2024 Muallif: Harry Day | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 15:55
- Qo'ng'iroq qildingizmi? - Onam Maryivannaning qarshisida o'tirib, diqqat bilan qaraydi.
- Ha albatta! Siz Vanyaning onasimisiz? Men siz bilan jiddiy suhbat qurdim!
- Men sizni diqqat bilan tinglayapman, - onam jilmayib o'qituvchiga kulrang trikotajli kozok kiyib qaradi, bu yangi emas, lekin qichqiriqqa o'xshaydi.
- Tushunding, buni senga qanday aytishni ham bilmayman. Vanya maktabda boshqa bolalarga jumper sotdi! O'qituvchilar meni ko'rishdi va aytishdi! Men Mashaga qo'ng'iroq qildim - u haqiqatan ham jumper sotib olganini aytadi! Boshqa bolalar ham, - Maryivanna teatrda pauza qiladi va onasiga umid bilan qaraydi.
Onam jilmayishda davom etib, o'ng qoshini biroz ko'tarib:
- VA?
- Ma'noda - va? - Maryivanna uning so'zlariga boshqacha munosabatni kutgan edi.
- Nima bo'libdi? Jumpers sotiladi. Bu juda zinapoyalar, to'g'rimi? Tushundim. Nega meni chaqirdingiz?
- Xo'sh, albatta. Shuning uchun u qo'ng'iroq qildi. Maktabda, tanaffus paytida …
- Ya'ni, darsda emasmi?
- uh … - o'qituvchi aniq savol bilan chalkashib ketdi. - Yo'q. Lekin bunga nima aloqasi bor. U! Maktabda! Sotilmoqda! O'yinchoqlar!
Onam ikkinchi qoshini ko'tarib:
- U o'zini yomon tutdimi? O'qituvchilar undan shikoyat qilishganmi? U tushkunlikka tushdimi? Kimdir bilan jang qildingizmi? Biror narsani o'g'irladingizmi? Oxir -oqibat, u xaridorini aldadi va sotib olingan jumperni bermadi?
Maryivanna davom etishdan oldin og'zi ochiq holda bir necha soniya muzlab qoladi.
- Yo'q, lekin …
- Ya'ni, tanaffus paytida bo'sh vaqtlarida u mustaqilligini ko'rsatdi va o'qishiga yoki xulq -atvoriga zarar bermasdan, kichik biznes rejasini amalga oshirdi?
- Siz jiddiymisiz?
- Juda ham. Men bugun sizga ish joyidan dam olishim sababini bilishga harakat qilaman.
- Lekin men aytdim! - Marivanna aniq asabiylasha boshladi.
- Uzr so'rayman. Ehtimol, men maktabda o'zini tutish qoidalarini diqqat bilan o'qimaganman. Ammo men eslay olmayman, hech bo'lmaganda tanaffusda jumper sotishni taqiqlash bor edi.
- Qanday qilib tushunmaysiz, - o'qituvchi qaynay boshlaydi. - Siz maktabda hech narsa sotolmaysiz!
- Haqiqatmi? Ovqatlanish xonangizda bepul bulka bormi?
- Bulochkalarning bunga nima aloqasi bor?
- Xo'sh, siz maktabda hech narsa sotolmaysiz, dedingiz. Lekin negadir men bolaga bulka uchun haftalik pul beraman.
- Shunday qilib. Siz jiddiy gapirdingizmi? U maktabdagi boshqa o'quvchilarga o'yinchoqlar sotdi! Bu maktab emas, bozor! - Maryivanna qaynay boshladi.
- Albatta kechirasiz, lekin mendan aynan nimani xohlaysiz? Agar sizning qoidalaringizda buni amalga oshirish mumkin emasligi aytilsa, bu qoidalarni Vanyaga ko'rsating. U qonunni buzishga juda sezgir.
- Siz unga qandaydir tarzda ta'sir o'tkazmoqchimisiz?
- Ta'siri? - Onam bir necha soniya o'ylaydi. - Balki ha. U o'zining kichik biznes -rejasini ishlab chiqdi, potentsial xaridorlarning ehtiyojlarini aniqladi, qaerdadir sotib olish joyini topdi, mumkin bo'lgan foydani hisoblab chiqdi. Va bularning barchasi mening yordamimsiz. To'liq o'zingiz. Ha, menimcha, uni rag'batlantirishga arziydi. Sizningcha, dam olish kunlari akvaparkga borish etarlimi? Ha, va iltimos, keyingi safar telefon orqali shu kabi muammolarni hal qilaylik. Mening ishim bor va vaqt - bu pul.
Oldingizda ikkita haqiqatning to'qnashuvi - maktab va kattalar, zamonaviy va postsovet, itoatkor va mustaqil, tanish va ijodiy. Ba'zi sabablarga ko'ra, ko'p ota-onalar imkonsiz narsani xohlashadi, shuning uchun 18 yoshgacha bo'lgan bolasi juda itoatkor, harakatsiz, jim (va eng yaxshisi soqov) a'lochi talaba bo'lib, keyin to'satdan muvaffaqiyatli, o'ziga ishongan va muvaffaqiyatli biznesmenga aylandi. Va ular juda hayron bo'lishdi - kichkina qiz institutga "kirib", uy -joy bilan yordam berdi va ishga joylashdi - lekin hech narsa o'zgarmadi. O'g'il kundan -kunga ofis planktonini olib, juma kunlari pivo ichadi va hafta oxiri kompyuter oldida o'tiradi. U ham ota -onasidan pul so'raydi. Va uning o'zi allaqachon yigirma besh yoshda … Nega biz bunday noto'g'ri qildik? Axir, hamma narsa u uchun, azizim.
Va ular kamdan -kam eslashadi, beshinchi sinfda o'qiyotgan o'g'li karate bilan shug'ullanmoqchi bo'lganida, unga ruxsat berilmagan. (Travmatik.) Ettinchisida ularga dam olishga ruxsat berilmagan. (Shunchaki buni qil!) Sakkizinchisida kuch bilan samolyot modellashtirishga yuborilgan. (Yana qanday adabiyotlar? Bolaga qanday darslar?) To'qqizinchisida ular ingliz litseyiga o'tdilar. (O'ylab ko'ring, do'stlar! U yangilarini boshlaydi!) (U hali ham Katyada shunday vagonga ega bo'ladi.) Ularga jurnalistikaga kirishga ruxsat berilmagan (qayerda, qayerda?). Iqtisodiy to'lash uchun yuborilgan. (Xo'sh, nima, matematikada nima yomon! U o'rganadi!) Ular Kolya amaki bilan bir firmaga ishga joylashdilar. (U endi qaerdan ish topishi mumkin … shunday payt …)
Ha, ular hali ham hayratda. Qo'shnining o'g'li bor - bolaligida u shunchaki baxtsizlik edi! Men har doim tizzam singan holda yurardim. Maktabda, u har yili bo'limni o'zgartirdi, u hech qaerda o'tira olmadi. Men siyosatshunos bo'lish uchun o'qishga bordim. Men uni bir yildan keyin tashladim. Keyin u o'n sakkiz yoshdan boshlab ishladi. Yigirma yoshida men faqat yozishmalarga bordim. Va endi bizda o'z kompaniyamiz, mashinamiz, chiroyli xotinimiz bor va tez orada bolalar bo'ladi. Xotinim bilan men velosipedni yaxshi ko'ramiz, har dam olish kunlari ular biron joyga borishadi, qo'shnilarimiz rasmlarini ko'rsatgan. Qanday qilib?
Albatta, vaziyatlar bo'rttirib tasvirlangan. Ammo umumiy tendentsiya bu. Agar bolaga uch yoshida tashabbus ko'rsatishga ruxsat berilmasa va o'nda ketma-ket hamma narsani taqiqlasa, yigirma yoshida u to'satdan mustaqil va o'ziga ishonmaydi. U ota -onalar uchun juda "qulay" bo'ladi, kiyimlarini yirtmaydi, tizzalarini sindirmaydi va o'qituvchilar bilan o'z fikrini himoya qiladi. U itoatkor va juda to'g'ri bo'ladi. Faqat ota -onalar qanday bolani tarbiyalashni o'ylashlari kerak? Bolalikda qulaymi yoki hayotda muvaffaqiyatli? Agar bola sevimli mashg'ulotidan sevimli mashg'ulotiga yugurib ketsa, o'zini qidiradi, qanday vasvasaga tushadi - baqirish va uni nafratlangan musiqa maktabiga borishni davom ettirish. Faqat shundagina siz chiqish joyida nafaqat o'ziga qiziqadigan, balki musiqadan qattiq nafratlanadigan odamni topishingiz mumkin.
Bola xuddi shu odam, kichkina. U o'z so'zini aytishi va qarorlari uchun javobgar bo'lishi kerak. Shundagina u onaning o'g'li emas, mas'uliyatli bo'lib voyaga yetishi mumkin. Agar siz uning uchun barcha qarorlarni maslahatisiz qabul qilsangiz, siz hozir hayotingizni osonlashtirasiz va kelajakda uni murakkablashtirasiz. Va o'zim uchun ham, bola uchun ham.
Va alohida mavzu - bu ota -onalarning yordami. "Otamning do'stining jiyani orqali institutga ishga kirgan kishi emas, chunki yo'nalish umid baxsh etadi". Va kim "siz qaror qilasiz, men va dadam sizning tanlovingizni qo'llab -quvvatlaymiz".
Farzandlaringizni tinglashni va eshitishni o'rganing. Maslahat - majburlamang. Qo'llab -quvvatlash - to'sqinlik qilmaydi. Taklif - majburlash emas. Tushuntiring - taqiqlamang. Va siz baxtli bo'lasiz.
Tavsiya:
Voyaga Etganida Qulay Bolalar Sindromi
Jim, xotirjam, mutlaqo muammoli bo'lmagan bolalar - onaning quvonchi. Bunday bolalar keraksiz muammo tug'dirmaydi, ular yuz foiz itoatkor va bashoratli, har jihatdan qulay. Onamning aytishicha, biz o'ynaymiz, ovqatlanishimiz kerak - biz nima desa, shovqin -suron qilmaymiz, jadval bo'yicha uxlaymiz va umuman onadan bir qadam narida emasmiz.
Onam Shart Emas: Voyaga Etgan Bolalar Uchun Eslatma
Ajralish bir tomonlama jarayon emas, lekin biz ko'pincha tayyor bo'lmagan, ushlab tura olmaydigan, qo'yib yubormaydigan ota-onalar haqida ko'p gapiramiz. Yolg'izlik va foydasizlikdan qo'rqib, bog'laydigan onalar haqida va dunyosi bolalar atrofida.
Nega Qiyin Hayotiy Vaziyatlarda Yashash Juda Achinarli
Katta yoshdagi muammolarning 80 foizi bolaligimizdagi shikastli vaziyatlardan kelib chiqadi . O'zimizga, odamlarga bo'lgan munosabatimiz, atrofimizdagi vaziyatga qanday munosabatda bo'lishimiz, o'zimizni jamoada, yaqin munosabatlarda qanday his qilishimiz, og'riqli vaziyatlarni boshdan kechirishimiz, o'zimizni qanday ifoda etishimiz - birinchi navbatda bolalikdan shakllanadi.
"Kulaylik, Aks Holda Hamma Narsa Juda Jiddiy" Yoki Juda Kulgili Hikoya
- Qani, bugun seni kuldiramanmi? - taklif qildi mijozga, - men bolaligimdan kulgili bir voqeani esladim. Juda kulgili hikoya. Men gaplashsam, hamma zavqlanadi. Va keyin hamma narsa negadir jiddiy bo'lib, bu terapiya chiqadi. Va u qanday qilib o'n yoshida do'konga kirganini aytdi, u erda "
Bolalar Va Ota -onalar Uchun Juda Foydali Kitob
Men sizga juda qiziqarli kitob haqida gapirib bermoqchiman: "Siz uchun kitob" Alvin M. Frid ". Bu kitob haqida kam odam biladi, lekin behuda. Bu ajoyib asar bolalar uchun yozilgan, lekin tavsiya etiladi. o'qish va ota -onalar uchun.
