"Men Musiqiy Asbobman" Texnikasi

Mundarija:

Video: "Men Musiqiy Asbobman" Texnikasi

Video:
Video: ГИЁС ОЛЕМОВ СОЗАНДА/GIYOS OLEMOV SOZANDA 2024, May
"Men Musiqiy Asbobman" Texnikasi
"Men Musiqiy Asbobman" Texnikasi
Anonim

"Men musiqiy asbobman" texnikasi shaxsiyatning turli qirralarini o'rganish, yashirin salohiyatni topish uchun mo'ljallangan

Ko'rsatma.

Ko'zlaringizni yuming, o'tiring va dam oling. Taxminan bir daqiqa davomida nafasingizni kuzatib boring. O'z tanangizga ongingiz bilan qarang. Siz tananing qaysi qismini his qilyapsiz, shunday deyish mumkin: “Men shu erdaman. Bu haqiqatan ham men. " Ko'pincha bu yurak va quyosh pleksusining maydoni. Biroq, bu tuyg'uni har qanday joyda ushlash mumkin. Bu sohaga e'tiboringizni qaratishga harakat qiling. Endi musiqa asbobining tasvirini ishlab chiqish uchun shu nuqtadan boshlang. U bu joydan o'sib chiqsin, ehtimol bu tez sodir bo'ladi, ehtimol yaqinda emas. Jarayonni majburlashga urinmang. Unga tug'ilish va chiqish imkoniyatini bering. Ehtimol, dastlab siz o'zingizga ma'lum bo'lgan musiqiy asbob bilan bog'lanishi qiyin bo'lgan ba'zi tuzilmasiz elementlarni ko'rasiz, bu jarayon amalga oshsin, uni o'zingiz bilgan tasvirlarga moslashtirishga shoshilmang. Yaratish jarayonini kuzatib boring. Bola dunyoni ko'rishdan 9 oy oldin shakllanadi. Sizning musiqiy asbobingiz haqiqatan ham shakllansin. Borgan sari aniqroq konturlarga ega bo'lishini tomosha qiling … Buni tekshiring, bu qanday eshitiladi? Unga kelgan birinchi eslatma nima? Qarang, nima bo'ladi? Agar siz haqiqatan ham: "Ha, bu menman", deb ayta olsangiz, o'rnidan turib, harakat qilishni boshlashingiz mumkin. Agar shunday bo'lsa, buni qiling, ko'zingizni ochmasdan, joyingizdan sekin o'rnidan turing va ichki tajribalar va tasvirlar oqimini o'zida mujassam qilib, harakatlana boshlang. Musiqiy asbobingiz haqidagi kundalik g'oyalar tasviridan boshlamaslikka harakat qiling, chunki u emas, balki siz, shuning uchun unga o'z tanasini, shaklini ochishiga ruxsat bering. Hech narsa qilish yoki qilish istagidan qochishga harakat qiling, harakat va harakatlar o'z -o'zidan sodir bo'lsin. Ma'lum bir vaqtda siz harakatning yanada rivojlanmasligini his qilasiz. Harakatingizni takrorlang va ovoz chiqarishni boshlang. Tana harakati va tovush mutlaq uyg'unlikda birlashsin. Siz ko'zingizni ochishingiz mumkin. Siz nima qiilishni hohlaysiz? Bu tajriba haqida bizga xabar bering.

Ba'zi hollarda, mijozlar yo'q musiqa asbobining tug'ilishi haqida xabar berishadi, ko'pincha bu tasvir turli xil musiqa asboblarini "yopishtirish" mahsulidir (masalan, gitara ovozini chiqaradigan skripka, barabanli saksofon). Biroq, ko'pincha taniqli musiqa asboblari bilan shug'ullanish kerak.

Sizga misol keltiray.

Ayol pianino (batafsil)

Taxminan besh daqiqa davomida ayolning yuzining pastki qismi bo'shashadi, lekin peshonasi biroz taranglashgan. Bir zumda taranglik pasayadi va yuzdagi ifoda haqiqatan ham nimadir bo'la boshlaganini, hayajonli, yuzni o'zgartirgan narsani aks ettiradi. Tik turish taklifidan so'ng, ayol taxminan bir daqiqa harakatsiz o'tiradi, shundan so'ng o'ng qo'l oldinga cho'ziladi, bu harakatdan so'ng o'ng oyog'i yon tomonga tortiladi, shundan keyin ayol o'rnidan turadi. Dastlab, xonani diqqat bilan aylanib o'tib, ayol qo'rqib ketgan dirijyorning harakatlariga o'xshash harakatlar qiladi va hurmatli tomoshabinlar oldida birinchi marotaba ijro etadi. Vaqt o'tishi bilan harakatlar yanada baquvvat bo'lib, qadamlar hal qiluvchi bo'ladi. Tana yonma -yon chayqaladi. Qo'llar davom ettirishda davom etadilar, so'ng silliq dumaloq harakatlar qiladilar. Shu paytgacha tananing yuqori qismi faolroq. Bir daqiqada harakatlar o'zgarmaydi, shundan so'ng tos suyagi ochilib, engil tebranib, yon tomondan kuchli zarbalarga aylanadi. Oxir -oqibat, ayol kuchli tortishish qiladi. Ishtirokchining so'zlariga ko'ra: “Avvaliga skripkaga o'xshagan tasvir paydo bo'ldi. Men skripkani yaxshi ko'raman. Men: "Ha, bu", deb o'yladim. Ammo keyin akkordeon paydo bo'la boshladi. Keyin hammasi buzildi. Va men o'zimni keng his qildim. Bu pianino. Pianino qora. Ajablanarlisi, negadir oq emas. Menga oq pianino juda yoqadi. Ammo bu qora pianino. Men uning ovozini "C" yozuvidan tekshirdim. Ovoz juda chuqur eshitildi. Keyin o'yladim, nega men past notalardan boshlayman, nega? Lekin men bu fikrlarni to'xtatdim. Axir, "oldin" ajoyib eshitildi. Men barcha kalitlarni tekshirdim. Bu haqiqatan ham men edim. Men kengaytirdim. Kutilmagan kengayish. Men yuqoriga ko'tarilishdan qo'rqardim, menimcha, bu ishlamaydi, chunki men juda keng edim. Men o'rnimdan turmaslikka qaror qildim, lekin qiziqib qoldim. Men turishim kerak. Kresloda kam joy bor. Men ko'chib ketdim, tashqi tomondan qanday ko'rinishini bilmayman, lekin men pianino edim, siz bu asbobdan istalgan narsani chiqarib olishingiz mumkin, xohlagan narsani chalishingiz mumkin.

P: Siz dastlab sevimli asbobingizni topishni xohlagandek edingiz, lekin siz pianino bo'lib chiqdingiz.

K: Men ham pianinoni yaxshi ko'raman, lekin men juda kichkina, skripka kabi nafis va ayol bo'lishni xohlardim.

P: Skripka ayollarga xos …

K: Ha. Ammo skripka akkordeon bilan almashtirildi. Nima uchun bilaman. Mening bobom akkordeon chaldi. Bu sevgi tasviri. Pianino … Men unga hech qachon tegmaganman (pauza). Bilasizmi, men pianino juda hashamatli ekanligini angladim, bu haqiqatan ham boshqa dunyodan. Endi men o'zimni past baholayotganimni tushundim. Men pianino. Men ahmoqni skripka bilan o'ynamoqchi emasman.

P: Ahmoqni o'ynash uchunmi?

K: Ha, mening imkoniyatlarim ayol skripkasidan ko'ra ko'proq. Men pianino. Biz buni o'zimizga tan olishimiz kerak. Ha men bilaman. Men yolg'izligim sababini bilaman. Menda juda ko'p. Men hamma narsani qila olaman. Men har tomonlama ovoz chiqaraman. Kim bunga chiday oladi. Lekin xursandman. Bu mashq menga hech qaerga keta olmasligingizni ko'rsatdi. Men pianino. Menga bu yoqadi. Men o'z loyihalarimga ko'proq ishonaman, men hamma narsani o'ynay olaman.

P: Masalan, nima?

K: Hammasi.

P: mumkinmi?

K: Nega?

P: qila olasizmi?

K: Ha.

(Pauza)

K: Endi nima demoqchisiz?

P: Iloji bo'lsa. Bu mumkin? Siz hech narsa ixtiro qilishingiz shart emas. Pianino kankoni ijro qila oladimi?

K: U urinishi mumkin.

P: U harakat qiladimi?

K. Kuladi.

P: Pianino chalkash.

K: Ha, biroz. Yo'q, u qila oladi (kanka kabi ovoz chiqaradi).

P: Asbob korpusi tovushdan ajralib turadimi?

K: Men o'rnimdan turmoqchi edim. Lekin men aqldan ozishdan qo'rqaman.

P: aqldan ozgan … Pianino "hamma narsani" chalmaydi.

K: Ha. Ammo u hozircha qo'rqoq.

P: Bir necha daqiqa oldin, u unday emas edi.

Mijoz o'rnidan turib, kankani bajaradi.

P: Aqlsiz pianino.

K: Ha. Aslida, bularning barchasi menga o'zimni tan olishimni berdi.

Ish variantlari:

  1. O'zingizni musiqa asbobining ovozi orqali tasavvur qiling.
  2. Asbobda turli tematik vaziyatlarni "o'ynating", masalan: "Bola tug'ish", "Tanishuv", "Ish topish", "Sevgi uchburchagi" va boshqalar.

Muhokama uchun masalalar:

- Asbob qanday assotsiatsiyalarni uyg'otadi?

- Boshlanishlardan qaysi biri: erkaklik yoki ayollik unda ko'proq namoyon bo'ladi?

- Asbobning ovozi mijozning temperamentini qanday tavsiflaydi?

- Mijoz orkestr kontekstida qanday rol o'ynashi mumkin (yakkaxon, birinchi skripka va boshqalar)?

- Bajarilgan ishlarning haqiqati qanday?

- O'z -o'zidan paydo bo'ladigan ovoz va tana improvizatsiyasi qanday his -tuyg'ularni uyg'otadi?

- Intellektual subtekst tovush orqali qanchalik faol ifodalangan?

- Natijada mijozning o'zini o'zi qadrlashi o'zgarganmi?

Tavsiya: