2024 Muallif: Harry Day | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 15:55
Elizar ochiq va mehribon bola edi. Biz hech qachon yolg'on gapirishda muammolarga duch kelmaganmiz, ishonchli munosabatlar o'rnatganmiz, har doim noqulay va hayajonli daqiqalarni muhokama qilganmiz, lekin men ham kattalar, o'qituvchi meni alday oladi deb o'ylamagan edim. Men o'tkazgan kun haqidagi hikoyalaridagi barcha nomuvofiqliklarni topganimning yagona izohi, men o'qituvchilarning da'volari ortida muloqotni ko'rmaganligim edi.
Menga u o'zini "dahshatli" tutayotganini aytishganda, uyga ketayotganda, u suv yo'qotib qo'yganini va kun bo'yi chanqaganini tushuntirdi. "Bolalarga qog'oz parchalari bilan tupuring" - "boshqalar unga qarata o'q uzganini orqaga tashladi". "Sinfda uxlash" degan so'z "nimani muhokama qilayotganini so'radi, lekin u javob bera olmadi, chunki u javobini to'g'ri emas deb o'yladi" degan ma'noni anglatadi. Men ibodat qilganimda "siz darsda o'ynay olmaysiz, buning uchun o'zgarish bormi?!" - deb javob berdi u "tanaffus paytida ularga o'ynashga ruxsat berilmagan, siz faqat konstruktordan rasm chizishingiz, bo'yashingiz yoki qurishingiz mumkin" … Hatto, psixolog bilan ishlaganimdan so'ng, uning ruhiy muammolari borligini aytishganida ham, chunki hamma bolalar yumshoq bekamu itlarni tortdi va u beliga xanjar bilan itni tortdi, hech kim bilmasdi, bu multfilmda ertalab sehrlangan yovuz lord Garmadon edi …
Farzandimdan kerakli formatni yopishtirish menga qiyin ekanligini tushundim, chunki o'qituvchilar va men uning rivojlanishining mohiyatini turlicha ko'ramiz. Ko'pincha, ular odatiy bo'lmagan deb hisoblaydigan narsa, DEHBli bolaning rivojlanishi uchun oldinga qadam bo'lganligi bilan bog'liq. Paradoksal ravishda, u o'zini xatti -harakatlari uchun jazolaydi, bu mohiyatan o'ziga katta urinish va DEHB ustidan kichik shaxsiy g'alaba. Ular "tinchlaning" deyishadi, lekin men "maqtov" ni tushunaman.
*****
Bir marta biz bolalar bilan teatrga "Zumrad shahar sehrgarini" tomosha qilish uchun bordik. Bir payt Elizarning qiz do'sti Zoe o'rnidan turib uni quchoqlay boshladi va uning hayotida qanday muhim do'st ekanligini aytdi. Bu noqulay, bema'ni, lekin juda taniqli. Boshqa onalar va buvilar o'tirishdi va biz tomonga, keyin Zoyaga qarab yonboshlab "hushtak chalishdi". Onasi deyarli nafas ololmay o'tirardi va qo'rqishdan qo'rqib, qiz bu "chiklar" dan oldin uni payqab qoladi deb umid qilib, keng tabassum qildi. E'tirof shoudan ko'ra balandroq yoki jozibali emas edi, Zoe Elizardan boshqa hech kimga zarar bermadi. Ammo atrofdagilar uchun "ular teatrda o'zlarini bunday tutishmaydi", deb eslatish muhim edi. Zoe onasi uchun bu sehr edi - autizmli bola boshqa odam bilan aloqa qilishning muhimligi haqida his -tuyg'ularini bildirdi.
*****
Men bu darsni yodladim, lekin uning qadrini ancha keyin angladim.
Bizga birinchi marta "sizning bolalaringiz autizmga o'xshaydi" deyishganda, men boshqacha ko'rsatadigan har bir belgiga yopishib oldim. Men guruhda u hech kim bilan o'ynamagan, tarbiyachilarga deyarli munosabat bildirmaganidan xavotirda edim. Men o'yin maydonchasida boshqa bolaga bergan har bir e'tibor belgisidan xursand bo'ldim … Lekin 3 yil o'tdi va vaziyat keskin o'zgardi. DEHBni ASD ning teskari tomoni sifatida ko'rish bejiz emas. Uning xatti -harakatlarida qizil rangda bo'lgan hamma narsa ortiqcha bo'ldi. Va men yengil nafas oldim.
Endi, bolamning xususiyatlarini tushunib, men har doim boshqalarning tanqidini "28" ga ajrataman. Atrofdagi dunyo uning xulq -atvoriga "oltin standart" nuqtai nazaridan baho beradi va "tashxis" ga faqat so'z bilan chegirma qiladi, bir hafta o'tgach, barcha muzokaralar va nevropsikologlarning tavsiyalarini inobatga olish haqidagi so'rovlar unutiladi. Shuning uchun, o'g'lim bilan menda bitta asosiy qoida bor - bu boshqalarning chegaralariga hurmat. Biror narsani ongli ravishda bajarish - sizning harakatlaringiz boshqa odamlarga qanday ta'sir qilishi haqida o'ylang. Siz buni ongsiz ravishda qilasiz - jim bo'lmang, iloji boricha tezroq kechirim so'rang va iloji bo'lsa o'zingizni tushuntiring.
Tavsiya:
Farzandingizni Qanday O'rgatish Kerak 1 -qism - Motivatsiya
Men bu maqolalar turkumini yana bir bor mijozlardan sentyabrda bola va darslar haqida savol olganimda o'ylab topdim. Bir necha yillik ishim davomida men bunday savolning jamoaviy qiyofasini shakllantirdim: - Aleksandr, yordam ber, qizim bilan nima qilishni bilmayman.
Farzandingizni Rasm Chizishga Bezovta Qilmang
Shaxsni shakllantirish jarayonida shaxsiyatni rivojlantirish jarayonlarining muhim qismi ruhiyatimiz tomonidan uyg'unlashtirish uchun yaratilgan tasvirlar, belgilar va shakllarni tushunishdir. Bola chizishni o'rgana boshlagach, eng katta xato darhol paydo bo'ladi.
Farzandingizni Baxtsiz Qila Oladigan Beshta Ibora
Ertami -kechmi, bola sizdan o'rnak oladi, sizning maslahatingiz emas … Ota -onalar ko'pincha tarbiyadagi xatolarini tushunishadi. Lekin bularga qanday munosabatda bo'lish kerak, chunki biz o'z farzandlarimizni qanday tarbiyalagan bo'lsak, biz ham ularni shunday tarbiyalayapmizmi?
Farzandingizni Talablaringizni Bajarishga Undashning Tasdiqlangan Usullari
Uch qadamli usul Agar siz boladan nimanidir xohlasangiz, uni buyurtma yoki talablarga qo'yishingiz shart emas. Farzandingizni siz ko'rsatgan yo'nalishda harakat qilishga undashning ajoyib usuli bor. 1 -qadam - vaziyatni tasvirlab bering Farzandingizga nima uchun undan nimadir talab qilayotganingizni qisqacha aytib bering.
Men Sizni Baxtli Qilaman, Bolam! Farzandingizni Baxtli Qilish Uchun Oilaviy Psixologning Asosiy Tavsiyasi
Baxtli va xavfsiz bolalik baxt bilan boshlanadi va xavfsiz ota -onalar! Xavfsiz ota -onalar. Dahshatli haqiqat shundaki, bolalar uchun asosiy xavf ularning ota -onalari hisoblanadi. Ota -onalar o'zaro janjallashishdi! Hatto o'z farzandlarini chin dildan sevib, ularga chidab bo'lmas darajada zarar etkazishi mumkin.
