XOTINLARNING PSIXOSEKSUAL RIVOJLANISHI

2024 Muallif: Harry Day | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 15:55

Ayolning odob -axloqi, imo -ishoralari va o'zaro ta'sir qilish usullari qiz yurish boshlanishidan oldin ham namoyon bo'ladi. Bu nafaqat ayollik tuyg'usining erta shakllanishini, balki ayol jinsi-rolini aniqlashning boshlanishini ham ko'rsatadi.

Shaxsiyatning o'ziga xos xususiyati sifatida shahvoniylik aqliy rivojlanish bilan uzluksiz birlikda shakllanadi va bu ayolning voyaga yetganlarida jinsiy aloqada bo'lishida hal qiluvchi ahamiyatga ega.

Psixoseksual rivojlanish deganda, jinsiy o'ziga xoslik, gender roli va jinsiy yo'nalishni shakllantirish tushuniladi.

Psixoseksualizm - bu ontogenezning ma'lum bir tomoni bo'lib, u tananing umumiy biologik rivojlanishi bilan chambarchas bog'liq, shuningdek, jinsiy sotsializatsiya natijasi bo'lib, uning davomida jinsiy rol va jinsiy xulq -atvor qoidalari o'rganiladi. Turli yosh bosqichlarida psixoseksual rivojlanishning turli xil inqirozlari va ularni bartaraf etish usullari mavjud.

Seksologlarning fikricha, insonning psixoseksual rivojlanishi hayotning birinchi oylaridan boshlanadi. Bolaning rivojlanishi jarayonida biologik ehtiyojlarni qondirishdan zavqlanish va norozilikning boshlang'ich his -tuyg'ularidan yuqori hissiyotlarga o'tish, ijtimoiy ong va o'z qobiliyatlarini baholash shakllanadi. Bu naqsh psixoseksual rivojlanish uchun ham xarakterlidir.

Agar normal psixoseksual rivojlanishning dastlabki bosqichlari yo'q yoki buzilgan bo'lsa, unda shaxsiyatning yadrosiga ta'sir qiladigan qo'pol buzilishlar va shahvoniylik deformatsiyasi sodir bo'ladi.

Psixoseksual rivojlanish quyidagilarni o'z ichiga oladi: jinsiy identifikatsiya (1-7 yosh), jinsiy rol (7-13 yosh) va psixoseksual yo'nalishlar (12-26 yosh).

Jinsiy o'z-o'zini anglashning shakllanishi (1-7 yosh) ko'p hollarda tug'ruqdan oldingi davrda miyaning deterministik jinsiy differentsiatsiyasi bo'lib, o'z shaxsiyati va atrofidagilarning jinsini anglashda, uning qaytarilmasligiga ishonchda namoyon bo'ladi. Shu bilan birga, mikrosotsial muhit omillari ham ushbu komponentning shakllanishiga ta'sir qiladi. Bolaning onasi bilan erta aloqa qilishining sifati muhim, bu boshqa jins vakillari bilan o'zaro munosabatlarning xususiyatlarini yanada aniqlaydi. Onaga bog'liqlikni shakllantirish jarayonida boshqalar bilan munosib muloqot qilish uchun asos yaratiladi va onaning qiyofasi yo'qligi begonalarga qo'rquv va tajovuzkorlik bilan javob berishga olib keladi. Onaning g'amxo'rlik qila olmasligi va bola bilan "boy hissiy suhbat" bo'lmaganda, ichki bo'shliq paydo bo'ladi, bu esa qizning ajralgan xatti -harakatiga, boshqalar bilan munosabatlarni o'rnatishga qodir emasligiga olib keladi.

Jinsiy-rolli xatti-harakatlarning stereotipi shakllanganda (7-13 yosh), bolaning psixofiziologik xususiyatlariga va mikrosotsial muhitning erkaklik / ayollik ideallariga mos keladigan gender roli tanlanadi.

Bu bosqich intensiv sotsializm bilan tavsiflanadi - o'zini ma'lum bir jamiyatning vakili sifatida anglash, xulq -atvorning axloqiy va axloqiy me'yorlarini o'zlashtirish, oilaning uyg'un mikroiqlimining ahamiyati, oilaning hissiy va rolli tuzilishi va shakllari. ota -onalar ko'rsatadigan xatti -harakatlar. Oila yangi avlod ayollarini tug'diradi, biologik jinsni aqliy va ijtimoiy jinsga aylantirib, qizga jinslarning o'zaro ta'siri, ularning inson hayotining turli sohalaridagi maqsadi haqida ma'lumot beradi. Ota -onalarning muhim shaxslari bilan erta tanishish tufayli qiz madaniy jihatdan qabul qilingan jinsiy me'yorlar va stereotiplarni o'zlashtiradi, jinsiy xulq -atvorni o'rganadi, bu bolaning psixologik jinsining shakllanishiga hissa qo'shadi. Ota -onalarning munosabatlari sherik bilan keyingi aloqaga asos bo'ladi. Oilada rollarning aniq farqlanishining yo'qligi qizlarning jinsiy-rolli xatti-harakatlarini o'zlashtirishlarini qiyinlashtiradi.

Psixoseksual oriyentatsiyaning shakllanishi (12-26 yosh) o'ziga xos xususiyatlari bilan o'ziga jalb qilish ob'ektini tanlashni belgilaydi.

Psixoanaliz nuqtai nazaridan, barcha o'smirlar "gomoseksual" davrni boshdan kechirishadi, bu davrda jinsiy energiya portlashi bir jins vakillariga qaratilgan. Freyd gomoseksualizmning insonning dastlabki biseksualligi bilan bog'liqligini ta'kidladi. O'smirlik balog'at davri tugallanmagan bosqichda bo'lgani uchun, yashirin gomoseksuallik jinsiy aloqada ham, o'yinda ham, bir jinsdagi tengdoshlari bilan ehtirosli do'stlikda ham namoyon bo'lishi mumkin. Jinsiy orientatsiyaning shakllanishi - erotik imtiyozlar tizimi, qarama -qarshi, bir yoki ikkala jinsdagi odamlarni o'ziga jalb qilish, o'smirlarning psixoseksual rivojlanishining eng qiyin muammosi. Biroq, aksariyat hollarda, o'smirlarning gomoseksual aloqalari eksperimental xarakterga ega bo'lib, jinsiy tajriba orttirish elementi bo'lib xizmat qiladi va haddan tashqari yaqin, hissiy bog'liqlikni namoyon qilish vositasi hisoblanadi.

Psixoanalitik an'analarda jinsiy aloqa shakllanishining uchta asosiy davri shartli ravishda ajratiladi: tug'ma, latent va genital.

Hayotning uchinchi yilida qiz anatomik farqlarga va har ikki jinsning jinsiy a'zolariga qiziqish bildiradi. Aynan shu davr psixoanalitiklar ayol rolini assimilyatsiya qilishda burilish nuqtasi sifatida belgilaydilar, uni "Edip kompleksi" tushunchasiga qo'shadilar. Oidipal bosqichda jinsiy rolning o'ziga xosligi aniqlanadi va qizning jinsiy identifikatsiyasining psixoseksual bosqichi boshlanadi, u otasining sevgisiga yaqinlashganda va onasi raqobat ob'ekti sifatida qabul qilinadi. Uchlik munosabatlar boshlanadi, bunda ota qiz va ona o'rtasidagi munosabatni farqlashda, shuningdek, qizning ayolligiga g'amxo'rlik qilishda va tan olishda, munosabatlarida ma'lum chegaralarni belgilashda muhim rol o'ynaydi. boshqa

Bu bosqichning ijobiy natijasi - qizning onasi bilan tanishishi. Qizning munosabatlarining uchburchaklar shakli, balog'at yoshigacha hal etilmasligi mumkin va uning kechikishi hayot uchun odatiy jinsiy yo'nalishlarning qaytarilmas o'zgarishlariga olib keladi. Edip holati, shuningdek, "psixologik iktidarsizlik" manbai bo'lib, u ayolning shaxsiy-shaxsiy makoni bilan bog'liq, ya'ni: jinsiy ob'ekt bilan munosabatlarni davom ettirish qiyinligi. "Aqliy iktidarsizlik" - bu bolalar majmuasi ta'sirining natijasidir va balog'at yoshida u munosabatlarning buzilishi, qaram muhabbat, gomoseksual tendentsiyalar, azob -uqubatlarga moyillik sifatida amalga oshiriladi.

Oedipal bosqichning normal o'tishiga xalaqit beradigan omillar quyidagilardir: otaning roli (qizning mag'rurligi va o'zini o'zi qadrlashini saqlaydigan - uning "men" urg'ochi ayol bilan tanishishiga hissa qo'shadi. aksincha, identifikatsiyani qiyinlashtiradigan hissiyotlar va regressiv shakllanishlarni keltirib chiqaradi); onaga bo'lgan his -tuyg'ular (aybdorlik istagi uchun aybdorlik raqobatni yo'q qiladi va onasini yo'qotishdan qo'rqishga olib keladi va natijada qiz bolaga qaramlik, itoatkorlik va mazoxizm holatida qolib, onasiga simbiotik bog'lanishiga qaytishi mumkin); travmatik tajribaning ta'siri (otaning genital impulslarga javobi, eyipipal qo'rquvni kuchaytirishi va shahvoniylikni bostirishga yordam berishi mumkin); asosiy sahna (bolaning kattalar jinsiy aloqasi haqidagi ongsiz bilimlarini o'z ichiga oladi va ayol rolini qabul qilishga ta'sir qiladi); nasldan naslga o'tish (nevrotik ota -onalar nevrotik bolalarni tarbiyalaydilar va bolalarning Edip kompleksida ota -onalarning hal qilinmagan kompleksi kuzatiladi); bitta ota -onasi bo'lgan oilalar (tez -tez uchraydigan muhabbat umidsizliklari fantaziyalarni idealizatsiya qilishga yordam beradi, ayniqsa, agar ota o'lgan bo'lsa, onaga bog'liqlik kuchayadi va natijada shahvoniylik qo'rquvi paydo bo'ladi) oilaviy turkumlar (sadist va kastratsion ona va yumshoq himoyasiz ota) qizning onasi bilan tanishmasligiga hissa qo'shadi, bola bo'lib qoladi va umuman ayol bo'lmaydi).

NS. Eriksonning fikricha, ayolning o'z tanasi va umuman ayol o'ziga xosligi haqidagi tasavvurini shakllantirish uchun tuxumdonlar, bachadon va qinning mavjudligi, ularning reproduktiv funktsiyasini bilish eng muhim hisoblanadi. Bu ayolning o'z tanasini "ichki makon" sifatida anglashiga olib keladi, bu erkak tanasini "tashqi makon" sifatida qabul qilishidan asosiy farqdir. "Soma, - deb qayd etadi E. Erikson, - hayot tsikli davomida yashaydigan organizm tuzilishining tamoyili. Ammo ayolning somasi nafaqat teri ostidagi narsalar, balki kiyim uslubining o'zgarishi tufayli tashqi ko'rinishining o'zgarishi haqida ham emas. Ayol uchun ichki makon umidsizlik manbai bo'lishi mumkin va ayni paytda bu uning amalga oshishi uchun shartdir. Bo'shliq, - deb yozadi E. Erikson, - ayol uchun - o'lim. Shunday qilib, E. Eriksonning fikricha, ayol tanasi, birinchi navbatda, onalik bilan bog'liq ichki makondir.

Ijtimoiy munosabatlar rivojlanishi bilan kechikish davrida qiz tengdoshlarining katta guruhlari bilan aloqa o'rnatadi va idealizatsiya va identifikatsiyalash uchun yangi ob'ektlarni qidirishda ko'proq imkoniyatlarni topadi. Bu davrda qizning erkakcha xulq -atvori erkaklik xususiyatlariga ega bo'lishini ko'rsatishi yoki ayollik tuyg'usining zaif va kam baholanishi uchun kompensatsiya bo'lishi mumkin.

O'smirlik tana tuzilishi va ikkilamchi jinsiy xususiyatlarining o'zgarishi bilan bog'liq. Tana qiyofasi menarxning boshlanishi bilan diqqatni tortadi, qiz endi bola emasligi haqidagi tasavvurga ega bo'ladi va kattalar tanasini kashf etadi. Hayz ko'rish, mag'rurlik va uyatchanlik, ojizlik va xavotirga olib kelishi mumkin, chunki ularni boshqara olmaslik stress. Balog'atga etishish jinsiy o'zini o'zi anglash strukturasini sifat jihatidan o'zgartiradi, chunki birinchi marta ayolning nafaqat jinsiy, balki jinsiy o'ziga xosligi, shu jumladan uning jinsiy yo'nalishlari ham paydo bo'ladi va mustahkamlanadi.

Freyd shaxsiyatining psixoseksual rivojlanishining davriylashuviga ko'ra, balog'at davrida jinsiy bosqich boshlanadi, shuning uchun libido jinsiy a'zolarga to'planadi, balog'atga etishadi, heteroseksual yaqin munosabatlar o'rnatiladi.

Jinsiy xarakter ideal shaxs turidir va etuklik, ijtimoiy va jinsiy munosabatlarda mas'uliyat, heteroseksual sevgidan zavq olish qobiliyati bilan ajralib turadi. Dahshatli bosqichga kira olmaslikning sabablari shikastlanish tajribasi tufayli rivojlanishning oldingi bosqichlarida libidoni aniqlashdir.

Biologik o'zgarishlar ham qizning jinsiy ishtiyoqini oshiradi. Bu davrda kuchaygan masturbatsiya, qo'rquv, sharmandalik va aybdorlik bilan birga kechadigan jinsiy tadqiqotlar aktuallashadi, jinsiy aloqa haqidagi qiziquvchanlik va xayolparastlik ko'pincha xavotirga olib keladi, og'riq va jinsiy aloqadan shikastlanish xayollari favqulodda.

Voyaga etgan shahvoniylik sheriklarning oriyentatsiyasi bilan bog'liq va boshqalar bilan, ayniqsa, potentsial sevishganlar bilan muloqot qilishning yangi vositalarini izlashni talab qiladi. O'smir qizning ob'ekt tanlash borasidagi ziddiyatlarini hal qilish yo'li "ego ideal" orqali o'tadi. O'zining va ob'ektning go'dak tasvirlari qayta ko'rib chiqilishi va idealizatsiya qilinmasligi kerak. Narsissistik zavqni "ego ideal" bilan identifikatsiyalash orqali olish mumkin, chunki ayollik tuyg'usi assimilyatsiya qilinadi va u bilan heteroseksual yo'nalish shakllanadi.

Adabiyot:

1. Umumiy sexopatologiya: shifokorlar uchun qo'llanma / tahr. G. S. Vasilchenko. –– M.: Tibbiyot, 2005. –– 512 b.

2. Freyd Z. Jinsiylik psixologiyasi haqidagi ocherklar / Zigmund Freyd. –– M.: Potpurri, 2008. –– 480 b.

3. Erikson E. Identifikatsiya: yoshlik, inqiroz: trans. ingliz tilidan / Erik Erikson. –– M.: Progress, 1996. –– 342 b.