BOShQA KAFEDRA SINDROMASI

Video: BOShQA KAFEDRA SINDROMASI

Video: BOShQA KAFEDRA SINDROMASI
Video: Tom yopish va boshqa... 2024, Aprel
BOShQA KAFEDRA SINDROMASI
BOShQA KAFEDRA SINDROMASI
Anonim

Ko'p yillar oldin, men murabbiylik faoliyatini boshlaganimda, mijozlar sessiyalarini bekor qilish va boshqa vaqtga o'tkazish masalasi meni murabbiylik ishimni psixoanalitik usullar bilan to'ldirganimda, hozirgidek noaniqligi bilan bezovta qilmadi.

Sessiya davomida mijoz va maslahatchi o'rtasida sodir bo'ladigan jarayonlarning mohiyatiga qanchalik chuqurroq kirsangiz, o'zingizning hissiy holatingizning nuanslariga shunchalik e'tibor qaratasiz. "Mijoz bilan bir vaqtning o'zida o'zingizni tinglash" qobiliyati - bu psixoanalitik paradigma menga murabbiyga bergan yana bir mahorat.

Nima boshqacha bo'lib ketdi? O'ylaymanki, men birinchi navbatda sessiyalarda sodir bo'ladigan yoki bo'lmaydigan narsalarga ko'proq e'tibor bera boshladim. Shuning uchun kechikish talqin qilinishi, seanslarning bekor qilinishi va boshqa vaqtga o'tkazilishi men uchun mijozning iltimosiga e'tibor berish kabi muhim bo'lib qoldi.

Umuman olganda, murabbiylikdagi ko'plab jarayonlar boshqa terapevtik ishlarga qaraganda ancha dinamik va qizg'in kechadi. Va shuning uchun qarshiliklar yanada yorqinroq, o'tkirroq va qattiqroq ko'rinadi. Shuning uchun, murabbiy "mijozning sessiyada yo'qligi" haqidagi tajribalarini engish uchun ko'proq ichki tayyorgarlikka ega bo'lishi talab qilinadi. Men bu holatni "bo'sh stul sindromi" deb atadim.

Men ofisda o'tiraman. Oldimda bo'sh stul. Mijoz oldindan ogohlantirib, sessiyaga kelmadi. Keyingisiga roppa -rosa bir soat qoldi va men uni yolg'iz o'zim, bo'sh stul oldida o'z fikrlarim va hissiyotlarim bilan o'tkazishim kerak.

Men qidiruv tizimida "sindrom" so'zini yozaman. Vikipediya menga "sindrom - bu hodisaga xos bo'lgan alomatlarning kombinatsiyasi" deb xabar beradi. Men "bo'sh stul sindromi" holati shaxsan men uchun nimani anglatishi haqida o'z fikrlarimga berilib ketdim.

O'ylaymanki, har bir murabbiy hech bo'lmaganda bir marta o'z amaliyotida oldida turgan "bo'sh stul" holatiga duch kelgan. Bunday paytda nima haqida o'ylayapsiz? Mijoz yo'qligi bilan qanday munosabatda bo'lyapsiz?

Bo'sh stul oldida o'tirganimda, men oxirgi sessiyani eslayman va o'ylaymanki, nima uchun mijoz o'z his -tuyg'ularini aytib berishdan ko'ra, kelmaslik osonroq edi. Sessiya davomida unga nima etishmadi, qanday tajribalar juda qiyin edi?

Mijoz sessiyaga kelmaslik bilan o'z murabbiyiga nima deydi?

Oson savollar etarlicha qiyin bo'lishi mumkin va javob sifatida birinchi bo'lib murabbiylik jarayoniga qarshilik ko'rsatiladi. Paradoksal ravishda, murabbiy bilan ishlashda mijoz o'z maqsadiga erishishga qanchalik yaqin bo'lsa, murabbiy-mijoz munosabatlarida bu qarshilik kuchayadi. Kunning eng qorong'i vaqti - tong otguncha, lekin sessiyada biror narsa aytilmasa, uning doirasidan tashqarida biror narsani boshdan kechirish osonroq bo'ladi.

Ayniqsa, "yo'qlik" holatida murabbiy bilan mijoz o'rtasidagi munosabatlarni saqlab qolish juda muhim - murabbiy o'z mijozi bilan o'tkazib yuborishlar, transferlar va kechikishlar haqida gapirishni birinchi bo'lib boshlaydi. Mijozga mashg'ulot joyidan joy bering, uning sabablari, shuningdek, mijoz, qo'rquv, shubha va xavotirlar haqida gapiring. Va ratsionalizatsiya, g'azab va tushunmovchilik oqimlari ortida, mijoz birinchi daqiqalarda murabbiyning boshiga quyiladi, bu xavotirlarning sabablarini eshitadi, o'z mijozini zaif, sarosimaga tushgan deb qabul qiladi, oldinga siljishni xohlaydigan katta qismini qo'llab -quvvatlaydi. Bu kattalarga o'z zaifliklarini engishga o'rgatish. Mijozning ichki so'roviga "men o'z fikrlarimni shu bo'shliqda to'g'ri ifoda eta olamanmi, ular meni bu erda tushunadimi?" Axir, hech kim mukammal emas - hech kim …

Psixoanalitik paradigma mening murabbiyim ishiga ramka va sozlash kabi yana bir qancha muhim tushunchalarni qo'shdi, bu esa ishni boshlashdan oldin uni yanada barqaror qildi, mashg'ulotlarni boshqa vaqtga o'tkazish shartlari to'g'risida kelishib olish, siz qachon va qanday sharoitda bo'lishingizni oldindan bilishga o'xshaydi. bo'sh stul bilan yolg'iz qoldi.

Tavsiya: