2024 Muallif: Harry Day | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 15:55
"Oh, va u hali nima demadi? U necha yoshda? Ikki yarimmi? Katta bir yarim yoshida gapira boshladi! Eng kichigi allaqachon she'rlarni to'liq o'qiyapti, u esa bir oy yosh sizniki …"
Agar siz boshqalarning bunday izohlari bilan tanish bo'lsangiz, unda siz ularning qanchalik bezovta va bezovta qilishini yaxshi tushunasiz! Bundan tashqari, tabiiy shubhalar paydo bo'ladi: agar haqiqatan ham bolam bilan biron bir muammo bo'lsa? Balki uning qandaydir og'ishi bordir? Yoki men yomon onamanmi va bolaning rivojlanishiga oz vaqt ajratamanmi?
Va bunday vaziyatda nima qilish kerakligi aniq emas - ALLOMNI KO'RSATISH YOKI YOXOTISH ???
Shunday qilib, bolaning rivojlanishida, xususan, uning nutqini rivojlantirishda aniq me'yorlar mavjud. Bolaning nutqi tug'ilishdanoq shakllana va rivojlana boshlaydi, u birdaniga paydo bo'lmaydi!
Keling, nutqning rivojlanish bosqichlarini ko'rib chiqaylik:
-yurish (birinchi "agu" dan, turli xil o'zgarishlarga va asoratlargacha, oqish, tuprik pufakchalarini puflash, "ah-ah-ah" tovushlarini kuylash; 1-3 oylik yosh);
- xirillash (birinchi shivirlash 6 oydayoq paydo bo'lishi mumkin va murakkablashib ketadi, bir -ikki yilga kengayishda davom etadi). Xirillash nimani anglatadi? Bu "bema'nilik", tushunarsiz til, uning yordamida chaqaloq boshqalar bilan yoki o'zi bilan muloqot qiladi; gapirishni ishlatadigan bola nutq funktsional ekanligini yaxshi biladi va uning yordami bilan nafaqat xohlagan narsasiga erishishi, balki artikulyatsion apparatni o'rgatib, zavqlanish uchun ham "suhbat" qilishi mumkin; xirillashning namunasi eng oddiy "ta-ta-ta", "ba-ba", "na-na" va boshqalar bo'lishi mumkin;
- so'zlar. 2-2,5 yoshida, bola allaqachon boy so'z boyligiga ega bo'lishi mumkin, u ko'p narsalarni o'zining "iflos" tili deb ataydi, ko'pincha faqat onasiga tushunarli, hayvonlarni chaqiradi, hayvonlar aytganidek, narsalarni, harakatlarni chaqiradi. ob'ektlar va odamlar ("tomchilab tomizish", "tog'a tepada"), oddiy ehtiyojlar va so'rovlarni so'zlar bilan ifodalaydi. Bola bir nechta so'zlarni bir-biriga bog'lashga harakat qilishi mumkin, masalan, "ma-ma, bering!", "Menga bering!";
- iboralar. Uch yoshga to'lgunga qadar, bola yaxshi tushunilgan va mazmunli frazeologik nutqqa ega bo'lishi kerak, garchi chaqaloq hali ko'p tovushlarni talaffuz qilmasa ham, ularni buzadi.
Uch yoshga to'lmagan bolada nutqni rivojlantirmaslik sabablari mutaxassislar tomonidan quyidagi guruhlarga bo'linadi
- organik (bu nutq va nutq reproduktsiyasini tushunish uchun mas'ul bo'lgan miya qismlarining shikastlanishi), nevropatologlar, logopedlar ko'pincha bu muammolarni turli darajadagi miya rivojlanishining kechikishi (nutqning kechikishi yoki psixo-nutqning rivojlanishi), tegishli davolash deb atashadi. dori -darmonlar va tuzatish ishlari buyuriladi (logoped yoki logoped + psixolog);
- nutq apparatining haqiqiy funktsional buzilishlari (tanglay yorig'i, maloklyuziya, tishlarning tuzilishi va boshqalar);
- psixo -emotsional rejaning buzilishi:
-haddan tashqari qattiq tarbiya;
- mehr va g'amxo'rlikdan mahrum bo'lgan bolalar;
- haddan tashqari tushunish va g'amxo'r ota -onalar (haddan tashqari himoyalanuvchi);
-travma (operatsiyalar, kuchli zarbalar, emotsional yaqin narsalarning yo'qolishi).
Nutq buzilishining alohida turi ham bor, bu umuman muloqotning buzilishi deb tushuniladi. Bu gapirish istagi yo'qligi, hatto nutqni tushunish va nutqning paydo bo'lishi uchun haqiqiy funksionallik haqida. Bunday holda, biz shaxsiyat tuzilishining jiddiy buzilishi (erta bolalik autizmi, shizofreniya, psixotik shaxs tuzilishi) haqida gapirishimiz mumkin. Bunday qonunbuzarliklar bilan bola tashqi dunyo bilan aloqa qilishni xohlamaydi, uning dunyo tasviri biroz buzilgan va o'ziga xos xususiyatga ega. Psixonevrologlar, logopedlar va psixologlar allaqachon bunday muammolar bilan ishlamoqda). Tashxis sifatida, ular ko'pincha tibbiy nuqtai nazardan DPD qo'yadilar, ammo tuzatish ishlari sifat jihatidan farq qiladi.
Muammoni, birinchi navbatda, ota -onaga tushuntirish va bolaga yordam berishni boshlash uchun o'z vaqtida tashxis qo'yish juda muhimdir.
Psixologga nima yordam berishi mumkin?
Birinchidan, psixolog tashxis qo'yishi va kerak bo'lganda tibbiy mutaxassislarga murojaat qilishi mumkin, chunki nutq etishmasligining organik sabablari, aloqa buzilishi va nutq apparati funktsional buzilishlari nafaqat tuzatish ishlarini, balki dori -darmonlarni ham talab qiladi.
Ta'lim, rivojlanish faoliyatini amalga oshirish, aniq ko'rsatmalarga rioya qilish uchun (nutq terapevtlari ko'pincha o'z ishlarida ko'rishni xohlaydilar), bola tuzatuvchi o'qituvchi bilan aloqa o'rnatishga, uni eshitishga va qodir bo'lishga tayyor bo'lishi kerak. bir muncha vaqt aloqada, keyin diqqatni jamlash vaqti. Shaxsiyatining buzilishi bo'lgan bolalar, shuningdek, juda kichik bolalar (3 yoshgacha), mahrum, shikastlangan bolalar, ko'pincha munosabatlar yoki muhabbatdan mahrum bo'lishgan, yoki ularning xususiyatlari tufayli odamlar bilan aloqa qilishdan qo'rqishadi va shunga o'xshash davolanishga muhtoj. dori va psixologik. Psixologlar aloqa o'rnatish, ishonishni o'rgatish, qiziqish ko'rsatish, rag'batlantirish va rivojlantirish uchun turli usul va usullardan foydalanadilar.
Har xil darajadagi nutq nuqsonlari bo'lgan bola yoki faqat gapiradigan bola ko'pincha ota -onalarni tashvishga soladi. Shunday bo'ladiki, ota -onalar juda g'amxo'r va hamdard bo'lishadi, lekin chaqaloq hali ham gapirmaydi. Bolaning muammolari har doim ota -onaning og'rig'i va qayg'usidir. Shuning uchun tarbiyada ishtirok etayotgan oila ham aniq yordamga muhtoj. Psixolog ham bunday yordamni ko'rsatishi mumkin.
Biz tez -tez eshitamiz: xavotir olmang, u gapiradi yoki gapiradi, bu albatta tinchlantiradi va ota -onalarga umid bag'ishlaydi. Shuni esda tutish kerakki, nutq rivojlanish bilan bevosita bog'liq va miya erta bolalik davrida kompensatsiya qilish qobiliyatiga ega, shuning uchun o'z vaqtida yordam berish chaqaloqqa dunyoga moslashish va rivojlanish imkoniyatini beradi !!!
OTA -OTA -OHALARGA BARCHA QILGAN MA'LUMOTLAR KO'Pincha ziddiyatli va har doim ham haqiqat emas. Vaqti -vaqti bilan aralashish chaqaloqqa ham, oilaga ham yordam berishi mumkin !!!
Tavsiya:
TANGA YO'LLANILGAN PSIXOTERAPIYA VA O'ZINI KO'RSATISH AMALI
Stress, salbiy his -tuyg'ular, his -tuyg'ularni ifoda etishga to'sqinlik qiladigan holatlar psixologik noqulaylik tug'diradi va shaxsiyatni yo'q qiladi. Ruh va tananing o'zaro ta'siriga asoslangan tanaga yo'naltirilgan psixoterapiya ichki stressni bartaraf etish, salbiy holatlarni tuzatish uchun ishlatiladi.
Kontakt Yo'q !!! Yoki Farzandingiz Bilan Munosabatlaringiz Buzilganligining 5 Belgisi
- Nimadan boshlashni ham bilmayman. Siz tushundingizmi, oxirgi paytlarda men qizimni umuman tushunmay qo'ydim. U menga quloq solmaydi, barcha so'rovlarni e'tiborsiz qoldiradi yoki o'ninchi yoki o'ttizinchi eslatmalardan keyin bajaradi. U o'z xonasini butunlay e'tiborsiz qoldirdi:
Qanday Qilib To'g'ri Psixologik Yordam Ko'rsatish Kerak?
Vaqti -vaqti bilan yaqinimizning azoblari bilan yuzma -yuz kelamiz. Biz jiddiy zarba berishga odatlangan "travma" so'zi nafaqat yaqinlarimizning o'limi, oiladagi zo'ravonlik yoki maktabdagi zo'ravonlik kabi hodisalarni nazarda tutmaydi.
Nega Bolam Hali Ham Yomon Gapiradi Yoki Umuman Gapirmaydi?
Menga nevropsixolog sifatida ota -onalar ko'pincha qanday so'rovlar bilan murojaat qilishadi? Ko'pincha bu "nima uchun bolam hali ham yomon gapiradi yoki umuman gapirmaydi?" Dastlab, ko'plab onalar va otalar, nutqning rivojlanishi biroz kechikkaniga ishonishadi, lekin keyin 3 yoshida bola signal bera boshlaydi.
Aloqadagi Charchoq: Hech Kim Gapirmaydi
O'zaro munosabatlarning charchashi Ko'pchilik, munosabatlar buzilishining deyarli birinchi belgisi, deb hisoblaydi, bu mening sevgi mojarolariga bo'lgan munosabatimga asoslanib, o'zaro sovutish jarayoni allaqachon uzoqqa ketganini ko'rsatadi … sizga g'alati tuyuldi, bu umuman sevishganlar o'rtasidagi ziddiyatlarning natijasi emas, balki ularning asosiy sababi.
