2024 Muallif: Harry Day | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 15:55
Men doimo ota -onalardan o'z farzandlariga uy vazifalarini bajarishda yordam berish qanchalik qiyinligini eshitaman. Ish kuni tugagandan so'ng, ular o'z farzandlari bilan dars olishlari kerakligini tushunib, qanday yuk bilan uylariga ketadilar. Tanib bo'lmaydigan darajada o'zgargan butun maktab o'quv dasturini qayta topshiring. Ba'zida kattalar butun oila bilan ikkinchi sinf muammosini hal qilishadi. Ota -onalar o'qituvchilardan "ular o'z ishlarini qilishni xohlamaydilar va ota -onalarga yuklaydilar", deb shikoyat qiladilar. O'qituvchilar ota -onalarga hech qanday yordam bermayotganidan shikoyat qiladilar. Haqiqatan ham shundaymi? Ishonchim komilki, ko'p hollarda ikkalasi ham harakat qilishadi! Keling, nima uchun bola uy vazifasini o'zi bajara olmasligini tushunishga harakat qilaylik. Ideal holda, maktab materiallari maktabda o'zlashtirilishi va uy vazifasi yangi ma'lumotlarning mustahkamlanishi bo'lishi kerak.
Mahalliy psixolog L. S. Vygotskiy maktabga psixologik tayyorgarlikka katta ahamiyat beradi, u bir necha komponentlardan iborat:
1. Bolaning yaqin odamlarining maktabga bo'lgan munosabati uning yangi mashg'ulotlarga bo'lgan munosabatini bevosita ta'sir qiladi va shakllantiradi. Bola keyingi 10-11 yil davomida bu uning asosiy "ishi" ekanligini tushunishi kerak. Uning yangi narsani o'rganish istagini doimiy ravishda sozlash va ushlab turish kerak. Savol berish: “Bugun qanday yangi narsalarni o'rgandingiz? Iltimos, bizga ayting! " Bundan tashqari, doimiy ravishda yangi bilimlarni qo'llang. Masalan, bola maktabdan uyga keldi va sizga "dialog" va "monolog" so'zlari orasidagi farqni bilishini aytdi. U bilan gaplashayotganda, bu sizning orangizdagi muloqot ekanligini ta'kidlang. Shunday qilib, olingan bilimlar bolaning kundalik hayotiga kiritiladi.
2. 12-14 yoshgacha, bola uchun muhim kattalar va hokimiyat uning ustozidir.
O'qituvchiga hurmatni saqlang, hatto biror narsadan mamnun bo'lmasangiz ham, hech qanday holatda yuzingizni ko'rsating. Bolasiz o'qituvchi bilan gaplashing. "Mariya Ivanovna" u yoki bu vazifani qanday bajarishni eng yaxshi bilishiga rozi bo'ling. Shunda bolaning ichki qarama -qarshiliklari bo'lmaydi: muammoni qanday hal qilish kerak? Onam aytganidek yoki maktabda tushuntirganlaridek.
3. Maktab - bola hayotidagi yangi faoliyat, o'qish bilan bog'liq birinchi jamoa. Aynan shu erda bola o'z natijalariga birinchi ob'ektiv baho beradi, u tanqidni qabul qilishni, muloqot qilishni, do'stlashishni, sinfdoshlar bilan bahslashishni o'rganadi. Bolani yangi do'stlar orttirishda qo'llab -quvvatlashga arziydi. Ularni uyga taklif qiling, shirin kechalar o'tkazing, birgalikda darslar tayyorlang, piyoda sayr qiling. Shunday qilib, bolalar sizning bolangizni mehribon va saxovatli, qiziqarli va quvnoq deb bilishadi, chunki uning mehribon va saxiy, qiziqarli va kulgili onasi yoki otasi bor! Bolalar hali ham bir -birlariga ob'ektiv baho berishni va ota -onalari haqidagi taassurotlarini sinfdoshlariga etkazishni bilmaydilar.
4. Maqtov, lekin bolangizni ortiqcha maqtamang! Maktabdagi ish yoki baholarni baholashda kattalarning katta xatosi: "Sen mening eng yaxshisisan! Siz sinfdagi eng zo'rsiz! " Men ota-onaning sevgisi shartsiz ekanligiga qo'shilaman, lekin xavf bolaning noto'g'ri shakllangan o'z-o'zini hurmat qilishida saqlanadi. U tushunishi kerakki, agar kimdir undan yaxshiroq chizsa, u bu mavzuga ko'proq vaqt ajratishi kerak. Agar u haqiqatan ham do'sti Vovkadan ko'ra tezroq hisoblasa, unda siz unga bu vaqtinchalik hodisa ekanligini va uning do'stiga yordam va ko'proq vaqt kerakligini tushuntirishingiz kerak. Bunday holda, bola qiyinchiliklarni to'g'ri tushunishni rivojlantiradi. U tushunadi, agar biror narsa ishlamasa, u ko'proq harakat qilishi, yig'lamasligi va taslim bo'lmasligi, hatto kimnidir masxara qilmasligi kerak.
Ammo siz hali ham kayfiyat, moslashish va maktabga tayyorgarlik vaqtini sog'indingizmi? Va endi uy vazifasi - bu siz uchun jazo va asabni behuda sarflash. Yuqorida aytilganlarning hammasi istisno qilinmaydi. Asta -sekin jilovni bolaning qo'liga qo'ying. Buni bandligi bilan rag'batlantiruvchi, muloyim va sezilmaydigan muzokaralar olib bordi: “Soni, bizda ovqat yo'q, va tez orada dadam ishdan keladi. Keling, buni qilaylik, siz qoralama ishini o'zingiz qilasiz, men esa hozircha kartoshkani qirib tashlayman. Ko'ramiz, buni kim tezroq va yaxshiroq bajaradi! Dangasa bo'lmang, o'yin va raqobat elementlaridan foydalaning, aksincha, bu sizning vaqtingizni tejaydi, bolaning o'qishga va munosabatlaringizga bo'lgan ijobiy munosabatini saqlaydi.
Mana, ba'zi narsalarni bajarish bo'yicha murakkab bo'lmagan tavsiyalar.
Adabiyot … Adabiyotda eng keng tarqalgan vazifa - matnni o'qish va savollarga javob berish. Bu biz odatda qiladigan ishimiz. Buni boshqacha qilishga harakat qiling. Avval savollarni, so'ngra matnni o'zi o'qing. Matn mazmunini o'qiyotgan bola javoblarni o'z xohishi bilan ajratadi va unga mazmunini eslab qolish ancha osonlashadi. Farzandingizdan matndagi noma'lum so'zlarning tagini chizishini so'rang va bu so'zlarning ma'nosini aniqlab oling. Olimlar matndagi noma'lum so'z devor, qalqon sifatida ishlatilganini payqashgan. Tushunarsiz so'zdan so'ng, boshqa barcha matnlar qabul qilinmaydi. Sizga yordam beradigan tushuntirish lug'ati!
Xorijiy til … Ehtimol, hamma so'zlarning "siqilishi" qanday dahshatli tarzda qabul qilinganini eslaydi. Aslida, qiziqarli o'yinlar bor, ular davomida siz yarim soat ichida kamida 15-20 so'zni o'rganishingiz mumkin. Tekshirildi!
"Yuruvchilar". Bolalar buni o'ynashdan xursand bo'lishadi, chunki bu vaqtda ular o'quv elementini ko'rmaydilar. Agar bolada raqobat qiladigan odam bo'lsa, juda yaxshi bo'ladi. Shunday qilib, bolalar bir qatorda turishadi. Ota -ona bu so'zni rus tilida so'raydi: "Mushuk qanday bo'ladi?" Agar bola "mushuk" deb to'g'ri javob bersa, u oldinga qadam tashlaydi. Agar u xato qilsa, u orqaga qadam tashlaydi. G'olib, ma'lum bir chiziqqa birinchi bo'lib etib kelgan kishi! Siz bolalar qanchalik kulgi va ijobiy his -tuyg'ularni boshdan kechirayotganini tasavvur qila olmaysiz! Keyingi safar g'alaba qozonish uchun so'zlarni qanday g'ayrat bilan o'rganishadi!
"Murakkab kartalar". Chet tilida eslashning eng yomon joyi nima? Albatta, hisob, haftaning kunlari, oylari, ranglari, harflari, ayniqsa tarqoq holda so'ralsa. Ayyor kartalar bu muammoni hal qiladi. O'yin kartalarini taqlid qilish uchun karton yoki qalin qog'ozdan to'rtburchaklar kesib oling. Masalan, biz ingliz alifbosini o'rganyapmiz. Kartalarning bir tomoniga harflar yozing, "A a" ni katta va kichik qilib yozishni unutmang. Kartalarni aralashtiring. Bolaga birma -bir kartani ko'rsating va so'rang: “Bu qaysi harf? (transkripsiyada rang, raqam, tovush). Agar bola to'g'ri javob bersa, karta uning, adashsa, karta sizniki. Eng ko'p kartaga ega bo'lgan kishi g'alaba qozonadi! Hammasi juda sodda, lekin qiziqarli!
Aqlli bo'ling, chunki siz bolangizni eng yaxshi bilasiz, siz bilan o'ynash uning uchun haqiqiy zavqdir va siz o'zingiz bolaligingizning bir qismini va bolangiz bilan muloqotni olasiz. U darslarini turli joylarda, turli stollarda va har xil xonalarda o'tkazsin. Televizor ishlasin yoki musiqa o'ynasin. Faqat dastlab bu uni chalg'itadi, lekin kelajakda uning rivojlanishida bebaho yordam beradi. U shovqin -suron yoki atrofdagi odamlarning sonidan qat'i nazar, har qanday vaziyatda iloji boricha ko'proq diqqatni jamlay oladi. Sabr -toqatli bo'ling, buning evaziga siz oson o'rganadigan bolani olasiz!
P. S. Izohlarda bolangiz qaysi mavzuda qiyinchiliklarga duch kelayotganini yozing va biz birgalikda undan chiqish yo'lini topishga harakat qilamiz. Sizga eng yaxshilar!
Tavsiya:
Xiyonat. U Bilan Qanday Kurashish Kerak? Nima Qilish Kerak? Qanday Qilib Turish Va Ketish Kerak
Xiyonatning eng qiyin qismi nima ekanligini bilasizmi? Bu xoinga nisbatan nozik tuyg'ular. Agar yangilikdan so'ng, shunchalik og'riqli tushkunlikka tushgan aql bovar qilmas umidsizlik, barcha iliq his -tuyg'ularni yoqib yuborsa, qanday oddiy bo'lardi.
"Qanday Qilib Erta Turishni O'rganish Kerak, KO'PROQ O'QING VA TILLARNI O'RGANING ". Belle COOPER Hayot Murabbiyining Maslahatlari
Odatda, hayotimizni yaxshi tomonga o'zgartirishni rejalashtirganimizda, biz dushanbani boshlanish nuqtasi sifatida tanlaymiz. Hatto ko'pchilik bu kunni chekishni tashlash, sport bilan shug'ullanish yoki qahvani suiiste'mol qilishni to'xtatish uchun boshqaradi.
Biz Niqoblarni Echamiz. Qanday Qilib O'zingizni Qabul Qilishni O'rganish Kerak Va Har Doim Hammani Xursand Qilmaslik Va O'zingizni Qayta Tuzish Kerak
Biz juda ko'p turli xil naqshlarga, begonalarning kutishlariga, begonalarga kerak va kerak bo'lgan narsalarga to'lib -toshganmiz, shuning uchun biz bu tanglayda o'zimiz bilan aloqani yo'qotamiz. Biz "qanday qilib barchani mamnun qilish, iltimos, hamma uchun yaxshi bo'lish"
O'rganishni Qanday Sevish Kerak
Ko'pchilik kattalar uchta sababga ko'ra o'rganishni yoqtirmaydi: 1. Biz universitetni tugatganimizda "o'qish" davri tugaydi deb hisoblaymiz. Zamonaviy ijtimoiy model bolalar bog'chasi-maktab-universitet-ishi bizni muvaffaqiyatga olib boradigan mustahkam, kuchli zinapoya ekanligini ta'kidlamoqda.
O'rganishni O'rgating. Bolani Qanday Rag'batlantirish Kerak?
Bola maktab ostonasidan o'tishi bilan, vahima ichida zamonaviy ota -ona uni zavq bilan u erga borishi uchun hamma narsani qilishga harakat qiladi. Ota -onalar qanday usul va usullarni qo'llamaydilar! Va shantaj, qo'rqitish va sovg'alar, har xil imtiyozlar va hatto pul ko'rinishidagi mukofotlar … Lekin bolalar, qoida tariqasida, boshlang'ich maktabda o'qishga qiziqishni yo'qotadilar.
