2024 Muallif: Harry Day | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 15:55
Men bu savolni onalardan tez -tez eshitaman. Agar chaqalog'ingiz juda baxtli ko'rinsa, qora va jigarrang rangga bo'yashni boshlaganida, masalan, sariq kabi go'zal yorqin ranglarga e'tibor bermasdan, beixtiyor qo'rqasiz. Oxir oqibat, qora - bu ogohlantiruvchi belgi. Bu qo'rquv, umidsizlik, o'limning rangi. Bularning barchasi salbiy-salbiy.
Ammo bu vaziyatda biz bir narsani tushunishimiz kerak. Rang shunchaki rang. U yaxshi ham, yomon ham emas. Biz o'zimizga ranglarga ma'no, hissiy rang beramiz. Bola nimani chizayotganini (kirpi / bo'rilar / ayiqlar / muhrlarni haqli ravishda qora deb tasvirlash mumkin) va qanday sharoitda chizilganini diqqat bilan ko'rib chiqish kerak. Birgalikda chizish, sizning rasmga bo'lgan faol qiziqishingiz bolaning o'z ishiga aynan nimaga sarmoya kiritayotganini aniqlashga yordam beradi.
Albatta, rangning madaniy jihatdan aniqlangan ma'nolari bor. Masalan, slavyan urf -odatlarida qora - tarixiy motam, oq - poklik, kelinning to'y libosi rangi. Ammo Xitoy, Hindiston, Yaponiyada motam rangi an'anaviy ravishda oq rangda. Va ba'zi Afrika mamlakatlarida u qizil rangda.
Bolalar, ayniqsa, kichkintoylar, ranglarning umumiy madaniy ma'nolarini hali o'zlashtirmaganlar. Shuning uchun, ular faqat o'zlari yoqtirgan ranglar bilan bo'yashadi. Bolalar bilan ishlash amaliyotimdan shuni aytishim mumkinki, 3-4 yoshgacha bo'lgan bolalar qora yoki jigar rang bilan ko'p bo'yashlari mumkin, chunki bu eng "mahsuldor". Masalan, cho'tkani qora bo'yoqqa tez -tez botirish kerak, u uzoqroq yozadi. Sariq, aksincha, cho'tkaga doimiy ravishda qo'shilishi kerak. Aniq amaliy moment. Bundan tashqari, quyuq chiziqlar yanada aniqroq va qarama -qarshi ko'rinadi, ular haqiqiyroq ko'rinadi. Bu jarayon bolalar uchun juda muhim, ular o'zlarini ko'rsatib, turli ranglarni sinab ko'rishadi. Ular uchun gullarning bu xususiyati katta kashfiyotdir. Bu kashfiyotlarda ularni to'xtatmang, dunyoni xilma -xilligi bilan tanishish tajribasini o'zlashtirishga yordam bering.
Bu, shuningdek, 3 yil davomidagi norozilik inqirozining alomati bo'lishi mumkin. Bola o'zini boshqalarga qarama-qarshilik qilib, ajralish va "men o'zim" holatini boshdan kechirganda. "Men onam yoqtirmaydigan rang bilan chizaman" (agar onam ilgari qora rang bilan bo'yashni taqiqlagan bo'lsa) yoki "Men xohlaganimdek chizaman, lekin men xohlaganimdek emas".
Bolaning sevimli rangi yoshga qarab o'zgarishi mumkin. Vaqt o'tishi bilan har bir rang shaxsiy hayotiy tajribadan individual hissiy ma'no bilan to'ldiriladi. Masalan, bola to'satdan yashil rangga oshiq bo'lishi mumkin, chunki bu rang uning sevimli multfilm qahramoni yoki to'ldirilgan hayvondir.
Qiz asta -sekin pushti va qip -qizil ranglarni sevishni boshlashi mumkin, chunki bu diapazonda "qizlar uchun" o'yinchoqlar ko'p. Qizlarning faol "pushti-qirmizi" davri taxminan 3 yoshdan 6 yoshgacha kuzatiladi, ular xuddi shu jinsga mansubligini tasdiqlaydilar. Qora ranglardan saqlaning, masalan kiyimda. Axir multfilmlardagi barcha salbiy belgilar odatda qora kiyimda. Bu ular ob'ektlar, ertaklar, multfilmlar orqali o'rganadigan ijtimoiy stereotiplarga bog'liq.
6-8 yoshida ular ranglarni erkinroq tanlashi mumkin, bu esa tomosha qilish juda qiziq. Agar bola ranglarni sinab ko'rish va turli rollarni sinab ko'rish uchun etarli shaxsiy resurslarga ega bo'lsa, bu shaxsiyat rivojlanishining ijobiy dinamikasining ko'rsatkichidir. Qizlar jodugar, o'g'il bolalar yovuz, jinoyatchi rolini o'ynashi mumkin. Bu juda muhim qadam. Bola boshqacha bo'lishni o'rganadi, salbiy rollarni sinab ko'radi, bu tajriba bilan uning "soyali" fazilatlarini qabul qiladi.
Qachon tashvishlanish kerak?
Bolaga yaqin bo'lish, uni kashfiyotlar va bilimlarda qo'llab -quvvatlash muhimdir. Ranglarning yangi ma'nolari va xususiyatlarini, chizishning yangi usullari va ijodkorlik usullarini birgalikda o'rganing. Masalan, grafik va xattotlik kabi san'at yo'nalishlari mavjud. Ba'zida bolalar (kattalar kabi) yomon kayfiyat, bulutli ob -havo, jismoniy zaiflik holatida qorong'i, "iflos" ranglar bilan bo'yashlari mumkin. Ammo bu davlatlar vaqtinchalik, tizimli emas. Ammo ba'zida qora chizmalar haqiqatan ham tashvish beruvchi belgi bo'ladi.
Agar bolangiz qora rangda rasm chizishdan tashqari:
- tushkunlikka tushgan
- yopiq
- ko'pincha salbiy his -tuyg'ularga ega
- jismonan sust
- faol emas
- sekin yoki sevimli mashg'ulotlarga yoki shirinliklarga javob bermaydi
- ishtahani yo'qotdi
- uyqu buzilishi, dahshatli tushlar bor
- tanish voqealarga hissiy jihatdan haddan tashqari munosabat bildiradi
- o'smirlik yillari
Agar siz ushbu ro'yxatdan bolangizning xatti -harakatlarida bir nechta fikrlarni payqagan bo'lsangiz, u o'z -o'zidan engish qiyin bo'lgan qiyinchiliklarni boshdan kechirgan bo'lishi mumkin. Bu bolaga yaqindan qarash, unga ko'proq qo'llab -quvvatlash va e'tibor berish, agar kerak bo'lsa, psixologdan yordam so'rash uchun sababdir.
Tavsiya:
E'tibor Bermang: Kim, Nima Uchun, Nima Uchun
Hamma odamlar! Albatta, hamma e'tibor bermaydigan muloqot ishtirokchisiga aylandi. Nega biz odamlarga e'tibor bermaymiz? Bizni e'tiborsiz qoldirishining sababi nima? Agar siz e'tiborsizlik qurboniga aylansangiz nima bo'ladi? Agar siz bu maqola sizni e'tiborsiz qoldirib, sizni sevib qoldirmoqchi, deb o'ylasangiz, o'qishga vaqtingizni behuda sarflamang.
Psixolog Svetlana Royz: "Ota -onalar Bola Maktab Uchun Emas, Balki Maktab Bola Uchun" Degan Tuyg'uni Eslab Qolishlari Kerak
Dunyo o'zgarmoqda va har tomondan ota -onalarga o'z bolalarini nafaqat o'qish va sanashni, balki ijodkorlikni, tanqidiy fikrlashni o'rgatish tavsiya etiladi … Shu bilan birga, zamonaviy ota -onalarning o'zlari tobora charchab, stressni boshdan kechirishadi.
Amortizatsiya. Nima, Nima Uchun Va Nima Uchun
Ko'pincha o'zini past baholaganlar amortizatsiyadan aziyat chekishadi. Bunday odamlar dastlab o'zlariga nisbatan salbiy munosabatda bo'lishlari uchun o'rnatiladi, ular kamdan -kam hollarda boshqa narsani ko'rishadi. Bu bilan kurashishga arziydimi?
Tuyg'ular Nima, Nima Uchun Ularni Ifoda Etish Kerak Va Nima Uchun Ular Haqida Gapirish Kerak?
Men bu savollarga nisbatan tez -tez javob beraman: Nega his -tuyg'ular kerak? Nega ular yashaydi? Nega ularni ifodalash kerak? Nega ular haqida gapirish kerak? Men tuzilishga qaror qildim. Bu erda men his -tuyg'ular, his -tuyg'ular, tajribalar va boshqalar o'rtasidagi farqlarga e'tibor qaratmayman - kundalik ma'noda "
Psixologiya Va Psixoterapiya Yordam So'ramaganlar Uchun Yoki Nima Uchun "yordam" G'oyasi Psixoanaliz Uchun Begona
Psixologik yordam so'rash g'oyasi etuk bo'lganda, bir paytlar odam savol beradi: "Psixoterapiya mening muammomni hal qila oladimi?" Va bu savol paydo bo'lgunga qadar, butun dunyo bo'ylab Internet har qanday ta'mga javob berishga tayyor.