TUG'ILGAN FARZANDNI TARBIYa QILISH QANDAY To'g'ri

Mundarija:

Video: TUG'ILGAN FARZANDNI TARBIYa QILISH QANDAY To'g'ri

Video: TUG'ILGAN FARZANDNI TARBIYa QILISH QANDAY To'g'ri
Video: BOLA TARBIYASIDAGI 8ta XATO !!! 2024, May
TUG'ILGAN FARZANDNI TARBIYa QILISH QANDAY To'g'ri
TUG'ILGAN FARZANDNI TARBIYa QILISH QANDAY To'g'ri
Anonim

Majburlash yoki undash uchun …

Birinchidan, "majburlash" haqida gapiraylik. Har qanday psixolog, ehtimol, bolani biror narsaga majburlashning iloji yo'qligini darhol e'lon qiladi, bunday "beparvolik" shaxsiyatning o'zagini, irodasini buzadi. To'liq huquqli shaxs Shaxs bo'lishi va hayotda o'zini tasdiqlash irodasiga ega bo'lishi, chegaralarini va boshqa ko'plab foydali namoyonlarni himoya qilishi kerak. Umuman, "kuch" so'zining o'zi juda salbiy ma'noga ega. Bu erda men bolani har qanday harakatga "undash" va "undash" so'zlarini afzal ko'rardim. Biror narsani taqiqlash yoki majburlash boladan qarshilik ko'rsatishi ehtimoli ko'proq, shuning uchun siz ko'p vaqt va kuchingizni behuda sarflaysiz, bundan tashqari butun vaziyat salbiy, stressli fonga ega bo'ladi.

Balki, bizning zamonaviy hayotimizda, vaqt yoki sabr etishmasligida, ko'pincha bolani biror narsaga majbur qilish yoki biror narsani taqiqlash onaga osonroq bo'ladi. U bunday paytlarda uni majburlaydimi yoki undayaptimi degan savolni deyarli bermaydi. Xo'sh, qanday bo'lish kerak? Hamma narsa aslida hal qilinadi. O'z navbatida, siz faqat o'zingizga ko'rsatma berishingiz kerak: men bolamni biror narsaga undashni, uni jalb qilishni va muloyimlik bilan rag'batlantirishni xohlayman. Bu maqsadni ulug'vorligida, rasmlarda tasavvur qiling: buni qanday qilardingiz, nima deysiz, nimani his qilasiz, qanday natijaga erishasiz. O'zingizga shunday ichki sozlamalarni berganingizdan so'ng, sizning ongsiz ongingiz o'z -o'zidan to'g'ri yo'nalishda ishlaydi va ba'zi holatlarda yoqiladi. Asosiysi, siz o'zingizning tarbiyaviy jarayonga, bolaga, o'zingizga va natijaga, o'zingizni buzmasdan va unga bosim o'tkazmasdan, ATTITUDUTingizni o'zgartirasiz.

Kichkinam hozir ikki yoshda. Olti oyligimdanoq, men uni rag'batlantirishga, bu yoki boshqa harakatlarga, o'yin yordamida yoki og'zaki qiziqish bilan jalb qilishga harakat qildim. Muhim tarbiya jarayonidan va bolaning o'zi bilan muloqotdan bahramand bo'lish, keyin undash uchun yechim topish jarayoni sizga katta qiyinchilik tug'dirmaydi!

Chegaralarni taqiqlash yoki belgilash …

Taqiqlash ham salbiy so'z. Men "ramkalarni o'rnatish", "chegaralarni belgilash" deyman. Agar unga chegaralar qo'yilsa, bola o'zini xotirjam va xavfsiz his qiladi.

Misol uchun, agar siz haydovchi bo'lsangiz va rulda o'tirsangiz, albatta, siz uchun belgi va belgilar qo'yilgan yo'lda haydash tinchroq va xavfsizroq bo'ladi. Belgilar va belgilar bo'lmagan joyda, shuningdek yo'l keng bo'lsa, ehtimol siz taranglikda qolasiz. Bolada ham shunday bo'ladi, agar siz bolaga yaxshilik va yomonlik o'rtasidagi farqni tushuntirsangiz, siz qila olasiz yoki qilolmaysiz, shu bilan siz unga o'z xohish -irodasini o'zi belgilaydigan doirani o'rnatasiz.

Bir paytlar menda muammo bor edi: katta farzandim juda ko'p konfet yeydi. Men unga ko'p miqdordagi shirinliklar tishlarni yomon buzishini tushuntirishim, aniq misollar ko'rsatish, katta miqdordagi shirinliklar qanday kasalliklarga olib kelishini va nimaga olib kelishini aytib berishim kerak edi. Men shirinliklarni yashirmaganman va bolaga ularni eyishni taqiqlaganman. Ammo u taomni stol o'rtasiga qo'ydi va unga o'z tanlovini qilish imkoniyatini berdi. Avvaliga shirinliklarni suiiste'mol qilishgan, lekin keyin aniq aytishim mumkinki, bolam kuniga bir donadan ortiq konfet yeydi. Men uning chegaralarini belgilab qo'ydim: shirinliklarning zarari haqida barcha ma'lumotlarni berib. U o'zi tanlov qildi - bu ota -onaning to'g'ri xatti -harakati.

Taqiqlash orqali siz bolani qoidalarni buzishga undaysiz. Taqiqlangan meva har doim shirin bo'ladi. Qanday bo'lmasin, u shirinliklarning bir qismini yeydi, faqat u sizning orqangizda bo'ladi va siz bu haqda bilmaysiz va shunga ko'ra siz etkazilgan zararni baholay olmaysiz.

Yoki gadjetlarni oling. Endi hamma bolalar, ota -onalarining g'azabiga qaramay, ulardan faol foydalanmoqdalar va ba'zida ularni bu qurilmalardan uzoqlashtirish juda qiyin. Ammo bu erda ham shuni tushunish kerakki, bizning bolalarimiz bizdan juda farq qiladi va umuman boshqa vaqtda o'sadi. Bular turli avlod vakillari.

Albatta, "gadjetlarga yopishib olish" bizning o'qitish va rivojlantirish, kasbiy mahoratni rivojlantirish va hokazolarga bo'lgan munosabatimiz va qarashlarimizga ziddir. Ammo hozir boshqa vaqt, boshqa yo'llar va vositalar, buni tushunishga va qabul qilishga arziydi. Bolalarga o'zlari uchun qulay bo'lgan tarzda rivojlanish imkoniyatini berishga arziydi!

Aytgancha, biz ko'pincha bolalarda iste'dodning rivojlanishi haqida gapiramiz. Demak, uni rivojlantirish uchun avval uni ko'rish kerak. Siz ular uchun ramka yoki chegaralarni belgilashingiz mumkin, ular o'zlarini bu chegaralarda qanday his qilayotganlarini, hayotlarida nima bo'layotganini ko'rishingiz mumkin va iste'dodlar uzoq vaqt davomida aniqlanmaydi.

To'liq o'rniga …

Bir kuni qizimning do'stining onasi menga xat yozdi va mendan uning qizi WhatsApp -da ma'lum bir guruhda ekanligini so'radi (yuqorida muhokama qilingan guruhda). Men hech narsadan shubhalanmay, ijobiy javob berdim va aytdimki, guruh mening qizim tomonidan barcha do'stlarni birgalikda dam olish uchun tashkil etilgan. Ko'p o'tmay, bu qiz kutilmaganda guruhni tark etdi. Shunga ko'ra, u do'stlarining rejalari haqida ma'lumot olishni to'xtatdi va ularning umumiy hayotida qatnashishni to'xtatdi. Va keyin biz bilib oldikki, uning ota -onasi unga telefondan faqat qo'ng'iroqlar uchun foydalanishga ruxsat berishadi va bundan ortiq emas, chunki bu gadjet nosog'lom. Ammo bu qiz maktabda telefonga bo'lgan ehtiyojini qoplagan. Do'stlar bilan o'ynash va suhbatlashish o'rniga, u doim telefonda o'tirar, yo'qolgan vaqtini tuzatardi.

Va biz bunday ehtiyojga ta'sir qila olmaymiz. Biz har doim faqat biz ta'sir qila oladigan narsani tanlashimiz kerak. Bu holatda nima qila olardik? Biz bolaga gadjetlarning salomatlikka salbiy ta'siri haqidagi barcha ma'lumotlarni berishimiz mumkin, lekin tanlash o'z ixtiyorida.

Agar siz bolangizga ishonsangiz va unda Shaxsni ko'rsangiz, unda sizda kuchli irodasi va hayotga qiziqishi bo'lgan yorqin, jonli individuallikni tarbiyalash muhim, shunda siz unga ishonib, uning tanlovini qabul qilishingiz va sarflamasligingiz kerak. bor kuchingiz, asablaringiz va e'tiboringiz. Masalan, bolaning qishda shlyapa bilan yurishini yoki yo'qligini kuzatish. Yaxshiyamki, u qanday qilib uni echib, o'zi xohlagan tarzda qiladi, qolganlari uchun ham shunday bo'ladi.

Tavsiya: