Onam, Men Hali Tirik Qolmaganman! Yoki Kompyuterga Qaramlik Bilan Qanday Kurashish Mumkin

2024 Muallif: Harry Day | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 15:55

Onam, men hali tirik qolmaganman! yoki kompyuterga qaramlik bilan qanday kurashish mumkin

"U meni tinglamaydi, shunchaki kompyuterni o'chiring, u histerik", "mening yagona sevimli mashg'ulotim - bu kompyuter", "U o'qishni xohlamaydi, u erda qiziq emas, lekin u kun bo'yi o'yin o'ynaydi. ! Va boshqalar. Agar ilgari o'smirlar ularni virtual olamga jalb qiladigan xavf guruhi deb hisoblansa, Internet bilan planshet kompyuterlar va telefonlar paydo bo'lishi bilan menimcha vaziyat yomonlashdi. Bir yoshli bolalar planshetlarda o'yin o'ynaydilar, ular hali gapira olmaydilar, lekin aqlli - o'ynaydi!

Zamonaviy bolalarning rivojlanishi shartlari shu qadar tubdan o'zgardiki, hatto iqtidorli o'qituvchilar va juda mehribon ota -onalarga moslashish qiyin. Dunyo ta'limining barcha tizimlari bolalarning xayoliy dunyoga ketish imkoniyatlarini hisobga olmagan.

Bola o'yinchoqlar bilan qanday o'ynashni bilmaydi, unga buni o'rgatish kerak. Avvaliga u shunchaki narsalarni boshqaradi, tekshiradi, qismlarga ajratadi, sinadi, o'rganadi, lekin o'ynamaydi. O'yinni kattalar o'rgatadi. Kompyuter o'yinlari - bu boshqa narsa, bu erda hamma narsa sodda va qiziqroq, hayajonli. Va bola etarli va ota -onalar, chunki u jim o'tiradi, boshiga chiqmaydi. Va muammo sezilmay qoladi …

Bola kimga ko'proq bog'liq - onaga yoki kompyuterga? Bu savol ba'zida ota -onalarni qiynaydi. Biz bolaga ruhsiz mashina uchun hasad qilamiz, lekin u bilan vaqt o'tkazishga tayyor emasmiz. Ilgari, monoton haqiqat oldida ota -ona baxt manbai bo'lgan. Endi ota -onalar jonli, cheksiz xilma -xil virtual voqelikning foniga aylanishi mumkin.

Kuzatuvlar shuni ko'rsatadiki, agar bolada oilada iliq munosabatlar, sevgi, muloyimlik, mehr bo'lmasa, har xil turdagi giyohvandlik, shu jumladan kompyuterga qaramlik paydo bo'lish xavfi sezilarli darajada oshadi. Osonlik bilan va osonlik bilan qo'lga kiritiladigan zavq - bu inson sevgisining o'rnini bosuvchi, bola buni qanday olishni bilmaydi. Agar bolalar murakkab operatsiyalarni bilmasalar yoki qila olmasalar, bolalar oddiy operatsiyalar bosqichida qolib ketishadi. Kompyuter, murakkab ichki tuzilishga qaramay, oddiy, chunki uni ishlatish oson. U bilan raqobatlashish uchun ota -onaning bola bilan vaqt o'tkazishga vaqti va xohishi bo'lishi kerak va, albatta, buni qanday qilishni bilish kerak. Keling, bolalar nima uchun kompyuterni afzal ko'rishini va virtual va real hayotni qanday birlashtirishni tushunishga harakat qilaylik.

Nega ular kompyuterni afzal ko'rishadi?

1. Kompyuter bilan yakkama-yakka bola erkinlikka erishadi va haqiqiy hayotda unga etishmasligi mumkin bo'lgan kuch. Ota -ona nazorati olib tashlandi; boshqalarning manfaatlarini inobatga olgan holda, taranglikni, muvofiqlashtirishni talab qiladigan odatdagi xatti -harakatlar me'yorlari, bolaning o'zi tomonidan boshqariladigan o'yin qoidalarini o'zgartiradi. Bog'langan ijrochidan u faol o'yinchiga aylanadi. Bu erda u mas'ul. Bu voqelikni boshqarish illyuziyasi - video o'yinlar ortidagi eng kuchli motiv.… Ayniqsa, o'z imkoniyatlarini, makonini kengaytirish va psixologik holatini yaxshilashga intiladigan o'g'il bolalar uchun. Ular virtual dunyoda g'olib bo'lish imkoniyatiga ega bo'ladilar.
2. O'yinlar ma'lum darajada tasavvurni rag'batlantiradi, bolalarni yangi mobil, jonli olamlarga jalb qilish. O'rganilmagan, lekin aniq asosli gipnoz ta'siri ekran texnologiyalari. Harakatlanuvchi rasmlar, har qanday harakatlanuvchi narsalar singari, diqqatni tortishi va o'ziga jalb qilishi mumkin. O'yinda yuqori konsentratsiya uyquga gipnoz qilish bilan bir xil. Bu holatda vaqt sezilmasdan uchadi va bo'shliq ekran ramkasiga torayadi. Va agar siz bolalar vaqt o'tishini sezmayotganini hisobga olsangiz, o'yinni tark etishni so'raganingizda yoki buyruq berganingizda, men o'tirganimni qaytarib olasiz! Men saqlashim, topshiriqni bajarishim, biror narsani qurishni tugatishim va hokazo.
3. Kompyuter bilan ishlash oson … Hali hammasi bilan kurashayotgan bola uchun murakkab operatsiyalarni bajarish osonligi nihoyatda jozibali. O'yinda unga qiyin fokuslar va sakrashlar oson. Ular qahramon bilan tanishadi va shunday deyishadi: "Men yo'lda, sakrab tushdim, g'alaba qozondim". Aslida, ular o'yin paytida o'z qahramonlari bilan birlashadilar va mag'lubiyatga achchiq, ba'zida isterik munosabatda bo'lishadi. (Mening mijozlarimdan biri, 6 yoshli bola, o'yinda yutqazganday, o'z hayotining ishi yo'qolib ketgandek munosabat bildiradi. U boshini stolga urib, nega Xudo meni shunchalik jazolaganini, nega men judayam yutqazganimni, Hamma omadli va men hech qachon: ish jarayoni ehtiroslarning kuchini biroz kamaytirdi, u baribir yig'laydi, lekin endi o'zini urmaydi va bir necha daqiqadan so'ng yig'lab nafas mashqlarini bajaradi. Ularning fikricha, bolalari kichik daho va o'ziga xos qobiliyatga ega. Va bolalarni kattalarga nisbatan ustunlik hissi rag'batlantiradi.
4. O'yinlarning aksariyati teleserial printsipi asosida qurilgan: bir daraja tugaydi - boshqasi boshlanadi, bundan ham qiziqroq. O'yinni ishlab chiquvchilar o'yinni cheksiz qilib, uni qayta -qayta o'ynashlari uchun bor imkoniyatlarini ishga soladilar. Va shunga qaramay, o'yinni ishlab chiquvchilar hech qachon altruistlar emas, o'yinlar - bu biznes, lekin har qanday biznes kabi pul ishlashga qaratilgan. Va agar siz kuchliroq bo'lishni xohlasangiz, qanchalik chaqqon odam eng yaxshi qurol, zirh yoki minerallarni real pulga sotib olishi kerak bo'ladi, ko'p bolalar o'yinlarini yashirincha ota -onasidan sarflashlari muhim emas.
5. Kompyuter o'yini, har qanday qimor o'yinlari kabi, gormonlar ishlab chiqarish bilan birga keladi … O'yinlar dunyoning simulyatsiyasi emas, balki aniq tajribalar, kuchli his -tuyg'ular. O'yinga qaramlik - bu gormonal qaramlik. Agar haqiqiy hayotda bola hissiyotlarni qabul qilmasa, u kompyuterda o'ynashni afzal ko'radi.
6. Kompyuter o'yinlari operativ e'tibor va xotirani o'rgatadi … Bolalar yangi narsalarni o'rganishni yaxshi ko'radilar va keyin o'z qobiliyatlarini namoyish etadilar. Ular ko'nikmalar qanchalik tez paydo bo'lishini his qilishdan mamnun.

Bolaning haqiqiy va virtual hayotini qanday birlashtirish mumkin?

1. Birinchidan, qaror qiling: Sizning oilangizda kompyuter nimani anglatadi, har qanday odam hayotida? Kattalar tomonidan kompyuterning ahamiyatini oshirib yuborish uning hayotidagi ahamiyatini oshiradi. Kompyuterning haddan tashqari qo'rquvi ham xuddi shu rolni o'ynaydi.. Texnologiyaga nisbatan xotirjam, deyarli befarq munosabat sizga undan katta aql, aniqlik va foyda bilan foydalanishga imkon beradi. Va eng muhimi, bu simli temirsiz ruh bo'lagi qadriyatlar tizimining bunday deformatsiyasiga olib kelmaydi.
2. Kompyuter va intizom! Ishlar juda mos keladi! Ammo kattalarning tajovuzkorligi bolani faqat qotib qoladi va "taqiqlangan meva" effektini yaratadi. Shuning uchun, birinchi navbatda, o'yin boshlanishidan oldin to'g'ri munosabatni shakllantirish kerak: "Sizning yoshingizdagi barcha bolalar yarim soat o'ynaydi". Ikkinchidan, kompyuterda o'ynash alternativ harakatlarga ega bo'lishi kerak: "Kompyuterdan tashqari biz Lotto o'ynay olamiz!" O'yinning agressiv tarzda uzilishi bola ruhiyatiga biz o'ylagandan ko'ra jiddiyroq iz qoldiradi. Bolaning nuqtai nazari bo'yicha, agar ota -ona o'z quvonchini baham ko'rishga tayyor bo'lmasa, uni sevmaydi va tushunmaydi. Afsuski, Biz odamlar bilan munosabatlarning chuqurligini o'lchashga o'rganib qolganmiz, ular qiyin vaziyatlarda bizga qanchalik sezgir bo'lishlari bilan - ular biz bilan muammolarini baham ko'rishga tayyormi? Lekin bolalarning mantig'i boshqacha. sevgi ota -onaning hayotning quvonchli qismiga qanchalik qo'shilganligi bilan bog'liq. Shuning uchun nizolarni oldini olish uchun: 1. Vaqtni oldindan kelishib oling 2. O'yin davomida bola vaqt oqimini sezmaydi, shuning uchun tavsiya qilaman qum soati, ayniqsa maktabgacha yoshdagi bolalar uchun, boshqa soatlar turlaridan farqli o'laroq, vaqt oqimi ingl. 3. Agar siz yarim soat + 10 daqiqa bajarishga rozi bo'lsangiz, so'zingizni aniq saqlang, shuning uchun keyingi safar boshqacha bo'lishi kerak. Bola sizning taslim bo'lishingizni bilib, vaqtni o'zgartiradi va o'zgartiradi. Onam bardosh bera olmaydi, dadasi yoki buvisi, vaqtini kuzatib tursin.
3. Bolada o'zini past baho - bu har qanday kiruvchi qaramlikni shakllantirish uchun asosdir. Agar quvonch, xotirjamlik, ko'ngil ochish, ajablantiradigan, zavqlantiradigan, ilhomlantiradigan yoqimli stimullar juda kam bo'lsa, hayotda juda kam bo'lsa, har qanday zavq, shu jumladan kompyuterda o'ynash ham giyohvandlikka olib kelishi mumkin. Bu shuni anglatadiki, nafaqat kompyuterning ahamiyatini bo'rttirib ko'rsatibgina qolmay, balki o'zimizni, bolamizni kam baholab, biz uni boshqa odamlarning, shu jumladan, kompyuter dasturlarining oddiy ijrochisi roli bilan kifoyalanishga undaymiz. Unga ko'proq kerak emas. O'ziga past baho esa ota-onaning zaif mehrining natijasidir.
4. Bola hayotida kompyuter alohida o'rin tutadi. agar uning do'stlari va dunyo bilan boshqa muhim aloqalari bo'lmasa … Bu individualizm davrida va aholi zich joylashgan katta shaharlarda hayotning haqiqiy muammosi. Agar sizda tengdoshlar guruhida bo'lish uchun hech bo'lmaganda qo'shma o'yinlar uchun sharoit yaratish imkoniyati bo'lsa, uni o'tkazib yubormang.
5. Bolaning ekran oldida turish standartlari taxminan quyidagicha. 3 yoshgacha, kompyuter va konsol yo'q! Hech bo'lmaganda 3 yilgacha … Chunki haqiqat, qiziq bo'lmagan hamma narsa filtrlangan va eng "ajoyib" to'plangan virtual dunyo bilan raqobatlashish qiyin. 3 yildan so'ng, o'yin vaqtini dozalash kerak va maksimal yarim soat, yaxshisi tanaffusda, har biri 15 minut bo'lishi kerak. Siz qoida yaratishingiz mumkin: "Kompyuter faqat dam olish kunlari!", "Yoki kompyuter yoki televizor!", "Biz faqat birga o'ynaymiz!". Bunday qoidalar axborot resurslaridan foydalanish madaniyatining asosi hisoblanadi.
6. "Biz faqat birga o'ynaymiz!" Qoidasi. ayniqsa, muhim, chunki u kattalarning o'yin jarayoniga jalb qilinishini kafolatlaydi. Lekin eng muhimi, biz bolaga qanday o'ynashni o'rgatamiz, kompyuterga bo'lgan munosabatni modellashtiramiz. Agar kattalar to'xtab qolganini ko'rsalar, bolalarga tobora ko'proq o'ynash istagi bilan kurashish osonroq bo'ladi. Uning yoniga soat qo'ying, vaqt cheklanishi o'yin sharti ekanligini tushuntiring.
7. Bolaning savoliga qanday javob berish kerak, nima uchun vaqtni cheklash kerak? Eslatib o'tamiz, kichkina erkaklar nafaqat kompyuter uchun zarur bo'lgan bosh va qo'llarga, balki oyoqlari, orqa va qorinlariga ham ega. Ular ham o'ynashni, yugurishni, sakrashni xohlashadi. Aks holda, erkak emas, balki zaif tanasi bo'lgan qoziq o'sadi. Bolalar hayratda! Ochiq o'yinlar va kompyuter o'yinlarini navbatga qo'ying. Bolalar ikkalasini ham yaxshi ko'rishadi va xotirjamlik bilan bir qiziqarli mashg'ulotdan ikkinchisiga o'tishadi, hamma narsa sizga va aslida o'yin jarayonini qanday tashkil qilishingizga bog'liq bo'ladi.

Bolalarning Internetga qaramligini tekshirish (S. A. Kulakov, 2004)

Javoblar besh balli tizimda beriladi: 1 - juda kamdan -kam hollarda, 2 - ba'zan, 3 - tez -tez, 4 - juda tez -tez, 5 - har doim

1. Farzandingiz siz tarmoqdan foydalanish vaqtini qanchalik tez -tez buzadi?

2. Farzandingiz Internetda ko'proq vaqt o'tkazish uchun qanchalik tez -tez o'z ishlarini boshlaydi?

3. Farzandingiz qanchalik tez -tez oilasi bilan emas, Internetda vaqt o'tkazishni afzal ko'radi?

4. Farzandingiz Internetdagi do'stlari bilan qanchalik tez -tez yangi munosabatlar o'rnatadi?

5. Farzandingiz Internetda qancha vaqt o'tkazayotganidan tez -tez shikoyat qilasizmi?

6. Farzandingizning maktab tajribasi sizning farzandingiz Internetda o'tkazadigan vaqtidan qanchalik tez -tez aziyat chekadi?

7. Farzandingiz boshqa ish qilishdan oldin elektron pochtani qanchalik tez-tez tekshirib turadi?

8. Farzandingiz boshqalar bilan muloqot qilishdan ko'ra qanchalik tez -tez onlayn muloqot qilishni afzal ko'radi?

9. Farzandingiz Internetda nima qilayotgani haqida so'ralganda, qanchalik tez -tez qarshilik ko'rsatadi yoki yashiradi?

10. Siz qanchalik tez -tez bolangizni o'z xohishingizga qarshi to'rga kirganini topdingiz?

11. Farzandingiz o'z xonasida qancha vaqt kompyuterda o'ynab vaqt o'tkazadi?

12. Farzandingiz yangi Internetdagi "do'stlaridan" g'alati qo'ng'iroqlarni qanchalik tez -tez qabul qiladi?

13. Farzandingiz Internetda bo'lishidan bezovta bo'lganda, tez -tez qichqiradi, qichqiradi yoki bezovta qiladi.

o'n to'rt. Farzandingiz qanchalik tez -tez sizda Internet bo'lmaganidan ko'ra charchagan va charchagan ko'rinadi?

15. Farzandingiz oflaynda bo'lganida, Internetga qaytishni qanchalik tez -tez adashadi?

16. Internetda o'tkazgan vaqtidan g'azablanganingizda, bolangiz qanchalik tez -tez qasam ichadi va g'azablanadi?

17. Farzandingiz avvalgi sevimli mashg'ulotlari, sevimli mashg'ulotlari va boshqalarning qiziqishlaridan ko'ra, tarmoqqa kirishni qanchalik afzal ko'radi?

18. Farzandingiz Internetda o'tkazadigan vaqtiga chek qo'yganingizda, qanchalik tez -tez g'azablanadi va tajovuzkor bo'ladi?

19. Farzandingiz qanchalik tez -tez do'stlari bilan sayr qilish o'rniga Internetda vaqt o'tkazishni afzal ko'radi?

20. Qanchalik tez -tez tushkunlikka tushasiz, kayfiyatingiz pasayadi, oflayn rejimda asabiylashasiz va tarmoqqa qaytganingizda bularning hammasi yo'qoladi?

50-79 ball bilan ota-onalar Internetning farzandingiz va oilangizga jiddiy ta'sirini hisobga olishlari kerak.

80 va undan yuqori ball bilan bola Internetga qaram bo'lib qolishi ehtimoli yuqori va u psixologning yordamiga muhtoj.

Nima qilish kerak emas: jazolang, Internetni o'chiring, boshqalarni zavqdan mahrum qiling. Bu harakatlarning hammasi nafaqat foydasiz, balki zararli hamdir, chunki bola chekinishi, tajovuzkor bo'lishi, o'smir uydan chiqib ketishi mumkin.

Nima qilish kerak - bolaga haqiqatan ham to'liq hayot bilan ta'minlash - kuchli taassurotlar, do'stona kompaniya, foydali faoliyat. U arqon zinapoyalarga va devorlarga ko'tarilishni, panjara olishni yoki ot minishni, KVN o'ynashni o'rgansin yoki hech bo'lmaganda dasturlash yoki yozish uchun kompyuter ko'nikmalaridan foydalansin. Haftada bir marta yoki oyiga bir marta o'ynash huquqi bilan kompyuterda vaqtni cheklashga rozi bo'ling.

Agar o'zingizni engish qiyin bo'lsa. Psixolog bilan maslahatlashing, mutaxassis yordamida siz bolaning hayot sifatini yaxshilashingiz mumkin.

Giyohvandlik bilan kurashish - bu har doim butun oilaga har tomonlama psixologik yordam. Bola bilan ham, ota -onalar bilan ham ishlashning samaradorligi shifo jarayonining o'zini uch baravar tezlashtiradi.

Giyohvandlik - Bu oilaviy kasallik, garchi simptomning o'zi bolada namoyon bo'lsa. Shu sababli, bola yoki o'smir uchun ota -onalar yoki boshqa "ahamiyatli" kattalar u yoki bu darajada psixologik ishga jalb qilinishini tushunish kerak.