"Men O'z Imkoniyatlarimni Bajara Olmayman!" Buning Qiyin Bo'lishining Beshta Sababi. To'rtinchi Qism

2024 Muallif: Harry Day | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 15:55

Men o'z imkoniyatlarimni bajara olmayman

Buning qiyin bo'lishining beshta sababi. 4 -qism

Sabab # 4. "Birdaniga ajoyib natijaga" intilish yoki

"Sevgi uchun ochlik" va "Fantaziyaga qochish".

Bunday mijozlar bilan ishlashda nimani ko'raman. Qoida tariqasida, ular xohlagan narsaga erishish uchun kichik qadamlar tashlash qiyin. Va ular chora ko'rishni xohlamagani uchun emas, yo'q. Bu ularni turtki bermaydi, ikkinchidan, ular asta -sekin "ulug'vor" maqsad sari intilishlari qanday yoki juda qiyinligini bilishmaydi. Shuning uchun, men ularning ko'zlarida qayg'uni, umidsizlikni ko'raman va shu bilan birga bu "ulug'vorlik" qachondir amalga oshishiga umid qilaman.

Nega bu sodir bo'lyapti? Nima uchun kichik qadamlar yo'lidan o'tish juda qiyin? Nega hamma narsa birdaniga kerak? Psixologik ish paytida biz bolalikdan kerakli natijaga erishish uchun zarur bo'lgan harakatlarni qo'llash mahoratini o'zlashtirmaganligini ko'ramiz. Bolaning istaklari uning imkoniyatlaridan ancha oshib ketdi. Ammo istakning amalga oshishi bolaning ruhiy salomatligini saqlab qolishi uchun juda zarur edi. Shu bilan birga, bolada xohish -istakni konstruktiv amalga oshirish uchun zaruriy resurslar va kattalarning zarur yordami yo'q edi, ya'ni algoritm o'zlashtirilmagan: maqsadni tushunish - o'z mahoratini tahlil qilish - kerakli ko'nikmalarni o'rgatish. va qobiliyat - harakat qilish - maqsadga erishish.

Keling, bu misolni yaqindan ko'rib chiqaylik, bolaga ota -onalar tomonidan etarlicha mehr va e'tibor berilmagan. Va u uchun bu juda muhim edi. U har xil yo'llar bilan o'ziga e'tibor qaratishga urindi, lekin ular unga juda faol bo'lgani uchun baqirishdi yoki uni payqashmadi. Va, masalan, bola ota -onasi qanday tabassum qilganini yoki maktabda yoki rasm chizishda yoki boshqa narsada muvaffaqiyat qozongan boshqa bolaga qoyil qolganini payqaydi. Keyin nima bo'ladi? Bola ham biror narsa qilishga harakat qiladi, masalan, u chiroyli raqsga tushishini yoki ota -onasi maqtashi uchun yaxshi o'qishi mumkinligini ko'rsatadi. Ammo bu bola qanday o'rganishni bilmasa va uni o'rgatadigan va qo'llab -quvvatlaydigan hech kim bo'lmasa nima bo'ladi? Shunday qilib, u o'z -o'zidan muammoga duch keladi va uning hayotiy vazifasi ota -onasining sevgisini olish, ularning quvonchini ko'rishdir. Bunday vaziyatda rivojlanishning mumkin bo'lgan variantlaridan biri shundaki, bola aldashga qaror qiladi, chunki u faqat a'lochi talaba maqomi uni ta'minlashiga ishonadi.

• sevgi,
• Qabul qilish,
• ota -onalar, o'qituvchilar, sinfdoshlar va boshqalarning hayrati.

Ma'lum bo'lishicha, "ulug'vor" maqsad qo'yilgan - eng yuqori darajaga qadar o'rganish, lekin konstruktiv va asta -sekin o'z maqsad sari intilish ko'nikmalarini o'rganish va o'zlashtirishning o'rniga, bola o'zini buzib, eng kam qarshilik ko'rsatadigan yo'lni tutadi.

Shunga ko'ra, balog'at yoshida bunday odam o'zini anglashi qiyin. Darhaqiqat, ko'pincha maqsadlar qo'yiladi, chunki ularning bajarilishi sevgi, qabul qilish, e'tibor, hayrat va hokazolarga bo'lgan ochlikni tezda qondirishi mumkin.

Siz xohlagan narsaga konstruktiv tarzda erishish uchun hech qanday mahorat va tushuncha yo'q. Chunki bunday odam bolaligida buni o'rganmagan. Kichik natijalar qadrsizlanadi, ular ichki bo'shliqni tezda to'ldira olmaydi. Kichkina natijalar rag'batlantirmaydi, chunki ular tezda tuyg'uni bera olmaydilar - "Men muvaffaqiyat nurlarida porlayman, ular menga qoyil qolishadi, men zo'rman!"

Har birimizning o'z iste'dodimiz bor. O'zingizga nisbatan sabrli va ehtiyot bo'ling. Hayotingizni kechiktirmang. Sizning psixologik bloklaringizni, shikastlanishlaringizni va og'riqlaringizni "davolang". Va natija albatta bo'ladi.

Maqolaning beshinchi qismida siz o'z potentsialingizni amalga oshirishga to'sqinlik qiladigan va murakkablashtiradigan yana bir muhim sabab bilan tanishishingiz mumkin.

Maqolaning birinchi qismini va sizning salohiyatingizni amalga oshirishga xalaqit beradigan # 1 sababini bu havola orqali o'qishingiz mumkin:potentsial- pyat-prichin-pochemu-eto-slojno-sdelat-chast-1 /

Maqolaning ikkinchi qismini va sizning salohiyatingizni ro'yobga chiqarishga to'sqinlik qilayotgan # 2 sababini bu havola orqali o'qishingiz mumkin:potentsial- pyat-prichin-pochemu-eto-slojno-sdelat-chast-vtoraya /

Maqolaning uchinchi qismini va potentsialingizni ro'yobga chiqarishga to'sqinlik qiladigan 3-sababni ushbu havola orqali o'qishingiz mumkin:svoy-potentsial- pyat-prichin-pochemu-eto-slozhno-sdelat-chast-tretya /

Psixolog Linda Papitchenko

Maqola uchun rasm Internetdan olingan.