2024 Muallif: Harry Day | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2024-01-31 14:13
Ularning aytishicha, eng itoatsiz va beparvo bolalarni italiyaliklar tarbiyalaydilar. Ammo ular, albatta, bizning isroillik bolalarni ko'rishmagan
Men xitoylik yo'lbarslarning g'azablangan javoblarini yaxshi eslayman. Biz xitoy emasmiz, xitoylar biz emas. Hatto maqolani ham tarjima qilish kerak edi, chunki o'shanda faqat inglizcha versiyasi va "Yo'lbarsning jangchi onasi madhiyasi" kitobi va u haqida batafsil maqola bor edi.
Albatta, biz xitoy emasmiz. Ammo, rostini aytsam, men o'zimda "Xitoyning ichki shaharchasi" ni topishni xohlardim va vaqti-vaqti bilan u erga o'z-o'zini tarbiyalash, uyushqoqlik, ishlarni oxirigacha etkazish qobiliyati va boshqa maqsadlar uchun xizmat safariga borardim. kattalar hayotini nihoyatda osonlashtiradigan ko'nikmalar, dam olish va maqolaning ko'plab sharhlovchilaridan biri. Men iqtibosning to'g'riligiga kafolat berolmayman, lekin uning ma'nosi shunday edi: men allaqachon qirqdan oshganman va men hali ham "katta va'da beraman".
Men allaqachon terimga sovib qolgan edim. Mening boshimda tug'iladigan va dangasalikdan va maqsad sari qat'iyat bilan bora olmaslikdan sovun pufakchalari singan qancha g'oyalar, loyihalar, fikrlar!
Nima uchun loyihalar bor … Fikrlar va tajriba hech bo'lmaganda to'ldirilganiga qaramay, men xuddi shu sababga ko'ra LJda qancha maqolalar va maqolalar yozmaganman. Yahudiy donoligi aytadiki, siz har kimdan o'rganishingiz mumkin va hamma narsadan saboq olish kerak. Shuning uchun, Emi Chiyaning vahiylari haqida mulohaza yuritgandan so'ng paydo bo'lgan uchta fikr:
Avval o'ylash. Bolani tarbiyalash - bu bir lahzalik taktik muammolarni hal etish jarayoni emas
Bu aniq maqsadli uzoq muddatli strategik loyihadir. Siz bolangiz o'sib ulg'ayishini xohlaysiz … Muvaffaqiyatli, baxtli, hamdard, boy, mustaqil, mehnatkash, o'qimishli - kerakli narsani ta'kidlang. Sizning qadriyatlaringiz va ustuvorliklaringiz qanchalik aniq. Asosiysi, siz bu strategik maqsadni doimo yodda saqlaysiz.
Bola bunga qodir emas va bu og'ir yukni unga yuklashning hojati yo'q. U oddiygina kattalar hayoti nimadan iboratligini va bu hayotda nimaga muhtoj bo'lishini bilmaydi, chunki u bir yil ichida temirning qizib ketishini bilmasdi va siz uni yoqib yuborishingiz mumkin. BILASIZMI. Shuning uchun, o'tirishga va o'ylashga arziydi:" title="Rasm" />
Nima uchun loyihalar bor … Fikrlar va tajriba hech bo'lmaganda to'ldirilganiga qaramay, men xuddi shu sababga ko'ra LJda qancha maqolalar va maqolalar yozmaganman. Yahudiy donoligi aytadiki, siz har kimdan o'rganishingiz mumkin va hamma narsadan saboq olish kerak. Shuning uchun, Emi Chiyaning vahiylari haqida mulohaza yuritgandan so'ng paydo bo'lgan uchta fikr:
Avval o'ylash. Bolani tarbiyalash - bu bir lahzalik taktik muammolarni hal etish jarayoni emas
Bu aniq maqsadli uzoq muddatli strategik loyihadir. Siz bolangiz o'sib ulg'ayishini xohlaysiz … Muvaffaqiyatli, baxtli, hamdard, boy, mustaqil, mehnatkash, o'qimishli - kerakli narsani ta'kidlang. Sizning qadriyatlaringiz va ustuvorliklaringiz qanchalik aniq. Asosiysi, siz bu strategik maqsadni doimo yodda saqlaysiz.
Bola bunga qodir emas va bu og'ir yukni unga yuklashning hojati yo'q. U oddiygina kattalar hayoti nimadan iboratligini va bu hayotda nimaga muhtoj bo'lishini bilmaydi, chunki u bir yil ichida temirning qizib ketishini bilmasdi va siz uni yoqib yuborishingiz mumkin. BILASIZMI. Shuning uchun, o'tirishga va o'ylashga arziydi:
Ikkinchi fikr. "Xitoy onasi" nima qilayotganiga ishonadi
Uni na qo'shnilarning nolasi, na bolalar psixologlarining ishlari, na AQShda voyaga etmaganlar uchun adliya tizimi mavjudligi bilan urish mumkin emas. U izchil va uslubli, u "ming li yo'l bir qadamdan boshlanishini" yaxshi biladi va sabr -toqat va ish uning yo'lidagi hamma narsani yo'q qiladi. Biz ta'lim to'g'risidagi tog'li kitoblarni o'qiyotganimizda, ko'plab mutaxassislarni tinglaymiz va "shikastlanish", "sindirish", "shaxsiyatning tabiiy rivojlanishiga putur etkazishdan" qo'rqib, bir chekkadan boshqasiga o'tamiz.
Men Emi Chuaning fikriga qo'shilaman, qiziqish mahorat bilan o'sadi, lekin agar mashqni o'nlab marta takrorlashga sabr qilmasang, mahorat qaerdan paydo bo'ladi. Men voyaga etgan ayolman - haydovchilikning yuzinchi darsida umidsizligimni eslayman. "Men hech qachon haydashni o'rganmayman!" Mening aziz va sevimli dadam, umidsizligimni ko'rib: "Xavotir olmang, ehtimol bu siz uchun emas, siz xayolparastsiz, xayolparastsiz …" dedi, minglab takrorlash va har qanday maymunga hamma narsani o'rgatish mumkin. " Va bu haqiqat!
Ta'lim uchun universal retsept yo'q. Adabiyot o'qish, mutaxassislarning fikrini tinglash, oddiy ota -ona sezgi va sog'lom fikrga tayanadi. Ammo bu erda va hozir qilayotgan ishingizga ishonch zarur. O'ziga va qilayotgan ishiga ishongan ota -ona bolaga xavfsizlik, barqarorlik tuyg'usini beradi, yo'l yo'lakchalarini bolaning yo'lida osib qo'yadi va uni zulmatda tasodifan urib yubormasdan, chiroqlar bilan ustunlar qo'yadi.
Uch fikr - "Siz, ota -ona sifatida, farzandingizning o'zini o'zi qadrlashi uchun qila oladigan eng yomon narsa - bu unga taslim bo'lishdir"
Hech narsa g'alabaning ta'mi kabi o'z-o'zini hurmat va ishonchni kuchaytirmaydi. "Sovg'alarsiz" munosib g'alaba. Ota -onalar bilan ishlayotganda, men ham, ularning bolalari ham bu ta'mni anchadan beri unutib qo'yganiga bir necha bor duch kelaman. Va agar bolalar xatti -harakatlar va ularning natijalari va tajribasi o'rtasidagi bog'liqlik haqida oddiy tasavvurga ega bo'lmasalar, bu qayerdan kelib chiqadi, agar men buni xohlasam, menda bo'ladi.
Maqsadga erishish uchun zavqni kechiktirish, mayda injiqliklardan voz kechish qobiliyati shaxsning psixologik rivojlanish bosqichidir. Ammo, shu bilan birga, uni o'rgatish mumkin va bo'lishi kerak. O'z -o'zidan, u unchalik rivojlanmagan. Va bu holda siz g'alaba qozonishni o'rgana olmaysiz. Yo'l davomida doimo chalg'itilib, maqsadga erishish juda qiyin. O'zingizga "bu zarar bermadi va men xohlardim" deyish juda oson … Lekin cho'kindi qoladi va orzular, iste'dodlar, zang qalin qatlamli o'tkir ongni qamrab oladi … siz qobiliyatli bola edingiz.
Men Lulu va Sofi Chua hayoti bir necha yil o'tgach qanday rivojlanayotgani haqida uzoq vaqt davomida material izladim, lekin aniq bir narsa topmadim, faqat Lulu Garvardda o'qiydi. Va yana ko'plab maqolalar yozilganki, statistik ma'lumotlarga ko'ra, xitoy va yapon talabalari orasida o'z joniga qasd qilish darajasi juda yuqori, bu o'ziga bo'lgan talabning yuqori bo'lishi bilan bog'liq. Ular bu hayotda to'laqonli chipta bilan sayohat qilish haqidagi o'z g'oyalariga etishmaydilar va "quyon" bo'lishni xohlamaydilar. Bu haqda o'ylash qo'rqinchli. Har doimgidek, men intizomning asosini va hayotdan zavqlanish qobiliyatini birlashtirmoqchiman. Sizningcha, bu mumkinmi?
