2024 Muallif: Harry Day | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 15:55
Andrey Zlotnikov TSN uchun
Ota -onaning bolaga kuchi cheksiz - ovqatlantirish, erkalash, jazolash, o'rgatish, ko'rsatish, tushuntirish va hk. Har daqiqada ota -ona bolaga nisbatan biror narsa qilishi yoki qilmasligi mumkin: bu ota -ona kuchining, ijodkorligi va mas'uliyatining namoyonidir.
Amaliyotdan shuni aytishim mumkinki, ota -onaning bolaga bo'lgan munosabati uning kattalar hayotidagi xulq -atvoriga asos bo'ladi. Buni isbotlash oson - oilangizdagi munosabatlar va ota -onangiz o'rtasidagi munosabatni solishtiring. Siz stsenariylar, sahnalar, vaziyatlar va ularga bo'lgan munosabatingiz juda o'xshashligini ko'rasiz. Bundan kelib chiqadiki, bolalar o'zlari xohlagan narsani emas, balki farqsiz ravishda voyaga etishadi.
Biz xohlagan yoki xohlamagan holda qabul qilishimiz kerak bo'lgan haqiqat:
- to'g'ri tarbiya uchun retseptlar yo'q, chunki bolaning individualligi, oila a'zolari, o'qituvchilar, o'qituvchilarning xulq -atvori haqidagi barcha tavsiyalar buzilgan;
- biz nima qilsak ham, qilmasak ham, har doim xatolar va ular uchun javobgarlik uchun joy bo'ladi;
- bola kattalar emas, ya'ni. undan kattalar reaktsiyasini, tushunishni, xabardorlikni so'rash bema'nilikdir (olma nokda o'sadi degan tushga o'xshaydi);
- sevgi hukm suradigan oilalarda - bola baxtli bo'lib o'sadi (psixoterapevtik aksioma);
Sizni muvaffaqiyatli o'qituvchi qiladigan asosiy tamoyillar - e'tibor, hurmat va qo'llab -quvvatlash. Diqqat kattalar bolaning xatti -harakatlarini kuzatib, uning qiziqishlari va sevimli mashg'ulotlari to'g'risida xulosa chiqaradi, deb taxmin qiladi. Hurmat - bolaning o'z his -tuyg'ulariga, qiziqishlariga, sevimli mashg'ulotlariga, xohishlariga bo'lgan huquqini tan olish. Qo'llab -quvvatlash - bolaning manfaatlarini rag'batlantirish va rag'batlantirish.
Quyida men yuqorida yozganlarimga misol bo'la oladigan maslahat berish amaliyotidan misollar keltirilgan
Bolalar bog'chasi - bu bolaning barkamol rivojlanishi uchun zarur shart
Oilaviy maslahat:
Dadam: "Bolani bolalar bog'chasiga yuborish kerak, u boshqa bolalar bilan muloqot qilishni o'rganishi kerak va u erda chizish va o'qishni o'rganadi". Onam: "Men ishga ketgunimcha, u men bilan yaxshi, u hali tayyor emas." Buvisi: "Faqat bolalar bog'chasiga, men barcha bolalarimni berdim - ular shunday o'sgan".
Bolalar bog'chasi bilan bog'liq tortishuvlar juda keng tarqalgan. Guruhlardan birida ota -onalar bolalar bog'chasi haqida o'z hikoyalarini aytib berishdi: bolalar bog'chasi qanday yordam berdi va bu bolaga qanday zararli edi.
Ishonchim komilki, siz A. Eynshteynning "Muammoni u paydo bo'lgan darajada hal qila olmaydi. Siz keyingi bosqichga ko'tarilib, bu muammoning ustidan ko'tarilishingiz kerak" degan so'zini bilasiz.
Bunday holda, ota -onalar birgalikdagi qarorga kelishlari kerak, bu vaqtda bola oldida rivojlanish nuqtai nazaridan qanday vazifalar turibdi. Masalan, agar bola ijtimoiy ko'nikmalarni rivojlantirish uchun tengdoshlari bilan ko'proq muloqot qilishi kerak bo'lsa, ota -onalar maslahatlashib, oilaning barcha a'zolarining manfaatlarini hisobga oladigan yo'lni tanlashlari kerak. Shunday qilib, agar bola shaxsiy xususiyatlaridan kelib chiqib, bolalar bog'chasiga tayyor bo'lmasa, rivojlanish guruhlari va o'yin maydonchasi uning o'rnini bosishi mumkin.
Bolani har qanday muammolardan himoya qilish kerak
O'yin maydonchasi. Bolalar quvonch bilan bir -birining orqasidan yugurishadi. Bolalardan biri ikkinchisiga yopishdi, yiqildi, tizzasiga urildi. O'yin maydonchasida boshqa bolalarning ota -onalari bo'g'zidan oldin chaqaloqqa qarashdi. Ammo keyingi daqiqada chaqaloq og'zini ochishga ham ulgurmadi, onasi uni quchog'iga oldi va quchoqlab iliq so'zlar bilan quchoqladi.
To'g'ri tarbiya uchun retseptlar yo'q
Bunday bolaning ajoyib dunyosi bor - muloyim, g'amxo'r, do'stona. Unda juda ko'p sevgi, iliqlik, mehr bor. Bu bolaga kerak bo'lgan hamma narsa.
Lekin u ham dunyoni kashf qilish uchun shaxsiy maydonga muhtoj. Kim biladi, mahorat og'riqni engib, o'z -o'zidan ko'tarilishi mumkin - bu unga balog'at yoshidagi maqsadlariga erishishga yordam beradi.
Ikkita asosiy qonun. Birinchisi, ota -ona har doim to'g'ri. Ikkinchisi - agar to'g'ri bo'lmasa, birinchi bandga qarang
Onam ertalab Mashaga bo'tqa tayyorlayotgandi. Bochkani qoshiq bilan yig'ib tatib ko'rganimdan so'ng, onam mamnunlik bilan xirilladi, bo'tqa ajoyib chiqdi. Va Masha uyg'ondi, kompotni ichdi va ovqat eyishni rad etdi. "Keling, ovqatlanaylik!" - deydi onam. "Men xohlamayman, xohlamayman", deb javob beradi Masha.
Qarama -qarshilik, manfaatlar to'qnashuvi, ota -ona va bola o'rtasidagi fikr - kim haq? Rejim muhimligini biladigan ona yoki o'z huquqiga ega bo'lgan bola. Qanday harakat qilish kerak? Faqat bitta retsept bor - muzokara qilish! Buni qilish oddiy, tushunarli va tushunarli. Bolaning ehtiyojlarini tushunganingizni va o'z xohishingizni ifoda etayotganingizni ko'rsatish kifoya.
Misol:
Onam: Masha, men ovqat eyishni xohlamasligingizni to'g'ri tushundimmi?
Masha: Ha.
Onam: Men bundan xafa bo'ldim, sinab ko'rdim, pishirdim. Keling, bir oz mashq qilaylik (o'yin), keyin siz bir -ikki osh qoshiq bo'tqa yeysizmi?
Ota -onalar o'z sevimli mashg'ulotlarini bolalarga qaraganda yaxshiroq tushunishadi
Misha 6 yoshda, u kun bo'yi konstruktor sifatida o'ynaydi. Birlashtiradi, tasavvur qiladi. Har safar siz yangi va qiziqarli narsalarni olasiz. Transformatorlar - kosmik suv osti kemasi, samolyotlar uchun osmono'par bino. Buvisi onasiga maslahat beradi: "Bizning bolalar bog'chamizda raqs klubi ochildi. Iqtidorli o'qituvchi bor, Mishaga yoqadi". Va Misha, o'qituvchilarning so'zlariga ko'ra, raqsga qiziqish bildirmaydi.
Tanlash qiyinligi. Yaxshi o'qituvchi ajoyib. Va agar bola raqsga tushib qolsa, bu kelajakda uning tayanchiga aylanishi mumkin. Va umuman olganda, bola o'z sevimli mashg'ulotlarini olti yoshida tushuna oladimi? Uning uchun ota -onalar qaror qabul qilishlari kerakmi? Necha marta, bolani majburan, ota -onasi to'xtab qolishi uchun uni yoqtirmaydigan narsaga olib borish kerak
Faraz qiling, bolalar nima uchun jazolanishayotganini tushunmaydilar
Hech qanday retsept yo'q, bolaning rivojlanishi ota -onalarning vakolati va mas'uliyati, lekin chaqaloqqa ehtiyot bo'ling. Bolalik davrida miyaning bir qismini rivojlanishi avtomatik ravishda boshqasining rivojlanishiga ta'sir qiladi. Agar siz to'pni yaxshi o'ynashni o'rgansangiz, o'qish va yozish nozik motorli ko'nikmalar orqali rivojlanadi. O'zingiz haqida bir oz o'ylab ko'ring, sevilmaydigan ishga borganingizda o'zingizni qanday his qilasiz. Kayfiyat qanday? Motivatsiya? Bolaning doiralari va sevimli mashg'ulotlari ham shunday. Bolaga yoqadigan narsani rivojlantirish oson ekanligiga ishonch hosil qiling.
Ota -ona bolani jazolashga haqli
Onam bir oz dam oldi, televizor oldidagi kresloga o'tirdi va teledasturni yoqdi. Bu vaqtda Lenochka g'ayrat bilan rasm chizardi va qog'ozdagi bo'sh joy tugagach, u eshiklar ustida ishlay boshladi. To'rt daqiqadan so'ng, qor-oq eshik jigarrang dog'lar bilan qoplangan. Onam oq-jigarrang eshikni ko'rib, Lenochkaga baqira boshladi.
Faraz qiling, bolalar nima uchun jazolanishayotganini tushunmaydilar. Qattiq yuz ifodasi, quruq va g'azablangan ovoz - bu bola uchun muhim jazo. Ammo his -tuyg'ularingizni ko'rsatishdan oldin, bolaning o'rnini egallashga harakat qiling, vaziyatda sizga mos bo'lmagan vaziyatda sizning hissangiz borligini tushunib, keyin harakat qiling. Agar jazo haqiqatan ham zarur bo'lsa, baqirishdan va jismoniy jazodan voz keching. Siz multfilmlarni tomosha qilish, o'yinchoqlar sotib olish, cho'ntak puli va boshqalarga cheklovlar qo'yishingiz mumkin.
Xulosa qilib aytganda, men ota -onalarga bolaning taqdiriga ta'sir qiladigan qarorlar qabul qilishdan oldin, o'zlariga bir nechta oddiy savollar berish orqali ularning motivatsiyasini kuzatib borishini tilayman: ("Kartezian koordinatalari" texnikasi):
- Agar men buni qilsam, bolaga nima bo'ladi?
- Men qilmasam, bolaga nima bo'ladi?
- Agar men buni qilsam, bola nimani yo'qotadi?
- Men qilmasam, bola nimani yo'qotadi?
Tavsiya:
Oddiy Ahmoq Yoki Axloqsiz Odam ("deyarli Xudo" Ni O'qing)
Qimmatli vaqtlarini behuda sarflagan qizlarga hech qanday bahona yo'q hayotda bir marta, bir kun yoki yil bo'lsin, axloqiy jinoyatchilar bilan aralashish … Anna Solntseva Gigolos, za'faron, elita eshaklarning tavsiflari bilan tasodif tasodif emas
Sog'ayish Jarayoni Yoki Nima Uchun Bu Xayollar Kasallikka Olib Keladi
P. S. Mening yangi turkumdagi psixosomatika haqidagi kitobimdan parcha 👨👩👦 Odam kelgan haqiqat, ba'zida kasallikning o'ziga qaraganda ancha og'riqli bo'lishi mumkin. Lekin biz ataylab har qanday kasallik davolanishi kerakligini talab qilamiz.
Baxtli Bo'lish Yoki Jasoratli Bo'lish Huquqi
"Baxt - bu yutuq emas, baxt - bu ruxsat", - deb yozgan edi bir paytlar eng iste'dodli ukrainalik psixolog Svetlana Roiz O'zingizga baxtli bo'lishga ruxsat berish oson emas. Sharmandalik va aybdorlik to'sqinlik qiladi. Umuman olganda, baxtli bo'lish beparvolikdir.
Xudodan Kelgan Psixoterapevtmi Yoki Xudo Majmuasi Bilanmi?
Forumda siz tez -tez odamning shaxsiy psixoterapiya o'tkazishga urinishining salbiy tajribasi haqida o'qishingiz mumkin. Birinchi yomon tajriba ba'zida oxirgi bo'ladi. terapevt tomonidan qayta-qayta shikastlangan mijoz, qayta oshkor qilishdan tortinishi mumkin.
Istakning Ixtiyoriyligi Va Sub'ekt Irodasining Manbai. Hushsiz Yoki Ehtimol Xudo?
Elis Binswanger va Boss tomonidan Freydning tanqidlari haqida ko'p yozadi. Xususan, Freydning orzu tushunchasi, istak o'ziga jalb qilish tufayli yuzaga keladi. Va agar Binswanger, psixoanaliz asoschisining do'sti bo'lib, o'z tushunchalarini uyg'unlashtirishga harakat qilgan bo'lsa, unda xo'jayin endi bundan alohida tashvishlana olmaydi.
