Irina Yancheva-Karagyaur

>

(Aziz onamga minnatdorchilik va muhabbat bilan!)

Men bu satrlarni qiziquvchan, psixologik nuqtai nazardan, ertaklardagi muallif yoki xalq chizig'ini tahlil qilishga bag'ishlashga qaror qildim.

Men "Ona-o'gay ona-ertak" liniyasi haqida gapirayapman.

Ertaklarda bu uch xil ayol, uchta alohida belgi.

Birinchisi - Ona.

Bu so'z bizda qanday uyushmalarni uyg'otadi?

"Mening sokin, muloyim, mehribon onam …", "Onam, har doim men bilan bo'ling; Onam, menga boshqa kerak emas … ", "Bu dunyoga kelganimizda birinchi uchrashadigan odam kim? -Demak, bu bizning onamiz, u shirinroq emas … ", "Men bilan gaplash, onam …"

Ona tasvirini birinchi navbatda nima bilan bog'laymiz?

Ehtiyotkorlik va mehribonlik, muloyimlik va sadoqat, iliqlik va eng muhimi - shartsiz sevgi … "Men seni borliging uchun, borliging uchun sevaman va qabul qilaman!" Shartsiz muhabbat bilan sevilgan bola hissiyotni boshdan kechiradi: “Men borligim uchun sevilishadi, chunki bu menman! Sevish uchun hech narsa qilishning hojati yo'q. Amal va savobga hojat yo'q. Faqat bo'lish kifoya!”

Onalik (shartsiz) muhabbat shakllanishiga yordam beradi sevish qobiliyati Bolaning o'zida. Bu qobiliyat, uning hosilalari bilan - asosiy qobiliyatlar ijobiy psixoterapiya asoschisi tomonidan aniqlanganidek Nossrat Pezeshkian: muloyimlik, qabul qilish, mehribonlik, ishonch, sabr, umid, imon, aloqa, ma'no va boshqalar - kelajakda bolaga xizmat qiladi, boshqa muhim qobiliyat kun tartibida bo'lsa - bilish qobiliyati

Yozganidek Erich Fromm "Sevish san'ati" kitobida ona sevgisiga nafaqat munosib bo'lish kerak, balki unga ham loyiq emas. Ya'ni, u mavjud yoki yo'q. Uni chaqirish, qo'zg'atish, nazoratni qo'lga kiritish mumkin emas … "U mavjud bo'lganda, u baxtga teng, lekin u bo'lmaganida, go‘zallarning hammasi hayotdan o‘tib ketganga o‘xshaydi va men hech narsa qila olmayman. bu sevgini yaratish uchun"

Bu erda biz keyingi rasmga o'tamiz - O'gay ona.

Odatda ertaklarda Onaga bir narsa bo'ladi: u o'ladi, o'ladi yoki bolani undan tortib oladi. Onaning (tasvirining) yo'qolishi bilan bir vaqtda, uning cheksiz sevgisi ham ketadi. Onaning o'rnini o'gay ona egallaydi. Va endi, ko'pgina ertaklarda, o'sib borayotgan ertak qahramoni ko'plab shartlarga, talablarga duch keladi, ularning bajarilishi, bir tomondan, nazarda tutadi, lekin ko'pincha savol tug'diradi: "etim qiz" tirik qoladimi? Va omon qolish uchun u ishlaydi, yengadi, tushunadi, imkonsiz narsani qiladi …

Ertakning kichkina qahramoni taqdirida talabchan va murosasiz o'gay onaning o'rni qanday?

Keling, uning "yomon" tabiatidan uzoqlashishga harakat qilaylik. Yana nimani ko'ryapmiz? O'qitish, uy ishlarini yuritish, uy va uning aholisiga g'amxo'rlik qilishda foydali ko'nikmalar yaratish. O'gay qizi tozalash, suv tashish, ovqat tayyorlash, tikish, to'qish va hokazolarni bilishi kerak. "Darhol!" Yaxshi ko'nikmalar va odatlar, sizningcha, shunday emasmi?

Va bu erda men yana N. Pezeshkianga murojaat qilaman. Ko'rinishidan, o'gay onaning vazifasi bolada shakllanishi ikkilamchi qobiliyatlar maxraj ostida "Tushunish qobiliyati": tartib, aniqlik, tejamkorlik, sodiqlik, ishonchlilik, poklik, aniqlik, aniqlik, majburiyat, tirishqoqlik, tirishqoqlik va hk. Bu ona davrida olingan tarkibni tuzish davri. Ona shartli ravishda tarkibni zaryad qiladi, o'gay ona tuzilishini aniqlaydi. Yoki boshqa metafora: ona rang beradi, o'gay ona konturni belgilaydi.

Qizig'i shundaki, bu erda, o'gay onaning mehnatlari, sinovlari va azoblari davrida, onaning qiyofasi qanday qilib ertaklarga aylanadi. U turli xil jonzotlar - yordamchilar oldida paydo bo'ladi: hayvonlar, qushlar, hasharotlar yoki jonsiz tabiat tasvirlarida, ular to'satdan jonlanib, qahramonni parvarish va himoyasi bilan o'rab oladi, xuddi "daryo - jele qirg'oqlari" yoki " olma daraxti ".

Bu yordamchi mavjudotlarning ma'nosi nima?

Birinchidan, onaning cheksiz mehr -muhabbati bilan tarbiyalangan bola boshqalarni sevishni bilishi aniq bo'ladi. Ba'zi ertaklarda biz ikkita bolalar tasvirini topamiz:

shartli ravishda "yomon" - sevishni bilmaydigan, befarq va takabbur hayvonlar, o'simliklar va boshqalarni azoblab o'tib ketadi, va o'tmaydigan "yaxshilar" kelajakdagi yordamchilar bilan aloqa qilishadi, hatto ular shunday bo'lishini bilmay ham, ularga sevgi, mehribonlik, iliqlik, g'amxo'rlik va muhabbat qobiliyatining boshqa "aksini" beradi.. Ikkinchisi ham sovg'a, ham ona bilan bog'liqlikdir, u bu erda pirogli pechka, sut daryosi, hayvon va boshqalar ko'rinishida taqdim etilgan.

Ikkinchidan, tabiiyki, birinchisidan kelib chiqadigan bo'lsak, sehrli yordamchilarning yashirin ma'nosi - bilish qobiliyatining shakllanishi (yuqorida aytib o'tilgan) ikkilamchi qobiliyatlar) Sevgi uchun barqaror qo'llab -quvvatlanmagan holda muvaffaqiyatli amalga oshirilmaydi.

Bu erda, shuningdek, Bollining bog'lanish nazariyasini esga olishimiz mumkin, u ona va bola o'rtasidagi bog'liqlik qanchalik ishonchli bo'lsa, bolaning ekspluatatsiya qilish qobiliyati shunchalik rivojlanganligiga e'tibor qaratadi.

Shuningdek, Freydning haydovchilik nazariyasiga, Libido va Mortidoning o'zaro to'qnashuviga qarash mumkin. Hayot baxsh etuvchi ona va halokatli va kastrali o'gay ona. Agar onam o'z ishini o'z vaqtida bajargan bo'lsa, o'gay ona unchalik qo'rqinchli emas …

Yovuz o'gay onaning yana bir muhim rolini - ajratuvchi rolini ta'kidlash kerak.

Ertak syujetlari ko'pincha "etim" ni uydan haydash bilan to'qnash keltiradi. O'gay ona "qush suti", "qishda qor yog'adi" yuboradi yoki o'gay qizini ohaklashga qaror qiladi … Boshqacha qilib aytganda, agar ishonchli tayanch bo'lsa - qahramonning samimiyligi va xayrixohligida ifoda etilgan mehri., keyin eng katta vazifalar uchun kuch (yordamchilar) bo'ladi, yovuz o'gay ona, bola tarbiyasini bevosita yoki yo'q.

"Onaning asosiy vazifalaridan biri bolani oiladan ajralishga tayyorlashdir."

Irvin Yalom "Bitta shifo yilnomasi."

Rivojlanishning ma'lum bir bosqichida ona bolaga haqiqiy ajralishga ruxsat berishi juda muhimdir. Men narsalarning jismoniy tomoni haqida ko'p gapirmayapman, garchi bu hissiyot haqida ham muhim. Ajralish haqiqiy sinovdir, u holda shaxsning haqiqiy kamolotini amalga oshirish mumkin emas.

Ona

Biz hozir gaplashyapmizmi O'gay ona?

Biroz sabr qiling va hammasi joyiga tushadi!

Oxirgi rasm - Peri.

Beruvchi, qutqaruvchi, baraka beruvchi, boshlovchi. U qizni yangi rolga, ayollikning nozik va jirkanch sirlariga bag'ishlab, "Siz ayolsiz!" Degan xabarni ilhomlantiradi. - jozibali, jozibali, sevishga, yaratishga, sevilishga, xotinga, bo'lajak onaga qodir. U shahzoda, kuchli odam, qirol o'g'li bilan ittifoq tuzadi …

Masalan, Zolushkani olaylik. Peri unga eng chiroyli va maftunkor bo'lishga yordam beradi, uni eng chiroyli liboslar bilan bezatadi, unga ajoyib aksessuarlarni yopishtiradi. Va shu bilan birga, u ma'lum chegaralarni belgilaydi va qat'iy jazolaydi: "To'pni belgilangan vaqtda qoldirishni unutmang, aks holda …". va qo'rqinchli ogohlantirishlar keladi: "Sizning kiyimingiz latta, billur poyabzal - yog'och poyabzalga aylanadi …"

Va endi, DIQQAT!

Oxirgi bizga g'azablanganlarni eslatmaydimi? O'gay ona uning qattiq jazosi bilan? Va birinchisi? Haqiqatan ham sevishmaydi Ona, qizi uchun eng mehribon va eng go'zalini qilishga tayyormisiz?

Nima gaplar? Bu uchta tasvir bilan ertaklar bizga nimani tushuntiradi?

Menimcha, boshqa bir nazariya bu ajoyib hodisani muvaffaqiyatli yoritadi. Nazariya Melani Klein va u tomonidan kiritilgan "yaxshilik" va "yomonlik" tushunchalari ona va o'gay onaning ajoyib tasvirlari bilan ideal tarzda bog'liqdir. Ikkita alohida rasm. Chaqaloq onaning mohiyatini etuk bo'lmagan g'oyalarida aynan shu narsalarga ajratadi: biri - ideal, sevuvchi, hozir, hamma narsani ta'minlaydigan va kerak bo'lganda zavq keltiradigan; ikkinchisi mahrum qiladi, cheklaydi, yo'q, asabiylashadi, yoqtirmaydi.

Vaqt o'tishi bilan (va ertaklarda) bola asta -sekin ikkita qarama -qarshi tasvirni bittaga birlashtira boshlaydi va rivojlanishning ma'lum bir bosqichida uning psixikasi onasi ham "yaxshi", ham "yomon" degan fikrni qabul qila oladi.. U sevadi, cheklaydi, beradi, beradi, mahrum qiladi, ruxsat beradi, taqiqlaydi, g'amxo'rlik qiladi va tanqid qiladi … Xuddi ona va o'gay tomonlarini birlashtirgan ertakdagi ertak kabi.

Aslini olib qaraganda, Peri tasvirlarning sintezidir Onalar (tezis) va O'gay onalar (antitez).

Va yana … Agar biz yana N. Pezeshkiyanning ijobiy psixoterapiyasiga, ya'ni o'zaro ta'sirning uch bosqichiga murojaat qilsak, unda ona ham ramziy ma'noga ega. Birlashtirish, O'gay ona - Differentsiatsiyava peri - Avtonomiya.

Bundan tashqari… Ona bolaga tuyg'u beradi: "Men koinotning markaziman, hamma narsa mening atrofida aylanadi". O'gay ona rasmni teskari tomonga buradi, bolaga u, birinchi navbatda, nafaqat markaz, balki o'zidan kattaroq narsa atrofida "aylanadigan" ijtimoiy shaxs ekanligini tushunishiga imkon beradi. Peri tanganing har ikki tomonini bir butunga birlashtiradi - odam ham o'z markazi, o'z o'qi atrofida aylanadi, uning atrofida nimadir aylanadi (Yer atrofidagi Oy kabi); Shu bilan birga, u ko'proq narsaga tegishli: oila, guruh, jamiyat, unga bo'ysunishi kerak bo'lgan qoidalar va qonunlar (Yer Quyosh atrofida aylanar ekan, tizimdagi boshqa sayyoralar kabi).

Ikkala markazning to'liq sezilishi - ichki va tashqi (Onalar va O'gay onalar) - odamga "ikki oyog'ida" qo'llab -quvvatlash tuyg'usini beradi, natijada - voqelikka moslashish va ijodkorlik kuchi (uning ramzi Peri).

Onasini ertak qiyofasi bilan anglash, rivojlanishning yangi bosqichiga o'tishni boshlash va uni duo qilish uchun (ayolligi, mahsuldorligi, shuningdek avtonomiyasi bilan) qahramon uchun narsalarning ikki tomoni muhim ahamiyatga ega. Birinchidan, qizning o'zi emotsional kamolot darajasiga yetishi kerak, bunda u onasini yaxlitlik bilan qabul qila oladi ("juda yaxshi" yoki "juda yomon" emas, balki ikkalasi ham - farqida).

Ikkinchidan, har bir ona, ma'lum bo'lganidek, o'gay ona bo'lishi kerakligi bilan bir qatorda, onaning hissiy etukligi ham muhim ahamiyatga ega. Ikkinchisining etuk bo'lmaganligi qizning etukligini sezilarli darajada sekinlashtirishi mumkin va ikkalasining munosabatlari hech qachon "ertak" bosqichiga etib bormasligi mumkin.

Aytilganidek: "Farzandlaringizni tarbiyalamang, chunki ular qaysidir ma'noda sizga o'xshab ketadi. O'zingizni tarbiyalang."

Men tan olamanki, "bolalarni tarbiyalamang" iborasining birinchi yarmini qat'iyan qo'llab -quvvatlamayman, lekin ikki qo'lim bilan "o'zimni" tarbiyalang!

Fikrimni davom ettirish va qo'llab -quvvatlash uchun men iqtibos keltiraman Virjiniya Satir:

"Agar siz o'zingizni ideal emasligingizni tan olsangiz va keyin bolalaringiz bilan o'qishni davom ettirsangiz, ularning sizga bo'lgan ishonchi pasaymaydi, aksincha, ortadi."

Ishoning, unumli yoshga yetgan va optimal emotsional kamolotga yetgan ota -onalar ko'p emas. Lekin bu bizni hech qachon tushkunlikka solmasligi kerak. Aksincha, sizning zaifliklaringiz va chegaralaringizni tan olish va o'z farzandlaringiz bilan shaxsiy o'sishni davom ettirishga ruxsat berish uchun kuch topishga arziydi. V. Sotir … Buning uchun bolalar bizdan ranjishmaydi. Shunday qilib, ular, o'z navbatida, ota -onadagi insoniy nomukammallikka halol va ochiqchasiga tegish imkoniyatiga ega bo'ladilar. Va bu o'sish yo'lida juda muhim qadam.

Peri, yuqorida aytib o'tilganidek, ijodiy onaning ramzi (umuman ijodiy shaxs). Haqiqat taklif qiladigan narsani o'zgartirish, o'zgartirish va yaratish sehriga ega bo'lgan kishi (POSITUM lotin tilidan tarjima qilingan "sodir bo'layotgan", "berilgan", "faktik" degan ma'noni anglatadi). Shunday qilib, biz shunday xulosaga keldik "IJOBIY" "haqiqatdan yaratish" degan ma'noni anglatadi (va tez-tez ishonilganidek, "atirgul rangli ko'zoynaklar bilan qarash" emas).

Keling V. Satir:

"Ijodiy ona qiyinchiliklar hayotning bir qismi ekanligini tushunadi va u paydo bo'lgan paytda yuzaga kelgan har qanday muammoning ijodiy echimini topishga harakat qiladi. Holbuki, qarama -qarshi turdagi onalar butun kuchini muammolardan qochishga sarflaydi va ular paydo bo'lganda, u endi ularni engish uchun resursga ega bo'lmaydi ".

Peri chizig'i bizga qanday amaliy g'oyalarni beradi? Ona o'gay ona peri?

Har bir ota -ona (jinsidan qat'i nazar) o'zini ota -ona rolining ikki tarafidan ko'rib chiqishi mumkin: qanday qilib sevgi beruvchi va idrokni ta'minlash … Asosiy va ikkilamchi ota -onaning rolining ikki tomoni: so'zsiz sevadigan ona va talab qiladigan va shu bilan birga bilim beradigan o'gay ona.

Qachon, qanday vaziyatlarda, kimga, shuningdek - ongli ravishda yoki bilmasdan, biz u yoki bu tomonga burilamiz? Bu yoki boshqa burilish bizga nima beradi? Hamma narsa qanchalik muvozanatli, tashqaridan qanday javob oladi? Agar siz o'zingizni u yoki bu rolga haddan tashqari qattiq bog'langan deb hisoblasangiz, bu hisdan qochmang …

Uni ko'rib chiqishga, tushunishga harakat qiling va unga ichki dunyoda ma'lum joy va fazoviy hajm bering.

Endi bajarishga harakat qiling mashq.

2 stul tayyorlang. Ulardan biri ona kursisi, ikkinchisi - o'gay ona bo'ladi. Ularni xohlaganingizcha joylashtiring. Birinchisiga o'tiring, masalan, onam, ko'zingizni yuming, asosiy ota -ona rolingizga o'rganishga harakat qiling. O'z his -tuyg'ularingizni bildirishga jur'at eting. Bu roldagi ba'zi satrlarni eslang. Boshqa stulga o'ting. Xuddi shu narsani sekin bajaring. (Ikkala tasvirning har biriga sho'ng'ish uchun o'zingizga vaqt bering.)

Kresloingizdan turing. Biror chetda o'tiring. O'ylab ko'ring:

Hozir o'zingizni qanday his qilyapsiz?

Qaysi stul sizga tabiiyroq va qulayroq edi?

Bu holat sizga qanday yoqadi? Bir oz boshqacha bo'lishi kerakmi? Nimani o'zgartirmoqchisiz? Qanday? Bunday o'zgarishlarning oqibatlarini qanday tasavvur qilasiz?

Ko'proq mashq. "Peri qidirishda".

Hayotingizdan qandaydir qiyin vaziyatni oling. Buni Stiven (-) va ona (+) tomondan ko'rib chiqishga harakat qiling. Ya'ni, uning kamchiliklarini ko'rib chiqing, ijobiy tomonlariga e'tibor bering. Zararning foydasini, simptomning ma'nosini, umuman vaziyatning ma'nosini qidiring. Menga V. Franklning so'zlari juda yoqadi: "Azob -uqubat ma'noga ega bo'lgan paytda azob chekishni bas qiladi".

Yodingizda bo'lsin, Peri (pozitivlik) nafaqat istaklarni bajaruvchi, balki u ham bizni sinovlarga duchor qiladi.

To'ldirish uchun savol.:)) Bilasizmi, nima uchun Sloth Morozkoga (erkak Peri kabi) mehnatkash sifatida sovg'a qilinmagan? Nega Zolushka yoki Kichik Havroshechkaning opa -singillari hech qachon malika (kelinlar, xotinlar, onalar) bo'lishmagan? Siz taxmin qildingizmi?

To'g'ri! Ularning bir paytlar onasi bor edi, lekin o'gay onasi yo'q edi! Va o'gay ona bo'lmagan joyda (sinovlar), ertaklar u erda bo'lmaydi - uning sovg'alari, barakalari, o'zgarishlari, haqiqiy ijobiy.

Sizga o'zingizning ichingizdagi ertakni topishingizni, shuningdek, o'zingizning sovg'angiz va jasoratingizni ifodalovchi sehrli tayoqchangizni topishingizni tilayman, siz aloqada bo'lgan hamma narsadan hozirgi qobiliyatingiz yordamida o'zgartirish, o'zgartirish, ijodiy moslashish, yaratish, yaratish. va nima uchun bu satrlarda taklif qilingan fikrlardan emas?!

Ehtimol, bu sizga oson bo'lmaydi. Yozing! Yoki … O'z shahringizda ijobiy terapevt yoki maslahatchi bilan bog'laning. Ular sizga yordam berishdan xursand bo'lishadi.

Omad tilayman!