2024 Muallif: Harry Day | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 15:55
Zamonaviy bolalar kompyuteri muzlatgich kabi tabiiy bo'lgan uylarda tug'ilib o'sadi. Ota-onalar tez-tez 3 yoshli bolalari kalitlarga qanday mohirona ura olishlari bilan maqtanadilar. Ko'pchilik o'smirlikdan voyaga etgan farzandining ko'chada osilmasligini, balki uyda xotirjam o'tirganidan, kompyuterda "o'qiyotganidan" xursand. Yomon xabar shundaki, kattalar ba'zan o'z bolasi kompyuterdan (aniqrog'i Internetdan) qanday ma'lumot olishini bilishmaydi. Kompyuter oxir -oqibat kitoblar, do'stlar, sevimli mashg'ulotlar va ota -onalarning o'rnini bosa boshlaydi deb o'ylamaydilar, ayniqsa, agar ular ko'p ishlasa.
Ota -onalar kichkina bolaga kompyuterdan foydalanishga ruxsat berishganda, ular uchun turli xil ta'lim dasturlari va multfilmlarni tanlaydilar. Hozir shunga o'xshash mahsulotlar juda ko'p. 1 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun ta'lim dasturlari mavjud va hatto 3 oylikdan boshlab multfilmlar taklif etiladi. Kuchuklar va buzoqlar qo'shiq kuylaydilar, geometrik shakllarni ko'rsatadilar. Siz rasmlarni bo'yashingiz, hisoblashingiz, harflar va xorijiy so'zlarni o'rganishingiz mumkin. Kompyuterda ma'lumotlar dinamik, rang -barang tarzda taqdim etiladi, animatsiya ishlatiladi, rang va tovush ta'sir qiladi, ko'plab assotsiativ havolalar ishtirok etadi. Bularning barchasi yuqori asabiy harakatlarning harakatchanligini rag'batlantiradi, diqqat va aniqlikni rivojlantiradi. Ota -onalar baxtli, ular o'z farzandlarini kompyuterga qo'yib, "o'zlari uchun" vaqt ajratib, o'zlarini aybdor his qilmaydilar, aksincha, o'yin maydonchasida o'z farzandlarining muvaffaqiyatlari bilan maqtanadilar. Ammo, JSST (Jahon sog'liqni saqlash tashkiloti) tavsiyalariga ko'ra, 2 yoshgacha bola televizorni / kompyuter ekranida ko'rmasligi kerak. Majbur emas. Umuman. Arzimaydi. Bu uning salomatligi va rivojlanishiga zarar etkazadi.
2 yoshgacha bola emaklashi, yugurishi, yiqilishi va harakatlarni muvofiqlashtirishni o'rganishi, hamma narsani og'ziga tortishi, tortib olishi, siljishi, otishi, demontaj qilishi kerak. Uning rivojlanishida teginish va harakat asosiy rol o'ynaydi. Agar bola ekranga muzlab qarasa - hatto kompyuter, hatto televizor, u erda qanday ajoyib o'quv dasturlari / multfilmlar bo'lishidan qat'i nazar, u rivojlanmaydi.
6 yoshgacha bola kuniga 20 daqiqadan ko'p bo'lmagan vaqt davomida kompyuterda o'qishi kerak va 1-2 tanaffus qilish tavsiya etiladi. Ya'ni, "Masha va ayiq" ning bir nechta epizodlarini ketma -ket kiritish emas, balki har bir epizoddan keyin to'xtab turish, bola bilan ko'rganlarini muhokama qilish, ertakning axloqini izlash. Shunday qilib, siz bolani trans holatiga tushishiga yo'l qo'ymaysiz, balki uni mantiqiy fikrlashga, xulosa chiqarish qobiliyatiga ko'niktirasiz.
6-8 yoshli kichik maktab o'quvchilari 30-40 daqiqa davomida ekran oldida bo'lishlari mumkin. Bu yoshda bolalar allaqachon kompyuterdan o'yin -kulgi uchun emas, balki turli vazifalarni bajarish uchun foydalanishlari mumkin.
9-10 yoshdan boshlab vaqtni kuniga bir yarim soatga oshirish mumkin (albatta, tanaffuslar haqida unutmaslik kerak).
"Kompyuterga qaramlik" qanday shakllanadi? Vaqt o'tishi bilan ota -onalar o'z oilasidagi bola va kompyuter bir -biridan ajralmas bo'lib qolganini payqay boshlaydilar. Bola doimo monitorga qaraydi. U u erda nima qilyapti? U o'yin o'ynaydi, blog yozadi, multfilmlarni ko'radi, do'stlar bilan muloqot qiladi, videokliplar yaratadi … Lekin siz Internetga ulangan kompyuterda hech qachon qiziqarli mashg'ulotlarni bilmaysiz! Kompyuterda ishlayotganda, odamning diqqati ekranda sodir bo'ladigan harakatga shunchalik kuchli qaratiladiki, transning bir turi paydo bo'ladi va real vaqt hissi yo'qoladi. Bola bir necha soat davomida o'zini ekrandan uzib tashlay olmasa, "kompyuterda muzlash" muammosi bor. Bunday holatlarning tez -tez takrorlanishi bilan kompyuterga qaramlik xavfi paydo bo'ladi.
Agar past sifatli o'yinlar ishlatilsa, uning syujetlari faqat ta'qiblar va qotilliklarni o'z ichiga oladi, bu erda odamlar qurbonlar rolini o'ynasa, bunday harakatlarning psixologik to'sig'i keskin kamayishi mumkin. Virtual dunyoda virtual javobgarlik mavjud. Agar bunday o'yinlar tez -tez va uzoq vaqt ishlatilsa, zo'ravonlikka bo'lgan bunday munosabat ongsiz bo'lib qoladi va bolaning haqiqiy dunyoda qandaydir huquqbuzarliklarni sodir etganlik uchun javobgarligini keskin kamaytirishi mumkin.
Aloqa muammosi. Oddiy aqliy va ijtimoiy rivojlanish uchun bolaga odamlar bilan muloqot qilish tajribasi kerak, bu boshqa odamlarni, o'zini, uning dunyodagi o'rnini va dunyoni tushunish uchun asosdir. Muloqot etarlicha uzoq va xilma -xil bo'lishi kerak. Aloqa - bu tanaga qanday oziq -ovqat kerakligini psixikaga etkazish. Biz hammamiz bilamizki, organizm normal rivojlanishi uchun yog'lar, oqsillar, uglevodlar, vitaminlar va minerallarga muhtoj. Psixika har xil jins va yoshdagi, turli ijtimoiy guruhlar va millatdagi odamlar bilan muloqot qilishi kerak. Och odam "mazali" teleko'rsatuvni tomosha qilib, qancha kaloriya va vitamin oladi? Yagona do'sti kompyuter bo'lgan bolaning ruhiyati ham xuddi shunday holatda.
Tibbiyot haqida ko'proq ma'lumot. Bolaning, shuningdek, kattalarning jismoniy sog'lig'iga zarar etkazish oddiy qoidalarga rioya qilmaslikdan kelib chiqadi - bu ishning davomiyligi va odam monitorda o'tirgan holati. Kompyuterda tez -tez va uzoq vaqt ishlaganda, holat yomonlashadi, ko'rish pasayadi. Haddan tashqari ish, soatlab ish va asab tizimining charchashi bilan sodir bo'ladi. Bu salbiy oqibatlarning oldini olish uchun har 45 daqiqada 10-15 daqiqa tanaffus qilish kerak (o'rta maktab o'quvchilari va kattalar uchun), kichik o'quvchilar uchun esa kompyuterda ishlash 30-40 daqiqadan oshmasligi kerak.
Xulosa qilib shuni aytish mumkinki: ota -onalar bolaga oziq -ovqat mahsulotlarining sifati va miqdori haqida qayg'urganidek, ular ham bolalar iste'mol qiladigan "kompyuter mahsulotlari" ning sifati va miqdori haqida qayg'urishi kerak. -sifatli o'yinlar va bolaning kompyuterda o'tkazadigan vaqtini kuzatish. Agar siz bolani kompyuter o'yinlari juda chalg'itayotganini ko'rsangiz, uning e'tiborini boshqa mashg'ulotlarga (raqs, sport) o'tkazing, bola bilan muloqotda ko'proq vaqt o'tkazishga harakat qiling, shunda bu siz uchun qiziqarli bo'ladi.
Aqlli yondashuv bilan kompyuter bolaga zarar etkazmaydi. Agar talabada kompyuter bo'lsa, u asta -sekin undan foydalanishni o'rganadi, ish tamoyillarini tushunadi. Ehtimol, bola ijodiy loyihalarni o'zi yaratadi va kelajakda bu ko'nikmalar unga foydali bo'ladi yoki hatto kasbning bir qismiga aylanadi.
Tavsiya:
Masturbatsiya. Zarari Bormi?
Masturbatsiya har doim noaniq munosabatni keltirib chiqargan - bir paytlar hatto psixikada anormalliklarni keltirib chiqaradi deb ishonilgan. Bugungi kunda masturbatsiya sog'liq uchun zararli deb hisoblanmaydi, faqat shikastlanishga olib keladigan hollar bundan mustasno.
Travma Yoki Bolaga Qanday Yordam Berish Haqida Butun Haqiqat
Travma yoki bolaga qanday yordam berish haqida butun haqiqat "Odamlar narsalardan emas, balki ular haqidagi fikrlardan qo'rqishadi." (qadimgi yunon faylasufi Epiktet) Stress va travma o'rtasidagi farq nima? Bizning hayotimiz stress bilan uzviy bog'liq.
"Tinchlaning" Iborasining Foydasi Va Zarari Haqida
Men hayotimda tez -tez odamlarning "tinchlan" degan so'zlarini eshitaman. U ba'zida turli vaziyatlarda, har xil intonatsiyalarda va har xil xabarlar bilan talaffuz qilinadi. Bugun men bu iborani bolaga ota -onalar talaffuz qilganda, bunday holatlar haqida gapirishni istayman.
Bolaga Sig'inish Yoki "erishgan" Ta'lim
"Kattalarning sa'y -harakatlari, asosan, bolaga o'zlariga qulaylik yaratishga qaratilgan. Mening bolam - mening narsam, mening qulim, quchog'im. Men uni quloqlari orqasida tirnalaman, portlashlarini silayman, tasmalar bilan bezayman, sayrga olib chiqaman.
"Kelebek Effekti". Bir Paytlar Hal Qilinmagan Munosabatlarga Muqobillar Bormi (bor Edi, Bormi)?
O'tgan dam olish kunlari, to'ng'ich qizim bilan, men butun dunyoga mashhur "Butterfly Effect" fantastik fantastik trillerini tomosha qildim (filmning to'rtta oxiri bilan). Men uni yoshligimda ko'rdim, yana unga qaytdim. Qayta ko'rish haqidagi his-tuyg'ular va fikrlar butunlay boshqacha … Lekin filmning asosiy g'oyasi avvalgisidan ko'ra ko'proq ta'sir qildi.
