Bolalarda Diqqat Etishmasligi Giperaktivligi Buzilishi (DEHB)

2024 Muallif: Harry Day | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 15:55

DEHBning ko'plab belgilari bu kasallik uchun "o'ziga xos" emas va u yoki bu darajada mutlaqo barcha bolalarda namoyon bo'lishi mumkin. DEHB bilan og'rigan bolalarda, birinchi navbatda, diqqatni jamlash qiyinlashadi, vosita faolligi oshadi (giperaktivlik) va ular impulsivlikni namoyon qiladi (amalda nazorat qilib bo'lmaydigan). DEHB rivojlanishining sabablari - bu zamonaviy tibbiyotda davosi bo'lmagan doimiy va surunkali sindrom. Bolalar bu sindromni "kattalashtirishi" yoki uning balog'at yoshidagi ko'rinishiga moslashishi mumkin, deb ishoniladi. O'tgan asrning etmishinchi yillarida sog'liqni saqlash sohasi mutaxassislari, o'qituvchilar, ota -onalar va siyosatchilar o'rtasida DEHB haqida juda ko'p tortishuvlar bo'lgan. Ba'zilar bu kasallik umuman yo'qligini aytishdi, boshqalari DEHB genetik yo'l bilan yuqishini va bu holatning namoyon bo'lishining fiziologik asosi borligini aytishdi. Bir qator olimlar DEHB rivojlanishiga iqlim sharoitining ta'sirini isbotlaydilar. Homiladorlik va laktatsiya davrida o'tkir yoki surunkali intoksikatsiya (spirtli ichimliklarni iste'mol qilish, chekish, giyohvandlik) bolalarda DEHB namoyon bo'lishiga ta'sir qilishi mumkin, deb taxmin qilish uchun asos bor.

Gestoz, toksikoz, tug'ilishda eklampsiya, erta tug'ilish, intrauterin o'sishning kechikishi, sezaryen, uzaygan mehnat, emizishni kechiktirish, tug'ilishdan sun'iy oziqlantirish va erta tug'ilish ham ushbu sindromning rivojlanishiga xavf tug'diradi. Shikast miya shikastlanishi va oldingi yuqumli kasalliklar bolalarda giperaktivlikning rivojlanishiga ta'sir qilishi mumkin. Giperaktivlik bilan miyaning neyrofiziologiyasi buziladi, bunday bolalarda dopamin va norepinefrin etishmaydi.

Belgilar DEHBning uch turini ajratish odatiy holdir: diqqat etishmasligi bo'lgan holat, bolaning giperaktivligi va dürtüselliği bo'lgan holat va aralash tip. Bolalarda DEHBning ko'plab belgilari har doim ham aniqlanmaydi.

Giperaktivlikning birinchi belgilari bolalar bog'chasida va boshlang'ich maktabda namoyon bo'ladi. Psixologlar bolalarni maktabda sinfda, uyda va ko'chada o'zini qanday tutishini kuzatishi kerak.

DEHBli bolalar nafaqat diqqatli, balki juda dürtüseldir. Ular har qanday talabga javoban xatti -harakatlarini nazorat qila olmaydi. Bunday bolalar, ota -onalar va boshqa kattalardan ko'rsatmalar va tavsiyalarni kutmasdan, yuzaga kelgan har qanday vaziyatga tez va mustaqil ravishda munosabat bildiradilar. Bunday bolalar o'qituvchilarning talablari va topshiriqlarini to'g'ri baholamaydilar. Giperaktivlik bilan og'rigan bolalar o'z harakatlarining natijalarini va qanday halokatli yoki salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkinligini to'g'ri baholay olmaydilar. Bunday bolalar juda injiq, qo'rquv hissi yo'q, ular o'zlarini tengdoshlari oldida ko'rsatish uchun o'zlarini keraksiz tavakkallarga duchor qilishadi. Giperaktiv bolalar ko'pincha jarohat olishadi, zaharlanishadi, boshqalarning mulkini talon -taroj qilishadi.

Diagnostika

Xalqaro mezonlarga ko'ra, bolalarga DEHB tashxisi qo'yilishi mumkin, agar ularda tegishli alomatlar 12 yoshdan oldin bo'lmasa (xorijiy nashrlarning ma'lumotlariga ko'ra, bu tashxis hatto olti yoshida ham amal qiladi). DEHB belgilari turli xil sharoitlarda va holatlarda namoyon bo'lishi kerak.

DEHB tashxisini qo'yish uchun oltita asosiy simptom (quyida keltirilgan ro'yxatdan) kerak, va agar kasallik belgilari saqlanib qolsa va 17 yoshdan katta bo'lsa, 5 ta alomat etarli. Kasallik belgilari olti oy yoki undan ko'proq vaqt davomida barqaror namoyon bo'lishi kerak. Alomatlarning ma'lum gradatsiyasi mavjud. E'tiborsizlik sindromi va giperaktivlik sindromining o'ziga xos belgilari bor va ular alohida hisobga olinadi.

Ehtiyotsizlik

1Maktabda DEHB kasalligiga chalingan o'g'il -qizlar unchalik e'tiborli emaslar, ular dars va uy ishlarida doimo xato qilishadi. Ular daftarlarga va doskaga beparvo va noto'g'ri yozadilar.

2Tengdoshlar bilan mashg'ulotlar va o'yinlar paytida bunday bolalar hamma narsaga aralashadilar, o'yin qoidalarini tushunmaydilar, lekin unda qatnashishga harakat qiladilar, unchalik e'tiborli emaslar.

3O'qituvchilar va ota -onalarda bola aytilgan gapni eshitmaydi degan taassurot paydo bo'ladi.

4. Biror ishni yoki kasbni boshlasa ham, oxirigacha etkaza olmaydi.

5. Sinfda yoki uyda mustaqil ishni bajarish qiyin.

6Agar uy vazifasi sabr -toqat, ehtiyotkorlik, uzoq davom etadigan ruhiy stressni talab qilsa, u ularni bajarishdan qat'iy bosh tortadi.

7Doimiy ravishda o'quv qurollari, darsliklar, daftarlar, ikkinchi poyabzal va boshqalarni yo'qotadi.

8Sinfda begona narsalarga chalg'ib qolish juda oson.

9. U doimo atrofidagi hamma narsani buzadi, lekin u buni qilganini tan olmaydi.

10. Hamma kundalik va kundalik vaziyatlarda juda unutuvchan.

DEHB bo'lgan bolalarda faollikni oshirish

DEHB bilan og'rigan bolalar har doim, hamma joyda giperaktiv. Bunday bolalar har doim va hamma joyda harakatchan, o'zlarini "shivirlash" kabi tutishadi. Doimiy aylanib yurish, ustunlar va daraxtlar atrofida yugurish, darsda aylanib yurish, hatto uyqusiz ham tinimsiz, kun davomida qo'llar va hatto oyoqlarda ko'p va nazoratsiz harakatlar ko'payadi. Maktab darsida o'qituvchining ruxsatisiz stuldan turib, noma'lum tomonga ketishi mumkin. U doimo faol harakatda bo'ladi - u maktab atrofida yuguradi, tanaffus paytida sakraydi, baland ovozda baqiradi, qayoqqadir ko'tarilishga va bir joydan sakrashga harakat qiladi. Bunday bolalar jim va xotirjam o'ynay olmaydi yoki umuman biror narsa qila olmaydi. Bunday bolalarning sevimli mashg'ulotlari yo'q, ular kam o'qishadi, dizayn qilishni yoqtirmaydilar. U bir daqiqada bir joyda o'tirmaydi, go'yoki unga orqasidan "motor" bog'langanidek, doimiy harakatda. DEHBga chalingan bolalar juda xushchaqchaq, hamma bilan oson muloqot qilishadi, suhbatdosh, muloqotda yuzaki, ko'pincha nima haqida gaplashishni unutishadi. Bunday bolalar hech narsani uzoq kutishmaydi, ularga "bu erda va hozir" hamma narsa kerak. Doimiy ravishda boshqa bolalarga ko'tariladi, ularning o'ynashiga to'sqinlik qiladi, o'yinchoqlar oladi. Bunday bolaning uyqusi juda bezovtadir, u tuni bilan o'girilib, o'giriladi, yostiqning to'g'ri holatini topa olmaydi, adyolni burishtirib, o'zini tashlab yuboradi.

DEHB bilan xatti -harakatlar ota -onalar, o'qituvchilar va boshqa oila a'zolari uchun "chidab bo'lmas" bo'lishi mumkin. Ko'pincha, bolani yomon tarbiyalashda ota -onalar aybdor. Bunday bolalari bo'lgan ota -onalarning o'zlari uchun juda qiyin va ular doimo o'g'li yoki qizining xulq -atvoridan uyat his qilishadi. Maktabda qiz yoki o'g'ilning giperaktivligi, ko'chada - qo'shnilar va do'stlardan doimiy so'zlar.

DEHB tashxisi qo'yilgan bolaga ega bo'lish, ota -onasi uni yomon tarbiyalagan va o'zini to'g'ri tutishga o'rgatmagan degani emas. Bu bolalarning ota -onalari DEHB to'g'ri davolanishni talab qiladigan kasallik ekanligini tushunishlari kerak. Ota -onalar va oiladagi ichki muhit o'g'il yoki qizga giperaktivlikdan xalos bo'lishga, diqqatli bo'lishga, maktabda yaxshiroq o'qishga va kelajakda kattalarga moslashishga yordam beradi. Har bir kichkina odam o'zining ichki imkoniyatlarini kashf etishi kerak. Bolalar ota -onalarning e'tiboriga va g'amxo'rligiga juda muhtoj. Zamonaviy texnologiyalar olamida va pul borligida ota -onalar farzandiga har qanday o'yinchoq, eng zamonaviy telefon, planshet va kompyuter sotib olishlari mumkin. Ammo, hech qanday zamonaviy "o'yinchoqlar" chaqalog'ingizga iliqlik bermaydi. Ota -onalar nafaqat bolalarini ovqatlantirishlari va kiyinishlari, balki bo'sh vaqtlarini ularga bag'ishlashlari kerak. Ko'pincha, ota -onalar o'z farzandlaridan giperaktivlikdan charchaydilar va tarbiyadagi barcha tashvishlarni bobo -buvilarga topshirishga harakat qilishadi, lekin bu qiyin vaziyatdan chiqishning yo'li emas. Bunday "maxsus" bolalarning ota -onalari psixologga murojaat qilib, o'qituvchilar va tibbiyot xodimlari bilan birgalikda bu muammoni hal qilishlari kerak. Ota -onalar DEHBning jiddiyligini qanchalik tez anglasalar va mutaxassislarga shunchalik tez murojaat etsalar, bu kasallikni davolash prognozi shunchalik yaxshi bo'ladi.

Ota -onalar bu kasallik haqida bilimga ega bo'lishlari kerak. Bu mavzu bo'yicha ko'plab adabiyotlar mavjud. Faqat shifokor va o'qituvchi bilan yaqin hamkorlikda bu kasallikni davolashda yaxshi natijalarga erishish mumkin. DEHB - bu yorliq emas va siz so'zdan qo'rqmasligingiz kerak. Siz maktab o'qituvchilari bilan sevimli farzandingizning xatti -harakati haqida gaplashishingiz, ular bilan barcha muammolarni muhokama qilishingiz va o'qituvchilar o'g'li yoki qizi bilan nima bo'layotganini tushunishiga ishonch hosil qilishingiz kerak.