Bolaning Shaxsiyatini Shakllantirish Uchun 5 Ta Oltin Sifat

2024 Muallif: Harry Day | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 15:55

Men kelajakda bolaning kuchli va to'laqonli shaxsiyatini shakllantirish uchun muhim bo'lgan shaxsiy fazilatlar-yumshoq ko'nikmalar haqida gapiraman. Maktabda ular haqida gapirishmaydi, siz ular haqida faqat ota -onangizdan bilib olishingiz mumkin.

BIRINChI, Ta'limmi yoki o'qitishmi?

Ha, ular men uchun ikki xil narsa. Agar biz tarbiya haqida gapiradigan bo'lsak, unda men bolaning dunyoqarashi va dunyoqarashining shakllanishi haqida bo'lardi. Ota -onalar, agar bola oiladagi qoidalar, xulq -atvor me'yorlari, odatlar, munosabat va boshqalarni "yuvsa", uydagi muayyan muhitni yaratib, bunga qisman ta'sir o'tkazishi mumkin. Ammo u ko'p vaqtini jamiyatda, maktabda, do'stlar orasida o'tkazadi, u erda u boshqalarning tarbiyaviy harakatlarini o'ziga singdiradi. Ammo ota -onalar haqiqatan ham ta'sir qilishi mumkin - bu o'rganish. O'ylaymanki, onam va murabbiy tajribasi ko'rsatganidek, shaxsiyatni o'rgatish mumkin. Va buni bolaligidan qilish kerak, o'z navbatida, ular oiladan yoki keyinchalik jamiyatdan ta'lim olishadi.

Bolaga yoshligidanoq qanday shaxsiy fazilatlarni o'rgatish kerak?

O'Z FIKRINGIZNING MUSTAQILLIGI VA O'ZINGIZNI O'Z FIKRINGIZNI QILISH.

Qizimning sinfida bir qiz bor, chunki uning zararli ekanligi uchun do'stlari kam, lekin u yigitlarni tug'ilgan kuniga taklif qilganida (salqin joyda), qizimdan boshqa hamma ketdi. U rad javobini, nega u bilan kam aloqada bo'lgan va do'st bo'lgan odamning tug'ilgan kuniga borishi bilan izohlagan. Mening ota -onalik vazifam qizimga jamoatchilik fikriga qarshi turishga va o'z fikrini qo'llab -quvvatlashga yordam berish edi. Men bolani qo'llab -quvvatladim, uning tarafini oldim, uni oxirgi ikkilanishlarni yo'q qilish to'g'risidagi qarori uchun maqtadim va qarorining to'g'riligini aytdim, sinfdoshlarning haqoratiga e'tibor bermang. Shunday qilib, bolada iroda va o'ziga ishonchning ichki yadrosi shakllanadi. Hayotda u kattalarga o'xshash muammolarni hal qilishi kerak bo'lsa, u o'z xohish -istagini aniq biladi, shubhada, noaniqlikda va qo'rquvda adashib qolmasdan, maqsadiga boradi va unga erishadi: "Odamlar nima deyishadi? Do'stlar? Hamkasblar?"

KICHI YILDAN MUSTAQILLIK.

Mening bolam to'qqiz yoshda, lekin u allaqachon maktabga o'zi borib, yolg'iz uyiga qaytadi, shuningdek nafaqat hovlida, balki uning tashqarisida ham yuradi. Ammo bundan oldin, biz u bilan yo'lni kesib o'tish haqidagi barcha tafsilotlarni, e'tiborni kuchaytirish zarurligini, bu mas'uliyatni, uni kutayotgan xavflarni muhokama qildik. Men har doim telefonda bo'laman, aloqada bo'laman va telefonimda dastur bor, uning yordamida qaerda ekanligini bilib olaman.

Ko'p ota -onalar o'z farzandlarini chalg'itgan deb hisoblaydilar, o'z harakatlari uchun javobgarlikni o'z zimmalariga ololmaydilar, ular o'z farzandlari ota -onasining ko'rsatmalarisiz qila olmaydi deb hisoblaydilar va o'z tajribalariga ega bo'lmagani uchun to'g'ri qaror qabul qila olmaydi va hokazo. Bunday deb o'ylamayman. Mening tanlovim bolaligidan bolaligidan mustaqil bo'lishga o'rgatish, o'z qarorlari va qarorlarini o'zi tuzish, xatolarimdan o'rganishga o'rgatish, chunki agar men, agar hozir ko'p ota-onalar kabi, uni haddan tashqari nazorat qilib, homiylik qilsam, qachon to'satdan qiyinchilik yoki muammo paydo bo'ladi va men u erda bo'lmayman, keyin bolam bunga tayyorlanmaydi, o'rgatilmaydi.

O'ZINGIZ XATO BO'LSIN VA HATOLARNI NORMAL TUSHISHINI TUSHING.

Bu erdagi bolaga buni qanday o'rgataman? Masalan, men hozir u xato qilayotganini ko'raman, lekin men unga aralashmayman va ishora qilmayman, tanqid qilmayman, chunki bola so'z bilan hech narsani tushunmaydi, balki o'z tajribasidan yaxshi saboq oladi..

Bir marta tug'ilgan kunida qizim bobosi va buvisidan ma'lum miqdorda sovg'a oldi va bu summani arzon planshetga sarflamoqchi bo'ldi. Albatta, erim bilan men uning sifatsizligi tufayli tezda buzilishini bilardik, biz bu haqda qizimizni ogohlantirdik. Ammo u planshet sotib olishga aniq qaror qabul qildi. OK. Bir hafta o'tgach, u buzildi. Bu erda asosiy narsa: "Lekin biz sizni ogohlantirdik!" Biz indamadik. U adashdi, lekin xafa bo'lmadi, lekin o'zi xulosa qildi. Ota -onalar uchun asosiy narsa - hech qachon bolaning xatosidan falokat qilmaslik.

O'ziga ishonishning yana bir yaxshi namunasi. Qizim ko'paytirish jadvalini o'rganmaganligi uchun matematik testini yaxshi yozmagan. Viktorina yana uning burniga tushganda, u elektron jadval haqidagi bilimini sinab ko'rishni so'radi. Men u yana uni yaxshi tanimasligini tushundim, lekin hech narsa demadim. Ertasi kuni, qizi yana duo oldi. Va u o'zi qaror qabul qildi, stolni o'rganishning yo'lini va motivatsiyasini topdi va keyingi safar men beshtaga test yozdim.

Hissiyotlarning namoyon bo'lishi.

Men unga hech qachon his -tuyg'ularini ushlab turmaslikni o'rgataman. Biz zamonaviy dunyoda yashayapmiz, bu erda hamma psixologlar bilishadi: his -tuyg'ularni to'xtatish, birinchi navbatda, salomatlik uchun, ikkinchidan, bolaning kelajagiga yomon ta'sir qiladi. Tuyg'ularni yashirish mumkin emas, shuning uchun kelajakda odam bolalikdagi jarohatlari va muammolari bilan psixologlarga murojaat qilmasligi, shu asosda hayotda va ishda.

Misol uchun, agar u menga g'azablangan bo'lsa, men undan g'azabini ko'rsatishini va uni ushlab turmasligini so'rayman. Ota -onangizga (yoki boshqa birovga) g'azablanish yaxshi, hech qanday dahshatli narsa yo'q, bu oddiy insoniy tuyg'u va kuchli. Hammamiz bir -birimizdan g'azablandik. Agar ota -onalar bolaning noroziligini hurmatsizlik deb bilsalar, bu ota -onalarning "hamamböceği" dir, ular bilan psixologga murojaat qilishlari va ularning ruhiyatida "vilka" qayerda va nima sababdan ekanligini tushunishlari kerak. Bundan tashqari, bola uyida xavfsiz muhitda, agar siz uning barcha his -tuyg'ulari bilan bu muhitda bo'lishga ruxsat bermasangiz, u boshqa muhitni izlashga ketadi. u xuddi shunday qabul qilinadi va bu muhit eng yaxshi bo'lmasligi mumkin! Va agar bolada mustaqillik bo'lmasa, u tasviriy ma'noda aytganda, "onasi bilan maktabga qo'li bilan borganida", u albatta bu joyni topadi va u erdan to'liq ketadi.

Ota -ona bolaning chaqqonligiga qanday munosabatda bo'lishi kerak? Unga xabar bering (so'zlar, harakatlar, his -tuyg'ular bilan): "Men sizning g'azabingizni ko'ryapman. Men seni tushunaman. Men sizning azobingizni, g'azabingizni, g'azabingizni tushunaman va ularni siz bilan bo'lishaman. Men seni hozir bo'lganing uchun qabul qilaman va sen o'z his -tuyg'ularingga to'liq haqlisan."

QAROR QILISH HUQUQI.

Yaqinda mening kichigim bolalar bog'chasiga bordi. Har qanday psixolog bilganidek, bu moslashishning juda qiyin davri, kam odam oson va zavq bilan o'tadi. Bu erda "endi biz bolalar bog'chasiga borishimiz kerak" degan qarorni onasi qabul qilishi kerak. Chunki, agar ona qaror qabul qilmagan bo'lsa, demak, bolaga buni qilish juda qiyin bo'ladi. Bola bolalar bog'chasiga borish to'g'risida faqat onasi uni qabul qilganidan keyin qaror qabul qila oladi. Uni kuzatib, uning ahvolini ko'rib, his -tuyg'ularini his qilib, o'zi ham tezda tanlov qiladi.

Bolalar bog'chasida, echinish xonasida bo'lganimning birinchi kunida men quyidagi rasmni kuzatdim: yonimda ona va qiz bor edi. Birinchi marta bolalar bog'chasiga. Tabiiyki, bola darhol yig'lab yubordi. Onam ham bolaning azobini ko'rib, yig'lab yubordi. U mehribonlik bilan qo'llarini cho'zgan o'qituvchidan "qutqarishga" qaror qilib, uni quchog'iga oldi. Ma'lum bo'lishicha, onam bu erda qaror qabul qilmagan. Natijada, ikkalasida ham dahshatli isteriya bor edi va qiz bog'ga ko'nikmaydi, chunki u ham qaror qabul qilmagan.

Ota -onalar nima qilishlari kerak? Bolani xatti -harakatlari yoki hatto so'zlari bilan qo'llab -quvvatlang - siz uning qanchalik qo'rqishini bilasiz, uni tushunasiz va qo'llab -quvvatlaysiz, lekin siz qaror qabul qildingiz, bu haqda bolangizga halol ayting va unga ham shunday qaror qabul qilishi kerakligini o'rgating.

Bir paytlar katta qizim ham bolalar bog'chasiga borgan. U uchinchi kuni yig'lab yubordi, chunki u butun vaqtini u erda o'tkazishi kerakligini tushundi va ko'pincha onasini hozir ko'rmasdi. Keyin men unga aytdim: “Varenka, biz baribir bog'ga boramiz va siz bu qarorni qabul qilishingiz kerak. Tayyor bo'lishingiz bilan buni qabul qiling, bu haqda bizga ayting . Bu vaqtda er allaqachon koridorda kiyingan edi. U u erda ikki soat kutdi. Men kutib turdim, u o'zi bizga keldi va u bolalar bog'chasiga borishga tayyorligini aytdi. Ikki soat - ba'zilar uchun bu qurbonlik yoki ahmoqlik bo'lishi mumkin, lekin o'shandan beri bizda bolalar bog'chasiga borish muammosi yo'q.

O'z qaroringizni bolangizga majburlamang. Agar, masalan, u sho'rva eyishni xohlamasa, demak, bu uning qaroridir, men hurmat qilaman, lekin shu bilan birga, men unga rejimlar o'rtasida atirlar bermaslikka qaror qildim, bu haqda men unga xabar beraman. Shunday qilib, biz bir -birimizning qarorlarimizni hurmat qilishni o'rganamiz.

Yuqoridagi barcha ko'nikmalar bola uchun mukammal asos bo'lib, u kelajakda nomukammal bo'lishdan qo'rqmaydi. Bizni har doim qanday o'rgatishgan? Siz boshqalarning fikrini tinglashingiz, boshqalarga o'xshab bo'lishingiz kerak. Maktabda? Xudo, qanday dahshat! Butun fojia. Doimiy: "Men aytdim, ogohlantirdim!" Katta odamdan g'azablanish va bundan tashqari, bu haqda baland ovozda gapirish uchunmi? Hech qanday savol yo'q edi! Hamma qarorlar biz uchun ham qabul qilingan. Bizni tez -tez "yaxshilik uchun" aldaydilar, o'yin maydonchasiga sayr qilmoqchi ekanligimizni aytib, o'zimiz esa bolalar bog'chasiga murojaat qilardik. Shunday qilib, qo'rquv va o'zlariga va kuchlariga ishonchsizlik paydo bo'ldi. Hozirda bizda ko'p muammolar bor, chunki ota -onamiz "eng yaxshisini" qilishni xohlagan yoki aniqrog'i, psixologiyani bilmagan.

Bolalikda bu beshta fazilatni rivojlantirgan kattalar endi olomondan ajralib turishdan, faoliyat sohasini o'zgartirishdan, yangi narsani boshlashdan, o'sishdan va rivojlanishdan, qo'rqmasdan biron bir muhim qaror qabul qilishdan yoki hayotdagi hamma narsani butunlay o'zgartirishdan qo'rqmaydi. Bolalikda, shaxsiy fazilatlari bilan og'rigan kattalar bolalikdagi tarbiyasidagi xatolar tufayli keladigan mashg'ulotlarda ko'rsatganimdek, o'zimdagi kerakli fazilatlarni rivojlantirish osonroq. Dunyoqarash allaqachon shakllangan va shaxsiyat deyarli ossifikatsiyalangan bo'lsa, ichidagi biror narsani o'zgartirish yoki o'zgartirish juda qiyin.