Bolalarda Kattalar Xatti -harakatlarining Qaysi Jihatlari Aniqlanadi

Video: Bolalarda Kattalar Xatti -harakatlarining Qaysi Jihatlari Aniqlanadi

Video: Bolalarda Kattalar Xatti -harakatlarining Qaysi Jihatlari Aniqlanadi
Video: BOLA TARBIYASIDAGI 8ta XATO !!! 2024, Aprel
Bolalarda Kattalar Xatti -harakatlarining Qaysi Jihatlari Aniqlanadi
Bolalarda Kattalar Xatti -harakatlarining Qaysi Jihatlari Aniqlanadi
Anonim

1. O'z-o'zini hurmat qilish, tashqi ko'rinishga, iste'dod va imkoniyatlarga bo'lgan munosabat, o'z qadr-qimmati va ahamiyatini tan olish, o'z kuchiga ishonish, ulkan resurslarni his qilish, o'zini himoya qilish va har qanday narsada munosib o'rin topish qobiliyati. ierarxiya.

2. Aloqa qobiliyatlari, muloqotga bo'lgan ehtiyojning namoyon bo'lishi, odamlar olamiga qiziqish, boshqalarning his -tuyg'ulari va kayfiyatlarini taxmin qilish qobiliyati, odamlarga do'stona munosabat, o'zini hurmat qilish va o'zini himoya qilish qobiliyati.

3. Dunyoga ishonish va unda o'z o'rnini faol ravishda izlash istagi, o'z ongini kengaytirish va hayotning barcha yangi sohalarini o'zlashtirish qobiliyati, izlanishga ehtiyoj, yangilik.

4. Jinsni aniqlash, ayol yoki erkak xatti -harakatlarini qabul qilish.

5. Oiladagi muloqot qobiliyatlari, oilaga tegishli bo'lishning eng muhim ehtiyoji, unga bog'lanish, oilada muloqot qilish ko'nikmalarini mashq qilish, oila a'zolariga g'amxo'rlik qilish, yaqinlariga g'amxo'rlik qilishdan quvonch olish, berish istagi ularga sovg'alar va ularga kichik quvonch baxsh eting.

6. Kelajakda o'z oilangiz modeli, ota -onaning roli, turmushdagi roli, kundalik hayotdagi xulq -atvori va kelajakdagi oilangizdagi bolaga bo'lgan munosabati.

7. Stressli vaziyatlarda omon qolish qobiliyati, umidsiz ko'rinadigan vaziyatlarda umidini yo'qotmaslik. Voyaga etgan odam stressga qanday munosabatda bo'lishi, vahima, tashvish va qo'rquv, yoki vujudga kelgan muammoni xotirjam, oqilona hal qila oladimi, ko'p jihatdan uning bolalik tajribasi bilan belgilanadi.

8. Yangi sharoitlarga moslashish, hayotning yo'qotishlarini qabul qilish, taqdirning zarbasini eng ajabtovur tarzda ko'tarish qobiliyati ota -onaning bergan darslariga bog'liq.

9. Biologik omon qolish ko'nikmalari, biologik ehtiyojlarni qondirish qobiliyati, mustaqil ravishda ovqatlantirish va isinish istagi, o'z hayot sharoitlarini doimo yaxshilash.

10. Boshqarish qobiliyati, boshqalarni odam xohlagan narsani qilishga majburlash, irodasiga bo'ysunish, manipulyatsiya qilish, kuch namoyish etish va o'z manfaatlarini himoya qilish qobiliyati.

11. O'z his -tuyg'ularingizni ifoda etish qobiliyati. Oddiy o'zini o'zi qadrlash va erta bolalik davriga xos bo'lgan dunyoga ishonish, oiladan qo'llab-quvvatlash ochiqlikni rivojlantirishga, his-tuyg'ularini bo'lishish istagining namoyon bo'lishiga yordam beradi.

12. Salbiy his -tuyg'ularni, g'azabni, kelishmovchilikni ifodalash usullari erta bolalikdan qo'yiladi va ular ko'pincha ota -onalarning xatti -harakatlarining nusxasini ifodalaydi.

13. Jismoniy salomatlik ko'p jihatdan bolaning tajribasiga, oilaning bolaning jismoniy faolligiga qaratgan e'tiboriga bog'liq. Bundan tashqari, barqaror oilaviy muhitning yo'qligi va bolani tarbiyalashda qilingan xatolar bolalikdan paydo bo'ladigan va keraksiz, lekin kattalarning sodiq hamrohiga aylanadigan surunkali psixosomatik kasalliklarga olib kelishi mumkin.

14. Bolalik chog'ida boshdan kechirgan shikastlanishlar kattalar ongida yashayotgandek tuyuladi va dunyoni idrok etish va u bilan munosabatlarga halokatli ta'sir ko'rsatishda davom etmoqda.

15. Bolalikda qadriyatlar tizimi qo'yiladi, uni bola ota -onasining qo'lidan qabul qiladi.

16. Bola muayyan ijtimoiy rollarni bajarishga moyillikni ota -onasidan oladi.

17. Ota -onalar ko'pincha hayot ssenariysi mijozlari bo'lishadi.

Tavsiya: