Rassom Har Bir Bolada Yashaydi! Bolalar Ijodkorligini Bostirish

Mundarija:

Video: Rassom Har Bir Bolada Yashaydi! Bolalar Ijodkorligini Bostirish

Video: Rassom Har Bir Bolada Yashaydi! Bolalar Ijodkorligini Bostirish
Video: [CC subtitr] Dalang Ki Sun Gondronning "Semar jannat quradi" sarlavhali soyali qo'g'irchoq shousi 2024, May
Rassom Har Bir Bolada Yashaydi! Bolalar Ijodkorligini Bostirish
Rassom Har Bir Bolada Yashaydi! Bolalar Ijodkorligini Bostirish
Anonim

Sarlavhadagi savolga javob: o'zingizda rassomni qadrsizlantirishni bas qiling!

Hamma joyda men zamonaviy jamiyatda patologik past shovqinlarga chidamlilik chegarasi borligini payqadim. Bolalarga "suvdan ko'ra, o'tdan pastroq" o'zini tutish o'rgatiladi va agar jamoat joylarida sokin xatti -harakatlar tabiiy va maqbul bo'lsa, chunki bu kosmos jamoasini hurmat qilishga asoslangan bo'lsa, oiladagi shovqinga toqat qilmaslik namoyon bo'ladi. yosh rassomlarning jarohatlari bilan to'la.

Bolaligida qadrsizlangan, bunday oiladagi odamlar o'z iste'dodlarini ro'yobga chiqara olmaydilar - bu eng yaxshi holatda. Ko'pincha, bizga "aql -idrok" nomi bilan mashhur bo'lgan umumiy qabul qilingan munosabatlarni amalga oshirish dasturi tufayli, bolalikdan odam o'z iste'dodini inkor etishni o'rganadi. Shuning uchun, bir paytlar shunday bolalar bo'lgan kattalar, ularning iste'dodini umuman ko'rmaydilar va endi ular o'zlarini "o'rtachalik" deb atashadi.

Rivojlangan mamlakatlarga sayohat qilish baxtiga muyassar bo'lganlar, G'arbdagi mashhur odamlarga va san'atkorlarga bo'lgan munosabatni ko'rib, jiddiy ajablanib bo'lishgan bo'lishi mumkin. Shon -sharaf, shon -shuhrat, ustunlik, e'tirof - Skandinaviya mamlakatlarida bu fazilatlar hech qachon kerak emas. Qizig'i shundaki, postsovet jamiyatidan farqli o'laroq, birinchi qarashda kamtarlik va tenglik Skandinaviya mamlakatlaridek yuqori baholanadi, ikkinchisida bu qadriyatlar chin dildan hurmat qilinadi - bizning mamlakatda, afsuski, ular ajralmas psixikaning bo'laklari bo'lib, biz ularni mukammallikka intilish o'rnini bosamiz.

Agar siz oddiy amerikalikdan shuhrat uning uchun nimani anglatishini so'rasangiz, amerikalik katta ehtimol bilan ikkilanib qoladi va keyin javobni shakllantiradi: shon -sharaf, shon -sharaf, tan olinish AQSh aholisining tabiiy ehtiyojlari. Ammo agar amerikaliklar diqqat markazida bo'lish istagini amalga oshirishga qodir bo'lsa, bizning shaxsimiz tarixiy voqealar tufayli bu istakni har tomonlama rad etadi va og'riqli bo'lak bo'lib qoladi.

E'tibor bering, ko'pchiligimiz mashhur kishilar bilan mustahkam munosabatdamiz. Yulduzlar haqida neytral tarzda gapiradiganlar kam. Mahalliy shou -biznes haqida o'z fikrini bildirish haqidagi g'ayratli xabar kuchli va qarama -qarshi bo'lgan ikki tomonning biriga yo'naltirilgan: yoki odam taniqli odamlardan ochiqchasiga g'azablanadi, yoki rassomlarga qoyil qoladi va ular bilan ruhiy birlikdan ilhom oladi.

Yana tasdiq kerakmi? Qarang, rus seriallari bizni qanday so'rib oladi! E'tibor bering, bizni tez -tez kuchli his -tuyg'ularni boshdan kechirishga undaydigan belgi - hasadgo'y yoki hamma havas qiladigan odam. Bunday odamlar "suvdan ko'ra, o't ostida" tinchroq bo'lishingiz kerak bo'lgan jamiyatda tirnash xususiyati keltirib chiqaradi. Hasad, ustunlikka intilish, raqobat, biz uni "oq hasad" va "motivatsiya" deb tushuntiramiz - bularning barchasi bizning ruhiyatimizning qatag'on qilingan qismining namoyonidir, bu bolalikdan qabul qilinmaydi deb aytilgan. Jim bo'lish uchun.

Nima uchun bolaning shovqinini bostirish ijodkorlikni bostirish bilan tenglashtirilishi mumkin?

Chunki siz, voyaga etgan odam, shovqinli deb bilganingiz, bola uchun o'zini namoyon qilishning bir shakli.

Oila va do'stlar bilan suhbatlashib, ularning ko'pchiligi yoshligida qo'shiq aytishni va raqsga tushishni yaxshi ko'rishini aniqladim. Uyda ham, bolalar bog'chasida ham bu bolalar tomoshabinlar uchun spektakllar uyushtirishdi va bu e'tiborni ertalabki mashg'ulotlarda qo'llab -quvvatlashdi.

Oh, agar men ertalabki chaqaloqning ahamiyatini to'liq tushuntirsam! Biz rassom bo'lib tug'ilganlar uchun, nutq so'zlash har doim quvonchli va orzu qilingan narsadir. Achinarlisi shundaki, keyinchalik iste'dodga aylanadigan ustun iste'dodni ro'yobga chiqarish uchun, avvalo, odam mutlaqo teskari tuyg'uni boshdan kechirishi kerak. Oq rangni bilish uchun siz qora nima ekanligini tushunishingiz kerak. Baxtli bo'lish istagini his qilish uchun, avvalo, baxtsizni his qilish kerak. Bu dinamik evolyutsiya uchun asosdir.

Bizning xohishlarimiz bizga qaerda rivojlanish kerakligini aytadi. Bugungi kunda mavjud bo'lgan butun tsivilizatsiya eng yomondan eng yaxshisiga, yalang'ochdan nozikgacha o'tish orqali qurilgan va qurishda davom etmoqda. Sayyoraga kelganda, har birimiz rivojlanishimiz boshidan kechiradigan tabiiy impulslarni qoralab, biz faqat insoniyat taraqqiyotining universal mashinasi g'ildiraklariga tayoq qo'yamiz.

Bolaligimizda jamiyat bizning boshimizga singdiradigan buzg'unchi munosabatlar haqida ko'proq bilish uchun, "Bolalar quloqlariga osib qo'yamiz" degan maqolamni o'qing.

Bugun biz hissiy savodsizlik keyingi taraqqiyotni to'xtatadigan davrga o'tmoqdamiz. Tuyg'ular nima ekanligini tushunmay, biz ba'zi his -tuyg'ularga veto qo'yishni davom ettiramiz va boshqalarni rag'batlantiramiz. Bolalar ijodiyotini shovqinli, haddan tashqari hajm deb hisoblasak, biz shakllanayotgan odamning o'zini namoyon qilishiga to'sqinlik qilamiz. Oilada ruhiy farovonlikni saqlab qolish uchun (o'qing: omon qoling), bola ota-onaning tarafida bo'lishga majbur bo'lib, unda qaysi xususiyatlar qabul qilinishi mumkin emas. Badiiy moyillik devalvatsiyasining shikastli tajribasi shuni ko'rsatadiki, kichkina odam o'z ijodkorligini mustaqil ravishda bostiradi, lekin shunga qaramay u yo'qolmaydi va uning ichida yashashni davom ettiradi - shu bilan birga hozirda ong osti shkafida. Faqat kattalar holatida, odam ota -onasi ichki rassomga etkazgan hissiy jarohatini tushunishni va shkafda yopilgan ijodkorga ong nurini yo'naltirishni tanlagan taqdirdagina, bu odam baxt topa oladi.

Bolalar ijodining qadrsizlanishi har xil ko'rinishda bo'ladi. Ko'pincha u yopiq, yashiringan. Ehtimol, devalvatsiyaning eng og'riqli shakli-bu bolaning ko'rinmasligi, uni to'laqonli shaxs sifatida tan olmaslikdir. Kosmosga chiqarilgan iboralar, masalan: "U yana qichqiradi" yoki oilaning boshqa kattalarga murojaatida (ha, bola eshitishi uchun!): "U bilan biror narsa qil, u butun kvartirani yo'q bo'lib ketadi. "Bolaning shaxsiyati ikkiga bo'linadi.

Bolaga uning o'rtamiyonligi haqida to'g'ridan -to'g'ri xabar (bu erdagi iboraning misoli uyatchanlik bilan bema'nilikdir: "Siz o'rtachasiz", "Siz qanday raqqosasiz, o'zingizga qarang", "Xo'sh, siz qanday qo'shiqchisiz?" alohida ko'rib chiqish. Bugun biz bolalar ijodiyoti devalvatsiyasining nozik mexanizmini ko'rib chiqmoqdamiz, buning asl sababi ota -onalarning noqulayligiga toqat qilmaslikdir.

Zamonaviy ilm -fan sakkiz yoshga to'lgunga qadar bola o'z tajribasini tasavvur qila olmasligini tan oladi. Dunyo bilan aloqa hissiyotga asoslangan. O'zini ifoda etish istagi nima uchun ota -onaning salbiy reaktsiyasini keltirib chiqarganini tushunmay, bola o'z qalbida ijodkorlik natijasida paydo bo'lgan sehr oilada ma'qul kelmasligini va bu sehrni o'zida saqlash xavfsizroq bo'lishini tushunadi. qiyin paytlarda unga ajoyib ichki sir.

Albatta, zo'ravonlik bilan o'zini namoyon qilish ota -onaga noqulaylik tug'dirishi mumkin - va umuman olganda.

Xo'sh, agar baland ovozli bola sizni bezovta qilsa nima qilish kerak?

Birinchidan, nima uchun bunday namoyon sizni bezovta qilayotganini tushunishingiz kerak. O'zingizning asosiy asabiylashtiruvchi omilingizni aniqlang. Psixologiyada bunday turtki ko'pincha "tetik" deb ataladi (inglizcha tetik - qo'zg'atuvchi yoki tutuvchi voqea). Psixologlar bizning bolalarda aniq namoyon bo'ladigan xususiyatlar, ularning xarakterini ta'kidlash xuddi bolalikdan o'zimizda bosilgan xususiyatlar ekanligini aniqladilar.

Shuni eslatib o'tish joizki, men bu bayonot bilan ota -onamning bog'iga g'isht tashlamoqchi emasman. Hammamiz bir -birimiz bilan tortishish markaziga ega bo'lgan jamiyatda muloqot qilamiz. Bugun jamiyat uchun maqbul bo'lgan narsa o'rta asrlar uchun tabiiy emas edi va aksincha. Bolani jamiyatdan ajratib tarbiyalash nosog'lom va imkonsizdir.

Bolaning qaysi ko'rinishlari sizga ko'proq ta'sir qilishiga e'tibor bering. O'sish jarayonida siz noto'g'ri, yomon, yomon deb tan olgan bu xususiyatlarning boshlanishini o'zingizdan toping.

Ikkinchidan, O'zingizni bostirishni bilish bilan qurollangan holda, o'zingizda bu his -tuyg'ular va aksentuatsiyalarni qabul qilish bo'yicha ishni kengaytiring. Bola - mukammal ko'zgu. Agar siz bolaning fe'l -atvorining ba'zi shakllari sizni boshqalarga qaraganda ko'proq bezovta qilayotganini his qilsangiz, demak, bu bolaning xatti -harakati sizda mavjud bo'lgan narsani aks ettiradi, lekin siz ongsiz ravishda uni ko'rmaslikni tanlaysiz.

Nihoyat, bolangizni aks ettirishni o'rganing. Bu nima degani? Ko'zgu - bu bola bilan muloqotni shunday shakllantirish kerakki, sizning so'zlaringiz bolaning ichki kechinmalarining haqiqatini aks ettirsin va uning his -tuyg'ularini pasaytirmasin. Masalan, agar bola maktabga borishni xohlamasa va qo'rqishini aytsa, to'g'ri aks ettirish xatti -harakatining misoli:

- Onam, qo'rqaman.

- Ha, bolam, ko'ryapmanmi?

Shunday qilib, biz bola ichidagi tuyg'u borligini tan olamiz va uni paydo bo'lishi bilan o'zgartirishga urinmaymiz. Tuyg'uni tan olish - ruhiy sog'lom odamni tarbiyalashning birinchi qadami.

Noto'g'ri reaktsiya misolini ko'rib chiqaylik:

- Onam, qo'rqaman.

- Xo'sh, nega qo'rqasiz? Bu erda qo'rqadigan hech narsa yo'q. Hechqisi yo'q, ko'ryapsizmi?

(Reaksiya halokatli, chunki u hozirda boshdan kechirayotgan bolaning haqiqiy his -tuyg'ulari g'ayritabiiy deb tan olingan. Shu sababli, bola olgan g'oya "men g'ayritabiiyman. Noto'g'ri. Menda nimadir noto'g'ri").

Hissiy savodxonlikni bilish uchun "Tuyg'ular bilan qanday do'stlashish mumkin" nomli maqolaga qarang.

Shunday qilib, agar biz bolaning ijodiy o'zini namoyon qilishi sizni bezovta qilsa, g'ayritabiiy, g'ayritabiiy, qabul qilib bo'lmaydigan bo'lib tuyulsa, o'zingizning ichingizga nazar soling va o'z ijodkorligingiz qaysi vaqtda bostirilganligini aniqlang. Bunday ishning yorqin ta'siri shundaki, u bir vaqtning o'zida ikkita og'riqli masalani hal qiladi: o'zimizni qabul qilib, biz bolamizni qabul qilamiz va bolamizni qabul qilib, uning ichki noyob haqiqatini namoyon qilishiga imkon beramiz.

Tavsiya: