Taqdir Psixologiyasi. Ta'lim Va Irsiyat

2024 Muallif: Harry Day | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 15:55

Taqdir psixologiyasi 1. Tarbiya va irsiyat

Taqdir, taqdir, kismet, karma - bu ta'riflarning barchasi bizga qaysidir ma'noda tanish, har birimizning hayotimizda shunday davrlar bo'lganki, bu so'zlar ma'lum sharoitlar tufayli qalbimizda javobni uyg'otdi. Bizning rus mentalitetimiz, albatta, taqdir-so'zga yaqinroq. Va har birimiz bu so'zni o'ziga xos tarzda qabul qilamiz va unga o'z ma'nosini qo'shamiz. Va oramizda taqdirni belgilash va iroda erkinligi masalasiga befarq bo'lmagan odam yo'q edi.

Shopengauerni eslaysizmi? Agar men ikkita variantni tanlasam - qaerga, chapga yoki o'ngga, keyin nega men bunday tanlovni qilyapman. Va ichimda nima meni o'ngga va chapga burilishga majbur qiladi? Albatta, men nima uchun aynan o'ng tomonga burilganimni keyinroq o'zimga tushuntira olaman. Agar men chapga burilgan bo'lsam, bu holda men qandaydir tarzda o'zimga tanlovim nimaga asoslanganligini tushuntira olardim. Lekin shunday bo'ladiki, nega biz boshqasini tanlaganimizni o'zimiz ham tushuna olmaymiz.

Biz aniq bir narsani aniqlay oldik: biz har doim eng yaxshisini qilishni xohlaymiz. Ammo kim yaxshiroq - bu boshqa savol. O'zingiz, yaqinlaringiz, farzandlaringiz uchun yaxshiroq. Umuman olganda, biz tanlovni o'zimiz hal qilishimizni bilamiz va taqdirimiz haligacha o'zimizga, kimligimizga, xohish -irodamizga bog'liqligimizga, ko'pincha o'z irsiyatimizga bog'liq, va shundan keyingina - sharoitga bog'liq.

Lekin yuqorida aytilganlarning hammasi ma'no bilan to'ldirilgan va biz boshqalarga ko'ra, biz haqiqatan ham yashayotgan va biz uchun hamma narsaga tayyor bo'lib tuyulgan bolalarni tarbiyalash muammolari bilan qiziqamiz. Biz qarindoshlarimiz va ajdodlarimizni va ularning muammolarini bilamizki, bu muammo bolalarimizda namoyon bo'lishini xohlamaymiz. Biz bolalarimiz uchun yashaymiz, ba'zida o'z erkinligimiz va hayotimizni xavf ostiga qo'yamiz, ularga eng yaxshisini berishga harakat qilamiz: ta'lim va hayot uchun boshlang'ich sarmoya. Va biz farzandlarimiz uchun qo'rqamiz, biz qonun ostonasida qancha urinishimizga qaramay, hayotda ular uchun biror narsa ishlamasligidan qo'rqamiz. Va aynan bizning bolalarimizning muvaffaqiyati nuqtai nazaridan, bizni irsiyat farzandlarimizda qanday namoyon bo'lishi, bolalarda irsiyatning kiruvchi namoyon bo'lishining oldini olish uchun nima qilishimiz kerakligi qiziqtiradi. Biz farzandlarimiz taqdiriga ta'sir qilib, uni yanada farovon qila olamizmi? Biz boshqa narsani qila olamizmi, agar biz allaqachon qilgan bo'lsak, bolalarimiz uchun moddiy jihatdan ham, tarbiya nuqtai nazaridan ham hamma narsa mumkindek tuyuladimi? Va bizni bu savollarga javoblar qiziqtiradi, chunki bizni bolalarimiz hayotidagi farovonligi ko'proq qiziqtiradi.

Biz zamonaviy gumanitar fanlarning eng zamonaviy yutuqlarini inobatga olgan holda, bu masala bo'yicha fikr yuritishga harakat qilamiz. Albatta, birinchi navbatda - psixologiya va psixogenetika. Inson ruhiyatining rivojlanishi qanday sodir bo'ladi va psixika inson taqdiri bilan qanday bog'liq. Agar biz kon'yunktural yoki raqobatbardosh ta'sirlarni hisobga olmaganda, bu borada asosiy tushunchaga ega bo'lsak, demak, biz o'z farzandimizning taqdirini yanada farovon qilishimiz haqida tasavvurga ega bo'lamiz. Va bu g'oya, asosan, qandaydir nazariy tadqiqotlar nuqtai nazaridan emas, balki fanga asoslangan bo'lishi kerak, chunki psixologik nazariyalar juda ko'p - tushunarli va unchalik aniq emas. Keling, buni nazariy psixologlarga va o'yin -kulgi uchun qoldiraylik.

Biz irsiyatni o'rganishga asoslangan tabiatshunoslik tushunchalariga tayanishimiz kerak, bu irsiy xususiyatlar va ularning namoyon bo'lishini eksperimental o'rganishdan iborat. Biz biologik tajribalar ma'lumotlariga tayanishimiz kerak. Shunda biz hech qanday psixologlarning o'z falsafiy g'oyalariga asoslangan va birinchi navbatda, dunyo va undagi odamning o'rni haqidagi o'z fikrlarini aks ettiradigan, haqiqiy ob'ektiv g'oyalarga ega bo'la olamiz. O'zini dunyoga shu tarzda taqdim etish, albatta, tushunarli, lekin bizni psixikaning haqiqiy mexanizmlari va bu ruhiy mexanizmlarning shakllanishining haqiqiy mexanikasi qiziqtiradi.

Shu bilan birga, biz hamma narsani soddalashtirmaymizmi yoki mexanizm ayblovlariga loyiq emasmizmi yoki hatto ma'naviyat yo'qmi?Biz hech bo'lmaganda soddalashtirmaymiz, buni biroz boshqacha, amaliy hayotga mosroq tomondan ko'rib chiqaylik. Faylasuflarning tanbehlari bizni qiziqtirmaydi, chunki bizning maqsadimiz falsafiy zavqlarni emas, balki amaliy g'oyalarni olishdir. Avval psixogenetikaning ba'zi fikrlarini ko'rib chiqaylik. Shunday qilib, bizda ma'lum bir genom bor. Va bu genom oilada mavjud bo'lgan va bizning oilamizning har xil yo'llarida va turli odamlarida namoyon bo'lgan deyarli barcha irsiy xususiyatlar haqida ma'lumotni o'z ichiga oladi. Zamonaviy tibbiyot va biologiya tomonidan genetik xotira haqidagi nazariyalar mavjud va ko'rib chiqiladi, unda inson hayotidagi voqealar (!) To'g'risidagi ma'lumotlar kodlangan. Ammo biz uchun eng muhimi, aniq isbotlangan narsa: mumkin bo'lgan kasalliklar haqidagi ma'lumotlar genomda saqlanadi; genom qobiliyat va iste'dodlar haqida ma'lumot saqlaydi. Ya'ni, iste'dod va qobiliyatlarning namoyon bo'lishi, raqobatbardoshlikni oshirish, raqobatning qattiq tabiati va bolaning zamonaviy jamiyat sharoitida omon qolishi tufayli bolaning taqdirini murakkablashtirishi va yomonlashtirishi va yaxshilashi mumkin bo'lgan narsalar haqida..

Endi biz uchun eng muhim savol: nima uchun ba'zi belgilarning namoyon bo'lishi bog'liq va u qanday sodir bo'ladi. Javob oddiy: genom atrof -muhit bilan o'zaro ta'sir qiladi! Genotip - bu atrof -muhitning o'zaro ta'siri va ma'lum belgilarning namoyon bo'lishini belgilaydi. Bolaning genomlari o'zaro ta'sir qiladigan muhit butun oila deb ataladi. Genomning bu muhit bilan o'zaro ta'siri natijasida genotip paydo bo'ladi - ekologik korrelyatsiyalar va korrelyatsiyalar ham ijobiy, ham salbiy bo'lishi mumkin! Bundan tashqari, ijobiy korrelyatsiyalar - bu genomning atrof -muhit bilan o'zaro ta'siri, bu genomning biologik omon qolishiga hissa qo'shadi va bolaning o'zi bu muhitda, aksincha salbiy.

Shunday qilib, oiladagi munosabatlar va bola bilan to'g'ridan -to'g'ri munosabatlar intrauterin rivojlanish davridan boshlab (!) Va 12 yoshgacha fenotipik xususiyatlarni (tashqi ko'rinishdan psixotipgacha) aniqlaydigan barcha irsiy xususiyatlarning namoyon bo'lishini tashkil qiladi.

Ammo 12 yoshidan boshlab gen individual muhit bilan bog'liq. Va individual muhit - bu shaxsning uning atrofidagi makonga bo'lgan munosabati. Va bu munosabat umumiy oilaviy muhit bilan genotip-ekologik bog'liqlik tufayli allaqachon namoyon bo'lgan psixotip, temperament va xarakter bilan belgilanadi.

Va bundan keyin biz bularning barchasiga qanday ta'sir qilish mumkinligi haqidagi savollarni ko'rib chiqamiz. Bundan tashqari, bosma tushunchalari bizning mavzu uchun juda muhim.

Izlar - bu nima va nima uchun Konrad Lorenz Nobel mukofotini oldi. Miya dasturiy ta'minoti qanday shakllanadi, nimaga bog'liq va u qanday ishlaydi. Siz unga qanday ta'sir qila olasiz? Qanday qilib izlar va boshqa dasturlar insonning taqdirini, uning hayot yo'lini quradi, bu genomning uzluksiz ravishda ochilishi. Bularning barchasi va boshqalar - biz bundan keyin gaplashamiz.

Taqdir psixologiyasi 2. Tarbiya va irsiyat

Shunday qilib, miyaning dasturiy ta'minotiga qanday ta'sir qilish, odamni yomon odatlardan yoki ma'lum ta'sirlarga og'riqli yoki noo'rin reaktsiyalardan voz kechish kerak? Yomg'irni sehrlaydigan vahshiylarga o'xshamaslik uchun, masalan, miya dasturlarining ishlash tamoyillari va tuzilishini tushunish kerak. Hamma biladiki, kompyuter ikkita qismdan iborat: apparat va dasturiy ta'minot. (Ma'lumot dasturiy ta'minotga kiritilgan.) Qattiq holli kompyuter uskunalari haqiqiy, kosmosda lokalizatsiya qilingan bo'lib, protsessor, monitor, klaviatura, disklar va boshqalardan iborat. Dastur turli shakllarda mavjud bo'lishi mumkin bo'lgan dasturlardan iborat, shu jumladan mavhum. Dastur kompyuterda joylashgan bo'lishi mumkin - ya'ni uni protsessor yoki magnit diskka yozish mumkin. U qog'ozda ham bo'lishi mumkin, yoki bu qo'llanma standart bo'lsa, foydalanuvchi qo'llanmasida; bu holda, u kompyuterda emas, lekin uni istalgan vaqtda kiritish mumkin. Ammo dastur yanada ahamiyatsiz bo'lishi mumkin: agar men uni hali yozmagan bo'lsam yoki men allaqachon ishlatgan va o'chirib tashlagan bo'lsam, u faqat boshida bo'lishi mumkin.

Shunday qilib, dastur yoki ma'lumot deyarli har qanday muhitda joylashishi mumkin, shu jumladan miyada, neyrofizyologiyada neyron ansambllari deb nomlanuvchi neyronli ulanishlarning ma'lum modellarini ifodalaydi. Inson miyasi haqida elektro-kolloid kompyuter sifatida gapirib, biz apparatni topa olamiz: miyaning chap va o'ng yarim sharlari, serebellum, magistral. Dasturiy ta'minotga kelsak, u hamma joyda va hamma joyda bo'lishi mumkin. Masalan, miyamdagi dasturiy ta'minot uning tashqarisida ham mavjud - aytaylik, men o'qigan kitob shaklida. Mening dasturiy ta'minotimning boshqa qismlari Konfutsiy, Karl Jung, Devid Teutsch, Sten Grof, Ken Uilber, Eynshteyn, Geyzenberg, Karl Pribram, Xoking, Everett, ota -onam va o'qituvchilar va boshqa bir xil darajada qiziqarli va iqtidorli o'rtoqlarning dasturiy ta'minotidan iborat. Bu sizga g'alati tuyulishi mumkin, lekin dasturiy ta'minot (yoki axborot) shunday ishlaydi.

Albatta, agar bizning ongimiz abadiy va o'ta o'lchovli dasturiy ta'minotning ajralmas aralashuvi bo'lsa, bizda na individuallik va na o'zlik bo'ladi. Eng qiziq narsa, bu dunyo dasturiy ta'minot okeanidan alohida odam qanday paydo bo'ladi. Inson miyasi, barcha hayvonlarning miyasi singari, qattiq holatda bo'lgan kompyuter emas, balki elektro-kolloid printsipi asosida ishlaganligi sababli, u boshqa hayvonlarning miyasi kabi qonunlarga bo'ysunadi. Bu shuni anglatadiki, elektrokimyoviy bog'lanish shaklidagi dasturlar unga diskret tarzda kiritiladi.

Har bir dastur to'rtta asosiy qismdan iborat:

1. Genetik imperativlar. Mutlaqo qattiq kodlangan dasturlar yoki instinktlar. Biologik instinktlar psixikaning ajralmas qismi hisoblanadi. Va biologik instinktlar quyidagilardir: avlodlarga g'amxo'rlik qilish, refleksni rivojlantirish va yangi hududlarni zabt etish, o'zini himoya qilish va o'yin. Instinktlar - bu biologik maqsadga muvofiq dasturlar bo'lib, ular turlarning tur sifatlarini saqlab qolish va yaxshilashga imkon beradi.

2. Izlar. Miya genetik jihatdan faqat rivojlanishning ma'lum lahzalarida qabul qilinishi kerak bo'lgan aniq yoki aniq belgilanmagan dasturlar. Nobel mukofoti sovrindori Konrad Lorenz aniqlaganidek, gosling tuxumdan chiqqanidan keyin darhol g'ozni emas, balki Lorenzning o'zini ko'rdi, keyin Lorenzni o'zini butun hayotining onasi deb bildi.

3. Konditsionerlik. Izlar bilan bir -biriga mos keladigan dasturlar. Ular kamroq qattiq o'rnatiladi va ularni konditsionerlik yordamida osongina o'zgartirish mumkin.

4. Trening. Hatto konditsionerdan ko'ra ko'proq bepul va "yumshoqroq" dasturiy ta'minot. Odatda, asosiy iz har doim keyingi tayyorgarlik yoki mashg'ulotlarga qaraganda kuchliroqdir.

Iz - bu apparat bilan uzviy bog'langan, neyronlarga maxsus mavjudligi va zaifligi vaqtida bosilgan dasturiy ta'minot turi. Izlar (dasturiy ta'minotga o'rnatilgan dasturiy ta'minot) bizning shaxsiyatimizning ajralmas qismi hisoblanadi. Potentsial dasturiy ta'minotni ko'rsatadigan mumkin bo'lgan dasturlarning cheksizligida, iz chegaralarni belgilaydi, parametrlar va perimetrlarni belgilaydi, ular ichida barcha qo'shimcha konditsionerlik va mashg'ulotlar o'tkaziladi.

Ilg'or G'arb psixologiyasining qarashlari shunday ko'rinadi. Lekin biz uchun, amaliyotchi sifatida, birinchi navbatda, hatto to'g'ri ma'lumotdan ham to'g'ri xulosa chiqarish muhim. Va bu xulosalar shunday ko'rinadi. Biz bilamizki, nafaqat biologik instinktlar genetik jihatdan xosdir, ular bolalarda hayvonlar tomonidan tarbiyalanganida o'zini sof shaklda namoyon qilishi mumkin. Ammo bizning bolalarimiz, Xudoga shukurki, biz hali ham o'zimiz tomonidan tarbiyalanmoqdamiz va biologik instinktlar hamma odamlarga xos bo'lib, o'zlarini sof shaklda emas, balki aynan ota -bobolarimizdan birida namoyon bo'lishi mumkin bo'lgan diapazonda namoyon qiladi. Va asab tizimining turi haqida genetik xarakterga ega bo'lgan ma'lumotlar yana umumiy o'zgaruvchanlik diapazonida paydo bo'ladi. Va bola genomining muhiti tabiiy ravishda onaning tanasidir. Ba'zida qichqirayotgan boladan asabiylashgan yoki charchagan aziz onalarga o'zlariga savol berishadi: "Bu abadiy qichqirgan bola kim tug'ilgan?"

Shuni esda tutish kerakki, bola har qanday holatda ham ota -bobolaridan birida tug'ilgan. Ammo kimda va qaysi biri, masalan, xotirjam yoki bezovta bo'lsa, buni asosan homilador onaning o'zi so'raydi. Bolaning otasiga va bolaning otasining onasiga bo'lgan munosabati. Qanday qilib, ha, juda oddiy. Homila genomining muhiti, shu jumladan ona tanasining gormonal fonida. Shunday qilib, chekish, ichish, asabiylashish, xavotirlanish, azoblanish yoki shunchaki baxtsiz bo'lg'usi ona homila genomiga salbiy genotip - muhit ta'sirini keltirib chiqaradigan muhitni yaratadi. Natijada, genomda kodlangan asab tizimining mumkin bo'lgan eng yaxshi turlaridan uzoqroqqa yotqizilmoqda.

Xo'sh, bechora bo'lajak ona nima qilishi kerak "agar ular shunday !!!!" Birinchidan, bolaning otasini tanlashga mas'uliyatli munosabatda bo'lish maqsadga muvofiqdir. Axir, bolaning otasi kim bo'lishini, alohida holatlar bundan mustasno, kelajakdagi ona belgilaydi. Genetik jihatdan mos keladigan sherikning ota bo'lishi maqsadga muvofiqdir.

Qanday qilib bunday odamni topish mumkin, aql bilan tushunib, bu kerak, yurak boshqasiga tortadi va ruh uchinchisini xohlaydi? Kimni va qanday qilib to'g'ri tanlash kerak? Xato qilish juda qiyin va juda oson. Zamonaviy psixokorrektsiya amaliyotida qizlarning hayotiy, emotsional va ruhiy sohalarining nomuvofiqligini bartaraf etish va uning idrokini genetik jihatdan mos keladigan sherik uchun moslashtirishning klinik isbotlangan usullari mavjud. Ammo ular bu usullarga murojaat qilishadi, qoida tariqasida, ko'pincha muvaffaqiyatsiz sheriklikning qayg'uli tajribasiga ega bo'lgan qizlar, ba'zida bu muvaffaqiyatsiz tajribani takrorlashdan charchashadi. Va keyin biz ontogenezda izlanish haqida va bosma asosiy neyrosurvival neyrokartaga qanday ta'sir qilishi haqida gaplashamiz.