2024 Muallif: Harry Day | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 15:55
Ko'pincha, besh yoshli, hatto etti yoshli bolani ham ota-onalar bir oz ko'proq narsani tushunadigan darajada katta deb bilishadi. Ayniqsa, agar oilada kichik bolalar bo'lsa.
Endi men tabassum bilan eslayman, o'g'lim akasi tug'ilganida menga qanday katta bo'lib tuyulgan edi, u o'shanda 2, 7 yoshda edi, o'sha paytdagi videoni ko'rib, men o'zimning tasavvurimdan hayratga tushaman. Albatta, 2, 7-bu juda kichkintoy, lekin deyarli katta yoshli odamga, 6-7 yoshli bolalarga bo'lgan munosabat, allaqachon qiyinroq. Chaqaloq uchun ota -onaning bunday idrok yukini ko'tarish qiyinroq. Biroq, shuningdek, aksincha. Yosh bolalarga yosh bolalardek munosabatda bo'lish, hatto 40 dan oshsa ham …
Bir xil ob -havo sharoitida yoki unchalik farq qilmaydigan oilalarga oid yana bir qiziqarli kuzatuv - bu yoshning o'rtacha o'rtacha idrokidir, bu ham yoshdan ongli harakatlarni asossiz kutishdagi ba'zi buzilishlar bilan birga bo'lishi mumkin. katta yoshdagilarning imkoniyatlariga etarlicha baho bermaslik.
Ammo ehtiyojlarni ko'rib chiqaylik. Bir oz nazariya, juda qisqacha va umumlashtirilgan (E. Eriksonning rivojlanish bosqichlari, J. Bowlby, G. Newfeldning biriktirma nazariyasi, A. N. Leontiev, D. B. Elkonin va V. V. Davydovning etakchi faoliyati nazariyasi).
Ushbu eskizda men bog'lanish buzilishining salbiy namoyonlariga to'xtalmayman, bu alohida mavzu, u alohida e'tibor talab qiladi.
E. Eriksonning fikricha, rivojlanishning birinchi bosqichi - hayotning birinchi yili. Bo'lishi kerak, xavfsizlik zarurati.
Bu dunyoda ishonchni (yoki ishonchsizlikni) o'rnatish bosqichidir. Ba'zida bu davrni dunyoda asosiy ishonchning shakllanish vaqti deb ham atashadi. Bu shuni anglatadiki, etarlicha panjara, qabul, muhabbat, g'amxo'rlik va e'tibor tajribasini olgan chaqaloq boshqa odamlar bilan sog'lom va munosib munosabatda bo'lishga ishonadi. Asosan, bu xavfsizlikka bo'lgan ehtiyojni qondirishdir. Endi u har safar o'zi uchun savolni hal qilishiga to'g'ri kelmaydi - yoqadi / yoqmaydi, qabul qilmaydi / qabul qilmaydi va hokazo. Aks holda, dunyo o'sayotgan bolaga dushman, xavfli, shubhali bo'lib tuyuladi. Va bu, o'z navbatida, kelajakda u yoki bu darajada o'zini namoyon qila boshlaydi.
Asosiy ishonchning shakllanishi bog'lanishning shakllanishi orqali sodir bo'ladi. Bowlby buni "bosish" sodir bo'lgan kattalarga yaqin bo'lish instinktiv ehtiyoj deb ataydi (yangi tug'ilgan chaqaloq bilan yaqin aloqada bo'lgan odamning belgilarining birinchi va doimiy izi. Odatda ona). Nyufel bu safar chaqiradi - tuyg'ular orqali muhabbat. Bu og'zaki nutqdan oldingi darajadir, qachonki bola uchun doimiy jismoniy aloqa muhim bo'lsa - nafaqat tana darajasida, balki eshitish, ko'rish, hidlash, ta'mni bilish (emizishni qo'llab -quvvatlash uchun).
Bu davrning etakchi faoliyati - bu kattalar bilan bevosita yaqin hissiy va jismoniy aloqa.
Ikkinchi bosqich - mustaqillik va qat'iyatsizlik - hayotning ikkinchi va uchinchi yillari. Mulkka ehtiyoj.
Bu vaqt chaqaloqning tez jismoniy rivojlanishi bilan ajralib turadi, bu esa ongga o'z tanasini va yangi imkoniyatlarini - yurish, narsalarni boshqarish - biror joydan biror narsa olish, tozalash, ichidan itarish, to'kish va hk. tepalikka chiqish, sakrash, yugurish, "qozon" ni boshqarish, kiyinish. Va ota -onaning asosiy vazifasi - tajribalarida unga imkon qadar ko'proq tanlov erkinligini berish, buning uchun eng xavfsiz muhitni yaratish. "Yo'q" faqat bolaning hayoti yoki sog'lig'i uchun xavfli bo'lgan narsalarga tegishli bo'lishi kerak. Doimiy cheklovlar yoki jazolar bolada sharmandalik tuyg'usini va ularning kuchli va imkoniyatlariga ishonchsizlikni shakllantiradi.
Bog'lanish darajasida - Bowlbyga ko'ra - bu qattiq bog'lanish va yaqinlikni faol qidirish. Chaqaloq, juda yuqori qidiruv faolligiga qaramay, onasining o'sha paytda qaerda ekanligini doim kuzatib borayotganini kuzatish qiziq. U yurishdan qanchalik uzoqlashsa, u o'zini xotirjam, ishonchli va xavfsiz his qiladi. Ammo u onasidan ko'z yumish uchun u qadar uzoqqa bormaydi. Bu mumkin, agar u biror narsaga juda aldanib qolsa, demak, onasi chaqaloqni doimo ko'zi oldida ushlab turishi kerak, ayniqsa uni ko'lmak va butalarni qidirishga jalb qilmasdan.
Newfeldning aytishicha, ikkinchi yilda bog'lanish o'xshashlik, uchinchi yilda esa tegishli bo'lish va sodiqlik orqali shakllanadi. Boshqa tilda, bu o'z oilasiga, urug'iga, yaqinlariga tegishli bo'lish zarurati. Bir tomondan, bu kattalar bilan bir xil identifikatsiya (ha, ha, u siz kabi bo'lishni, xulq -atvorni o'qishni va takrorlashni, ba'zi hodisalarga munosabat bildirish usullarini, shu jumladan tajovuzkorlik ifodasini o'rganadi) va boshqa tomondan, bu bu o'z -o'zidan va boshqalardan qattiq ajralish, o'zlariga biror narsaga tajovuz qilishga g'ayratli munosabatdir. Agar bola "bu mening o'yinchog'im" deb aytsa, bu uning ochko'z ekanligini anglatmaydi, lekin u unga bog'langanligini anglatadi, u ona uchun, masalan, ona kabi muhim. Bu umuman iste'molchilarning munosabati haqida emas, balki "birga bo'lish" zarurati haqida.
Bu davrning etakchi faoliyati-bu shaxsning o'sib borayotgan tanasining imkoniyatlarini o'zlashtirishga, ob'ektlarni boshqarishning turli usullarini kashf etishga va bu kashfiyotlarning barchasini dunyo bilan muloqotda ishlatishga qaratilgan sub'ekt-vosita faoliyati.
Uchinchi bosqich - tadbirkorlik ruhi va aybdorlik - to'rt yildan besh yilgacha. Mustaqillikning o'zini o'zi qadrlashi zarurati.
Sahnaning mohiyati shundaki, har oyda bola yangi vosita va intellektual qobiliyat va ko'nikmalarni egallaydi, u o'zi o'ynashni o'rganadi, biror narsa o'ylab topadi, faol xayol qiladi, ixtiro qiladi. Ota -onalarning reaktsiyasi: rag'batlantirish, rag'batlantirish yoki aksincha, u yoki bu harakatni taqiqlash (yiqilasan! Sen urarsan! Sizni qiziqtirmaydi! Siz qanday bema'nilik haqida gapirayapsiz!) - bularning barchasi bolani kuchaytiradi. uning qobiliyatiga yoki korxonasiga bo'lgan ishonch, yoki, aksincha, "qaytarib bo'lmaydigan faoliyati" uchun o'zini aybdor his qila boshlaydi.
Bowlbining so'zlariga ko'ra, bu darajadagi qo'shilishni shakllantirish - bu sheriklikning shakllanishi. Newfeld 4 -chi yilga yaqin odamning hayotida o'z ahamiyatiga va ahamiyatiga intilish haqida gapiradi va beshinchi yilga kelib bola katta yoshli odamni chinakam sevishni boshlaydi (va buni boshqalarga taqlid qilib ko'rsatibgina qolmay). Bu vaqt chaqaloq munosabatlar qadrini anglay boshlaydi, murosaga kelishni, muzokaralar olib borishni, munosabatlarni qadrlashni o'rganadi, yaqinlari uchun uning ahamiyatini tasdiqlashga intiladi, shuningdek bolalik hissiy yaqinlik darajasida mustahkamlanadi. u xotirjam va kuchli his -tuyg'ularsiz, har qanday muddatda kattalar bilan bo'lishishi mumkin. Aks holda, bu davrda, keyinchalik o'zini tutish deb ataladigan narsa qo'yiladi, muhabbatga to'yib bo'lmaydigan ehtiyoj (ular meni sevganlarida, va men aminmanki va sevaman) meni bu qora tuynukni to'ldirishning har qanday yo'lini izlashga majbur qiladi.
Etakchi faoliyat-bu rolli o'yin. Bundan tashqari, u 7 yoshgacha etakchilik qiladi.
To'rtinchi bosqich - mahorat va pastlik - 6-11 yosh. O'z-o'zini anglash zarurati.
Bu vaqt, faol rivojlanishdan tashqari, bola hayotida boshqa odamlar faol ravishda paydo bo'ladi va endi uning har bir tanlovi nafaqat uning his -tuyg'ulari yoki yaqinlarining fikri bilan, balki boshqalarning ham o'yinchoqlar haqidagi fikri bilan bog'liq. yoki o'yinlar, va uning tashqi ko'rinishi haqida. va boshqalar. Muzokaralar olib borish, tartibni kuzatish, nizolarni hal qilish kerak.
Nyufelning so'zlariga ko'ra, bu psixologik bog'lanishning shakllanish vaqti - ma'lum bo'lish, eshitish va tushunish istagi. Bu yaqin bo'lish istagi.
Etakchi faoliyat - bu ta'lim.
Biz bolalar hayotidagi har bir yosh davrining xususiyatlarini ingl. Bu xususiyatlarni tushunish sizga dunyoni bolalar nigohi bilan qarashga imkon beradi - ularga hozir nima ko'proq kerak, nima ular uchun muhim, har bir yosh davrining o'z vazifasi bor, uni o'z vaqtida hal qilish muhim. Va eng muhimi, bularning barchasini tushunib, siz chaqalog'ingizning hayotda muvaffaqiyatli va baxtli bo'lishiga yordam beradigan yo'lni topishingiz mumkin.
Tavsiya:
Voyaga Etgan Alkogolli Bolalarning To'lovlari
Ekzistentsial psixoterapiyada "to'lov" tushunchasi mavjud - muayyan harakatlar yoki tanlovlarni amalga oshirish natijasida yuzaga keladigan oqibatlar majmui sifatida. Ota -onalar qaramog'idagi bolalarning azob -uqubatlarini qasddan qilingan to'lov deb atash qiyin, chunki ulardan foydalanish tanlovi o'z ixtiyori bilan emas edi va men bu azobni "
Tasdiqlash Zarurati Va Odamning 9 Ta Nevrotik Ehtiyojlari
Siz boshqalarni xursand qilish uchun patologik ehtiyoj sezgan odam bilan uchrashganmisiz? Karen Xornining so'zlariga ko'ra, bu xatti -harakatlar nevrotik sevgi va ma'qullash zarurati bilan bog'liq. "Introspection" (1942) kitobida Xorni, tashvish sabab bo'lgan va etarli bo'lmagan ehtiyojlarni qondirishga qaratilgan muammolarni hal qilish strategiyalarini haddan tashqari ishlatish natijasida paydo bo'ladigan nevrotik xatti-harakatlarning har xil turlarini tavsiflovchi n
Insonning 5 Asosiy Hissiy Ehtiyojlari
1. Xavfsiz biriktirish va parvarish qilish Bolaga nafaqat oziq -ovqat, iliqlikka bo'lgan fiziologik ehtiyojlarni qondirish, balki bog'lanish shakllanadigan ishonchli, barqaror kattalar ham kerak. Qachonki xavfsizlik bo'lsa, bola unga g'amxo'rlik qilinayotganini, himoyalanganligini his qiladi.
Aloqalar. Umumjahon Ehtiyojlari
Aloqalar o'zaro almashish jarayonidir. Biz munosabatlar fidoyilik, altruizm va o'zaro tushunishni o'z ichiga oladigan filmlarni o'qishga va ko'rishga odatlanganmiz. Aslida, biz bir nechta odamlarga duch kelamiz va sheriklarimizni xudbinlikda gumon qilamiz.
Psixologik Inqiroz - Insonning Ehtiyojlari Va Qobiliyatlari O'rtasidagi Nomuvofiqlik
Hayotda muhim narsani yo'qotish holati nafaqat xavfli rol o'ynaydi, balki bizning shaxsiyatimizni ham yaratadi. Bu insonning ijodiy moslashuvi. Fan nomzodi gestalt -terapevt, psixiatr - suitsidolog Bir kuni Merab Mamardashviliga: "
