Tematik Apperception Test

Mundarija:

Video: Tematik Apperception Test

Video: Tematik Apperception Test
Video: Inkblot (Rorschach) and TAT (Thematic Apperception Tests) - Projective Tests 2024, Aprel
Tematik Apperception Test
Tematik Apperception Test
Anonim

TAT juda noaniq vaziyatlarni tasvirlaydigan standart jadvallar to'plamidan iborat. Har bir jadval, mualliflar tomonidan o'ylab topilganidek, muayyan turdagi tajribalarni yoki muayyan vaziyatlarga munosabatni o'z ichiga oladi va noaniq talqin qilishga imkon beradi; o'z joniga qasd qilish, tajovuzkorlik, jinsiy buzuqlik, hukmronlik-bo'ysunish, jinsiy va oilaviy nizolar va boshqalarni qo'zg'atadigan jadvallar alohida ajratilgan. Ba'zi jadvallar faqat erkaklarga yoki faqat ayollarga ko'rsatiladi; o'smirlar uchun stollar bor. Mavzu 20 ta jadvaldan iborat.

Tadqiqot bir kundan ortiq bo'lmagan interval bilan ikki sessiyada o'tkaziladi. Tinch, do'stona muhit juda muhim. Ishni oddiy proektsion texnikadan boshlash tavsiya etiladi - berilgan mavzu bo'yicha rasm chizish va hokazo. Bu mavzu bo'yicha asosiy ma'lumotlarni bilish kerak: oilaviy va ijtimoiy mavqei, ma'lumoti, kasbi.

Jadvallar odatda birinchi kuni 1dan 10gacha, ikkinchisida 11 dan 20 gacha ko'rsatiladi. Birinchi mashg'ulotda mavzuning madaniy darajasi va yoshiga qarab kichik o'zgarishlarga ruxsat beruvchi standart ko'rsatma beriladi. Ko'rsatmalarga ko'ra, siz har bir rasm uchun hikoya o'ylab topishingiz kerak: nima bo'layotgani, qanday voqealar bu holatga olib keldi, natijasi qanday bo'ladi, qahramonlarning his -tuyg'ulari va fikrlari qanday. Ikkinchi mashg'ulotda, ko'rsatma mazmuni eslatiladi va endi hikoyalar yanada dramatik bo'lishi kerakligi ko'rsatiladi - xayolotga erkinlik berish kerak. Jadvallar orasida bo'sh joy ham bor: siz o'zingiz yoqtirgan har qanday rasmni tasavvur qilishingiz va batafsil tasvirlab berishingiz, so'ngra unga asoslangan hikoya o'ylab topishingiz kerak.

Tadqiqot o'tkazilganda, vaqt seziladi - jadval taqdim etilgan paytdan boshlab, hikoyaning boshigacha va stolga sarflangan umumiy vaqt. Barcha uzoq pauzalar, rezervasyonlar, agrammatizmlar, noodatiy iboralar va boshqalar qayd qilinadi. Sinov paytida ba'zi texnik qiyinchiliklarga duch kelishingiz mumkin, masalan, ko'rsatmalarning unutilishi va boshqalar bilan bog'liq. Tadqiqotdan so'ng so'rov o'tkaziladi. asosiy maqsadi mavzu va manbalar haqida qo'shimcha ma'lumot olish, ba'zi uchastkalar, shuningdek, tafovutlar, rezervasyonlar va boshqalar.

Natijalarni tahlil qilish TATning belgilangan vazifalariga muvofiq amalga oshiriladi. Tahlil sub'ekt qaysidir ma'noda o'zini ko'rsatadigan syujetning "qahramoni" ni topishdan boshlanadi. Keyingi qadam qahramonning eng muhim xususiyatlarini aniqlashdir. Keyin aniqlangan barcha ehtiyojlar besh balli tizimda baholanadi. Nihoyat, ehtiyojlar ro'yxati va ular bilan bog'liq bosimlar tuziladi.

Tahlil qahramonning o'ziga xos portretini yaratadi: uning asosiy istaklari, ehtiyojlari, his -tuyg'ulari nima; u qanday ta'sirlarga duchor bo'ladi, u dunyo bilan muloqotda faolmi yoki passivmi, uning ehtiyojlarini qondirish mumkinmi; u muvaffaqiyatli bo'ladimi yoki umidsizlikka moyil bo'ladimi; jamiyatga qarshi harakatlar bormi; uning qadriyatlari nima, uning dunyoqarashi nimadan iborat va hokazo.

Shuni yodda tutish kerakki, mavzu haqidagi hikoyalar har doim, qo'pol patologiya holatlaridan tashqari, xayoliy ishlab chiqarish va klişe syujetlari - mudofaa mexanizmlari mahsuloti bo'lib chiqadi. Klişe sifatida, shaxs boshidan kechirmagan va uning ta'sirchan tajribasi bo'lmagan hamma narsa harakat qilishi mumkin: adabiy va kinematografik syujetlar va boshqalar. Bundan tashqari, qachonlardir tajribali bo'lgan narsa vaqt o'tishi bilan o'z ahamiyatini va ta'sirchan rangini yo'qotadi va deyarli farq qilmaydi. klik. Aksincha, ba'zi adabiy syujetlar yoki boshqa odamlarning hayotiy burilishlari mavzuning his -tuyg'ulariga shunchalik ta'sir qiladiki, ular shunchaki o'zlashtiriladigan klişe bo'lishdan to'xtaydi. Bularning barchasi eksperimentatorning sub'ektning individual uslubining har qanday ko'rinishiga alohida sezgirligini talab qiladi.

Diagnostika uchun klişalardan chetlashish, ayniqsa, ma'lumotli bo'lib ko'rinadi, bu erda mavzu uchun o'ta muhim bo'lgan haqiqiy yoki tasavvur qilingan munosabatlar, his -tuyg'ular va harakatlar ayniqsa aniq namoyon bo'ladi. Hatto ularda ham shaxsiy ma'lumotlarni himoya mexanizmlari yordamida yashirish mumkin. Hikoya qurilishining rasmiy xususiyatlarini, shuningdek nutq va ifodaning individual xususiyatlarini, g'ayrioddiy mavzularni yoki hatto klişelarning nozik modifikatsiyasini tahlil qilish uni aniqlashga yordam beradi.

Hikoya mazmunining rasmiy tavsiflari matndan bir xil mavhumlikni ifodalaydi va hikoyaning mazmuni tadqiqotchi nimani qidiradi, shaxsning qaysi shakllari bilan bog'liqligi haqidagi savolga javob beradi. Quyidagi toifalar ajratiladi:

1) hissiy fon - mavzuda paydo bo'ladigan his -tuyg'ular va tajribalar; bu erda nafaqat xarakter bilan tanishish, balki birdamlik, muxolifat va boshqalar ham mumkin;

2) belgilar - ular sub'ektning vakillari yoki boshqa muhim shaxslar bo'lishi mumkin;

3) intilishlar va munosabat - sub'ekt o'zini tanishtiradigan personajlarning xususiyatlari bilan belgilanadigan dinamik tendentsiyalar, shaxsiyatning asosiy motivlarining ko'rsatkichlari;

4) to'siqlar yoki to'siqlar - bosh qahramon yoki uning atrofidagilarning fikrlari va his -tuyg'ulari ko'rinishida, boshqa odamlarning haqiqiy harakatlari yoki intilishlarning amalga oshishiga to'sqinlik qiladigan ijtimoiy me'yorlar ko'rinishida topiladi.

Rasmiy ko'rsatkichlar quyidagicha:

1) ko'rsatmalarga rasmiy rioya qilish - bu ziddiyatli tajribalar bilan bog'liq mavzulardan voz kechishni bildirishi mumkin;

2) ko'rsatmalarga qat'iy rioya qilish - mavzuning qattiqligi oshganligining isboti;

3) hikoyaning haddan tashqari tafsilotlari - tashvish kuchayganidan dalolat berishi mumkin, isteriyada paydo bo'ladi;

4) ko'rsatmaning ba'zi bandlarini o'tkazib yubormaslik: "o'tmish" yoki "kelajak" bo'lmasa, bu o'tmishda ziddiyatli tajribalar mavjudligining yoki kelajakda muammo kutilishining belgisi bo'lishi mumkin;

5) rad etish - tajriba boshida ko'rsatmalarni tushunmaslik yoki psixolog bilan aloqaning yo'qligi, ba'zi rasmlardan voz kechish - ular qo'zg'atgan hikoyalarning alohida ahamiyati haqida;

6) rasmning ba'zi qismlari yoki tafsilotlarini eslatib o'tmaslik - odatda, bu tafsilotlar sabab bo'lgan uyushmalar xavotirli ekanligini ko'rsatadi;

7) qo'shimcha tafsilotlar yoki belgilarni kiritish - deyarli har doim bu mavzuning alohida ahamiyati va yaqinligi haqida gapiradi;

8) sezish buzilishi - rasmning ba'zi tafsilotlarini noto'g'ri yoki buzilgan idrok etish, - qoida tariqasida, chuqur to'qnashuvlar oqibati;

9) rasmni plyonkadan chizma, fotosurat, kadr sifatida qabul qilish - ba'zan uni hikoyaning shikastli mavzusidan ajralib chiqish deb hisoblash mumkin.

TAT yordamida o'rganilgan hikoyalar tahlili va shaxs parametrlari toifalarida farq qiladigan yigirmaga yaqin talqin sxemasi mavjud. Faqat ulardan ba'zilari eksperimental maqsadda emas, balki klinik va diagnostik maqsadlarda ishlatiladi; Bundan tashqari, amaliyotchi psixologlar turli tizimlardan turli nuqtalarni olishadi.

1. S. Tomkins turli psixologik tizimlarda keng qo'llaniladigan yondashuvni ishlab chiqdi. U texnikaning samaradorligini oshirgandek, bir qator yangi toifalarni kiritdi:

1) vektor - xatti -harakatlarning, harakatlarning va boshqa narsalarning psixologik yo'nalishini tavsiflaydi; Tomkins ingliz tilining asosiy predloglariga mos keladigan o'nta vektorni ko'rib chiqadi;

2) daraja - hikoya harakati sodir bo'ladigan "tekislik" ni tavsiflaydi: ob'ekt, voqea yoki belgining xulq -atvori tavsifi; tasavvur; xotira; his -tuyg'ular va boshqalar;

3) shartlar - har xil ruhiy yoki jismoniy holatlar, o'z -o'zidan, hech qanday xohish yoki motivatsiyani bildirmaydi; masalan, qahramon kambag'al (-) yoki baxtli (+);

4) saralash - nomlangan toifalarning vaqt, fazoviy yoki kuch xususiyatlarini ko'rsatish uchun ishlatiladi.

Bu erda, X bilan taqqoslaganda. Myurrey, darajalar toifalari va saralashlari aslida yangi. Darajali tahlil har bir qahramonning asosiy faoliyat turini aniqlashga imkon beradi. Turli darajadagi ketma -ketlik, chastota va o'zgaruvchanlik ko'rib chiqiladi. "Uzoqlik" sifatlovchisining psixologik ma'nosiga katta e'tibor beriladi. Vaqt yoki makonda uzoqlik darajasi ehtiyojni bostirish darajasini tavsiflaydi: voqea qanchalik fantastik va haqiqatdan qanchalik uzoq bo'lsa, harakatning vaqti va joyi shunchalik Superx-I tomonidan bostiriladi. Boshqa metodik usullar qatorida test protokollarini yaxlit kontekstli tahlil qilish talabi ajralib turadi: ma'lum bir o'zgarmas rasmiy tuzilmalar butun hikoyalar to'plamidan ajralib turadi. Erta bolalik tajribalari bilan bog'liq materiallarni tahlil qilishga alohida e'tibor qaratiladi.

2. M. Arnold o'z tizimini "chuqur psixologiya" ning ba'zi postulatlaridan voz kechishga asoslaydi, masalan, hikoyalarning asosiy mazmuni yo'q qilinganligi sababli identifikatsiya va amalga oshmagan chuqur fikrlash postulatlari. Hikoyalar materiali bu tendentsiyalarni aks ettirmaydi, balki voqeaning syujeti va natijasini yoki uning ma'nosini belgilaydigan ijtimoiy munosabatlarga, masalan, odatiy qadriyatlar bo'lgan hikoyaning "axloqiy" holatiga o'xshaydi., maqsadlarga erishish sabablari va usullari topilgan.

Qiymatlarni tahlil qilish natijasida ijobiy yoki salbiy motivatsion indeks paydo bo'ladi: hayotga munosib munosabat, muammolarni hal qilishda konstruktiv yondashuv, boshqa odamlar bilan hamkorlik ijobiy indeks beradi; dürtüsel, halokatli yoki samarasiz harakatlarga moyillik - salbiy. Motivatsion indeks belgisiga qarab, ma'lum bir sohada muvaffaqiyat qozonish ehtimoli bashorat qilinadi.

M. Arnoldning yondashuvi, insoniyat muvaffaqiyatining shartlarini biroz soddalashtirilgan tushunishga qaramay, boshqa mualliflar tomonidan o'tkazib yuborilgan bir qancha fikrlarni o'z ichiga oladi va shuning uchun tahlil va talqin qilish yondashuvini yanada munosib rivojlantirish yo'lini ko'rsatadi. TAT bo'yicha:

1) hikoyalarni kontekstual tahlil qilish talabi: hikoyalar to'plam sifatida emas, balki alohida tajribalarni tahlil qilishda oshkor etilmaydigan, o'ziga xos ma'noga ega bo'lgan o'tgan tajriba taassurotlarini qayta tashkil etishning ajralmas mahsuli sifatida qaraladi;

2) hikoyalar matnini shakllantirishda ijtimoiy munosabatlarning rolini ta'kidlaydi.

Boshqa proektsion usullar singari, TAT ham nevrozlar va chegaradagi davlatlar klinikasida eng katta qo'llanmani topadi. Klinisyen uchun shaxsning ta'sirchan sohasining quyidagi tashxis qo'yilgan xususiyatlari va motivatsiyasi alohida qiziqish uyg'otadi:

1) etakchi motivlar, munosabat, qadriyatlar;

2) affektiv ziddiyatlar, ularning sohalari;

3) nizolarni hal qilish usullari: ziddiyatli vaziyatdagi pozitsiya, aniq mudofaa mexanizmlaridan foydalanish va boshqalar;

4) shaxsning affektiv hayotining individual xususiyatlari: dürtüsellik / nazorat qilish, hissiy barqarorlik / labillik, emotsional etuklik / infantilizm;

5) o'z-o'zini hurmat qilish-haqiqiy I va ideal I haqidagi g'oyalarning nisbati, o'zini o'zi qabul qilish darajasi.

Shuni ta'kidlash kerakki, TAT yordamida aniqlangan qonuniyatlar va hodisalar - bu tendentsiyalar, shaxsiy munosabat, test ma'lumotlarini odamning xususiyatlariga va uning xulq -atvoriga to'g'ridan -to'g'ri etkazish, faqat klinik material va yashash sharoitlarini hisobga olmaganda. mavzu noqonuniy hisoblanadi.

Tavsiya: