Nega Bolam Hali Ham Yomon Gapiradi Yoki Umuman Gapirmaydi?

Video: Nega Bolam Hali Ham Yomon Gapiradi Yoki Umuman Gapirmaydi?

Video: Nega Bolam Hali Ham Yomon Gapiradi Yoki Umuman Gapirmaydi?
Video: Hormela - Polniy bak ( Полный бак ) Nega qizla Mahliyo lekin bollaga farqi yoq 2024, May
Nega Bolam Hali Ham Yomon Gapiradi Yoki Umuman Gapirmaydi?
Nega Bolam Hali Ham Yomon Gapiradi Yoki Umuman Gapirmaydi?
Anonim

Menga nevropsixolog sifatida ota -onalar ko'pincha qanday so'rovlar bilan murojaat qilishadi?

Ko'pincha bu "nima uchun bolam hali ham yomon gapiradi yoki umuman gapirmaydi?"

Dastlab, ko'plab onalar va otalar, nutqning rivojlanishi biroz kechikkaniga ishonishadi, lekin keyin 3 yoshida bola signal bera boshlaydi. Va ularni mukammal tushunish mumkin, chunki nutq va uning rivojlanishi bolaning miyasi qanday rivojlanishini, shuningdek, yuqori aqliy funktsiyalarni aniq ifodalaydi.

Chaqaloqning markaziy asab tizimining har qanday buzilishi (gipoksiya, miya shikastlanishi, gematomalar va boshqalar) tarixi borligi aniq. Ammo ota -onaning "nega mening bolam gapirmaydi?" Degan savoliga qanday javob berishim mumkin, agar bolaning sog'lig'i yaxshi bo'lsa?

Amaliyotning boshida men bunday savolga javob berishni juda qiyin deb topdim. Men bolani olib, tekshirdim.

Qabulda 3 yoshli bola, Kolya (ismlar maxfiylik maqsadida o'zgartirilgan). Bola joy va makonga yaxshi yo'naltirilgan, u juda aqlli, katta va nozik motorli ko'nikmalar yaxshi rivojlangan, u harakatchan, lekin giperaktivlik yo'q, u men bilan muloqot qilish uchun ochiq. Lekin bu faqat "BBC" so'zidan boshqa hech narsa aytolmaydi.

Yoki boshqa bola Stepa, 3 yoshda. Juda jonli bola, qiziquvchan, tez o'ylaydigan, chindan ham muloqot qilishni xohlaydi, lekin imo-ishora tilidan tashqari u hech narsani ifoda eta olmaydi. Nega u gapirmaydi?

Albatta, ko'plab shifokorlar mutlaqo sog'lom odamlar yo'qligini, tekshirilmaganlari borligini aytishadi. Albatta, nutqning rivojlanishida kechikish bo'lishi uchun, ehtimol, bachadon ichi yoki tug'ish paytida, yoki hatto … bolaning boshidagi markazlarning rivojlanishiga salbiy ta'sir ko'rsatadigan ba'zi omillar bor edi, chunki u jim. Lekin hozir ularni kim topadi, kim tushuntira oladi..? Va bola uchun gapni hoziroq boshlashi juda muhim, chunki u o'zi aytmoqchi bo'lganidan azob chekadi, lekin bu natija bermaydi …

Yuqorida aytganimdek, bunday holatlarda men chaqaloqni faqat nevrodiagnostikaga, keyin esa neyrokoreksiya uchun olaman - rivojlanish darslari hali hech kimga to'sqinlik qilmagan.

Men nevropsikologiyani yaxshi ko'raman, chunki u bolaning rivojlanishiga miqdoriy jihatdan emas, balki sifat jihatdan qarashga yordam beradi.

Va darslar paytida men Kolyaning ovozini ko'targan paytimda, qiziqish o'rniga ertak yoki ertakni aytib berdim, uning ko'zlarida qo'rquv o'qilganini payqadim. Vazifalar oldidan bezovtalik kuzatilgan, bu erda qo'l va oyoqlarning keskin harakatlari talab qilingan. Va u doimo o'yinchoqlarni maxsus qum qutisiga ko'mib qo'ydi, faqat o'yinchoq mashinalar bilan o'ynashni afzal ko'rdi. Taxminlar asta -sekin menga tashrif buyurishni boshladi. Men uning onasi bilan Kolya hali juda yosh bo'lgan paytdagi jiddiy stressli vaziyatlar haqida gaplashdim.

Rostini aytsam, ko'plab ota -onalar bunday savollardan so'ng qarshilikka duch kelishadi yoki "o'zlariga chekinishadi", lekin bolasiga yordam berish uchun buni bilish juda muhimdir. Ma'lum bo'lishicha, Kolya atigi 1 yoshga to'lganda, uning ota -onasi og'ir inqirozni boshidan kechirishgan va uyda doimiy tanglik hukm surar edi. Bola doimo onasining qichqirayotganini va yig'layotganini eshitdi, otasining eshikni taqillatayotganini ko'rdi. Onam umidsizlikka tushdi, ba'zi paytlarda u ham bolani xafa qildi.

Bola Styopa ham bolaligida ota -onasi bilan ajrashgan. Yaxshiyamki, onam o'z his -tuyg'ulariga dosh bera oldi, u bolada ularni boshdan kechirmadi. Ota -onalar jimgina ajralishdi. Ammo onam qandaydir tarzda yashashga majbur bo'lganligi sababli, u pul topishi kerak edi, Stepa 1, 3 oyligida. bolalar bog'chasiga boring. Va bolalar bog'chasining o'zi xususiy bo'lsa -da, u o'qituvchidan omadli emas edi. Tinch va muvozanatli onaning fonida shovqinli va asabiy o'qituvchi shunchaki yirtqichga o'xshardi.

Bolaning asab tizimining rivojlanish naqshlari tili bilan aytganda, shunday deyish mumkin: mo'rt va etuk bo'lmagan miya ulkan "bolalarcha bo'lmagan" his-tuyg'ular oqimida yashagan. Tuyg'ular va his -tuyg'ular, agar ular salbiy bo'lsa (qo'rquv, xavotir, qayg'u, g'azab), bolaning resurslarini qattiq sarflaydi. Shuning uchun, ma'lum bir vaqtda miya yarim korteksining zarur markazlarini (bizning holatimizda, nutqni rivojlantirish uchun mas'ul bo'lgan markazlarni) rivojlantirish uchun etarli kuch yo'q. Shuning uchun, hozir ikkala onaning bolasi ham yomon gapiradi.

Va bolaning ruhi rivojlanishining nozikligi bilan aytganda, men buni shunday aytgan bo'lardim: bu vaqtda (tug'ilishdan 1, 5 yoshgacha) bolalarda atrofdagi dunyoga asosiy ishonch yoki ishonchsizlik paydo bo'ladi. Va agar bu vaqtda dunyo unga bir qator salbiy tajribalarni doimiy ravishda "berib" tursa, onasining o'zi doimo xavotirda bo'lsa, unda bu dunyoga qanday ishonish mumkin? Va agar men unga ishonmasam, nega u bilan gaplashishim kerak?

O'g'il bolalar neyropsixologik tuzatish kursidan o'tdi, men va onam doimiy muloqotda edik, muhokama qilardikki, endi ular o'z xatti -harakatlari va his -tuyg'ulari bilan, qanday qilib o'z o'g'illariga ularning ruhiyatini rivojlanishiga kuchli ta'sir qilgan stressni "yoritishi" yoki unutishiga yordam berishi mumkin. Axir, hech kim ajralishdan va qiyin hayotiy sharoitlardan himoyalanmagan. Har bir ona o'z his -tuyg'ulariga haqli. Ammo ona hamma narsani tushunishga qodir bo'lsa va bolasiga yordam berishni xohlasa, ular albatta muvaffaqiyat qozonadi.

Neyrokoreksiya kursidan keyin biz Stepani boshqa ko'rmadik, lekin men dars oxirida u so'zlarni asta -sekin talaffuz qila boshlaganidan xursand bo'ldim.

Biz Kolya bilan roppa -rosa bir yil o'tgach uchrashdik. Men uni ko'rganimdan va eshitganimdan juda xursand bo'ldim! Kursimiz oxirida u faqat bir nechta yangi so'zlarni gapira boshladi. Ammo bir yil o'tgach, men butun jumlalarni eshitdim.

Bu shuni ko'rsatadiki, bizning bolalarimiz boshdan kechirayotgan his -tuyg'ular va his -tuyg'ular organik darajada rivojlanishga bevosita ta'sir qilishi mumkin. Jismoniy faollik, to'g'ri ovqatlanish, rejim va yurishlar - bularning barchasi bola tanasining to'liq rivojlanishining kalitidir. Ammo bola o'sib borayotgan emotsional fon omilini kamaytirmang.

Albatta, hech kim xatolardan himoyalanmagan, ota -ona sifatida biz har doim ham "poxol yoyib" bera olmaymiz. Ammo agar bizning ko'zlarimiz va yuragimiz ochiq qolsa, biz kattalarning odatiy tashvishlaridan tashqari, biz hali ham bola ruhining yaralarini ko'ra oladigan bo'lsak, biz bolalarimiz taqdirida ko'p narsani o'zgartira olamiz!

Shaxsan men ishonamanki, yoshiga qaramay, hali ham yomon gapiradigan yoki umuman gapirmaydigan bola, agar unga o'z vaqtida yordam bersangiz, nutqni rivojlantira oladi!

Tavsiya: