Oilaviy Sirlar: Sasha Va Buvisi Haqida

2024 Muallif: Harry Day | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 15:55

Men Sasha bilan maktabga qabul paytida uchrashdim, u erda men klinik bazaga ega bo'ldim. Men o'quvchilarga bolalarning maktabga tayyorgarligi bo'yicha master -klass o'tkazdim va bu bola bilan suhbatlashdim. Qiz juda xavotirli, ishonchsiz va charchagan ko'rinardi. Uning butun tanasi allergik toshma bilan qoplangan edi.

Sasha taniqli, hurmatli o'qituvchining sinfidan joy olgani uchun, u boshqa suhbatdan o'tishi kerak edi - bu o'qituvchi Natalya Ivanovna bilan. Bola xijolat tortdi, ikkilanib javob berdi, ayniqsa o'qituvchi aniq va qattiq ovozda savollarni "quyishni" boshlaganda. Xafa bo'lgan Sasha hatto matndan parchani o'qiy olmadi (Natalya Ivanovna o'z sinfiga faqat bemalol o'qigan bolalarni olib kirdi) va muammoni hal qila olmadi. Oxir -oqibat, u yig'lab yubordi va imtihon tugashini kutmasdan, ofisdan chiqib ketdi.

Bilasizmi, ba'zida shunday bo'ladiki, biz boshqa odamni juda kuchli his qilamiz. Men bu bolani qattiq his qildim. Sashaga juda aqlli onasi (ma'lum bo'lishicha, kardiolog) hamrohlik qilgan, u o'zini munosib tutgan, qizini tanbehlamagan va muloyimlik bilan uni uyiga olib borishni taklif qilgan. Qizning ahvoliga chuqur taassurot qoldirib, men o'z -o'zidan qaror qabul qildim: men uning Natalya Ivanovnaning maktabida o'qishi uchun hamma narsani qilaman.

Men uni ikki qo'limdan ushlab dedim:

- Sasha, ko'zlarimga qara. Sizga va'da beramanki, siz bu maktabda o'qiysiz. Men buning uchun hamma narsani qilaman.

- Kerak emas … Va umuman hech narsa. Menga achinmang!

Men sizga achinmayman, lekin o'zimni eslayman. Maktabga kirganimda na o'qishni, na yozishni bilardim. Dastlabki ikki oy sinfdagi eng qoloq o'quvchi bo'ldi. Lekin men sizning ko'zlaringizdan aqlli ekanligingizni ko'ryapman. Va agar men yordam bersam, unda sen emas, o'zim. Meni tushunyapsizmi?

Sashaning onasi, men faqat uning bolasini tasalli beryapman, deb o'ylab, xushmuomalalik bilan minnatdorchilik bildirdi.

Bir necha yillik ish davomida Natalya Ivanovna bilan men juda hurmatli munosabatlarni o'rnatdik. U tez -tez mening yordamimga murojaat qilardi. Mening shogirdlarim uning shogirdlari bilan ko'plab qiziqarli tadqiqotlar olib borishdi. Va shuning uchun, mening iltimosim bilan, Sashani darsga olib boraman, u tasodifan so'radi:

- Qizingiz? Nega indamadingiz?

- Yo'q. Men bu qizni birinchi marta ko'rishim. Men uning kimligini bilmayman. Lekin men uni chindan ham yaxshi ko'raman. Iltimos, Natalya Ivanovna, men hech qachon hech kimdan so'ramaganman. Buni qabul qilish!

- Muammo yo'q. Direktor bilan gaplashing. Men bolani allaqachon buzganman, u ro'yxatda yo'q.

Direktor meni oxirigacha eshitmadi:

- Xo'sh, agar siz shunday zarur deb hisoblasangiz va sizga kerak bo'lsa … Lekin siz bolada qattiq allergiya borligini aytasiz. Albatta, biz uni maktabga olib boramiz, hatto u bizning hududdan bo'lmasa ham. Buni parallel sinfga qo'yaylik, talablar kamroq.

- Keling, qilaylik, lekin u qila olmasa!

Sasha Natalya Ivanovnaning sinfiga qabul qilindi. Va u juda qattiq harakat qildi.

Sentyabr oyining oxiri, birinchi ota -onalar yig'ilishi. Men yana master-klass beraman, faqat hozir psixolog-stajyorlarga birinchi sinf o'quvchilarining ota-onalariga moslashish mexanizmlari haqida aytib beraman. Har safar guruh maslahatlashuvlarini o'tkazganda, men buvilar va dadalarga alohida ahamiyat beraman. Buvilar juda jiddiy va hamma narsani ota -onasiga to'g'ri etkazish uchun ko'p narsalarni yozishga harakat qilishadi. Shuning uchun men tez -tez o'z chiqishimni to'xtataman, ularga alohida murojaat qilib: “Men etarlicha aniq gapirayapmanmi? Yozib olishga vaqtingiz bormi? Iltimos, har qanday savol bering. Men kerak bo'lganda ko'p marta tushuntiraman. Dadalar shubhali ko'rinish bilan o'tirishadi va men tomonga emas, boshqa joyga qarashadi. Bilaman, ular xijolat tortishadi, uyalishadi. Shuning uchun, men ularning ko'zlarini ushlayman va ko'zlariga qarab, ularga ba'zi narsalarni olib kelaman. Qoida tariqasida, biroz vaqt o'tadi - ular ham meniki.

Natalya Ivanovnaning sinfidagi yig'ilishda men birinchi partada buvim o'tirganini payqadim. Albatta, u nutq davomida unga standart savollar bilan bir necha bor murojaat qilgan. Har safar u ijobiy bosh irg'adi: ular aytganidek, hamma narsa aniq, sekinroq gapirishning hojati yo'q, savollar yo'q. Uchrashuv oxirida bu buvisi menga murojaat qildi:

- Nana Romanovna, sizda har xil nogiron bolalarni tuzatish bo'yicha eksperimental kurs borligini eshitdim. Interaktiv shaklda. Men bu haqda eshitganman va o'qiganman. Sizdan bizning sinfimizda shunday guruh tashkil qilishingizni so'rashimiz mumkinmi?

- Men bu erga shu sababdan kelganim yo'q. Va menda allaqachon bunday guruh bor …

- Va agar biz juda ko'p so'rasak? Siz ham biz bilan ishlashga rozi bo'larmidingiz?

U boshqa tomoshabinlarga o'girilib, yaxshi ovoz bilan qo'shib qo'yadi:

- Kechirasiz, sizning fikringizni so'ramadim.

Tomoshabinlar juda shiddatli munosabatda bo'lishdi. Ko'p ota -onalar rejalashtirilgan guruhga tezda kirishni xohlashlarini aytishdi. Men darhol tushuntirishim kerak edi:

- Men sakkizdan ortiq, maksimal o'nta bolani ololmayman! Men bu haqda o'ylayman va sizga xabar beraman.

Buvim juda qat'iyatli edi:

- Iltimos, mening Sashamni unutmang! Kechirasiz, men shoshaman, bu mening aloqalarim, - u menga vizitkasini uzatdi.

Voy Xudoyim! Ma'lum bo'lishicha, mening oldimda mashhur bolalar nevropatologi, tibbiyot fanlari doktori. Ism shu qadar mashhurki, u nafasimni oldi. Men unga yumaloq ko'zlar bilan qarab, so'rayman:

- Nega indamading, Irina Ivanovna? Xudo uchun kechirasiz, men sizni tanimadim! Men juda xafa emasman … uchrashuv paytida savollar berildimi?

- Sen nima, azizim! Uchrashuvlarda men odatda uxlayman. Va bu erda men uxlashni xohlamadim. Va asosiysi, hamma narsa aniq!

- Hazillashyapsiz! Va sizga bu kurslar haqida kim aytdi?

- Bogoyavlenskaya Diana Borisovna, mening yaxshi do'stim. Diana menga sizni juda tavsiya qildi. Va uning qizi Masha - siz ham u bilan do'stsiz.

(Diana Bogoyavlenskaya - Rossiyada iqtidorli bolalar bilan ishlash bo'yicha etakchi mutaxassislardan biri).

- Rahmat, ta'sirlandim! Sasha sizning nabirangizmi? Ajoyib! Juda yaxshi bola! Albatta, bizda guruh bo'ladi - va men uni "Sasha" deb atayman.

Shunday qilib, guruh yig'ildi va biz ishga kirishdik.

Bilasizmi, meni nima ajablantirdi? Sasha rad etilganini his qildi. Hammasi joyida bo'lganga o'xshaydi: yaxshi oila, ota-onalar-shifokorlar, ukasi ulg'aymoqda, uyda boylik, muntazam sayohatlar, o'yinchoqlar … Nega bunday?

Sinfdoshlar u bilan juda qo'pol, marosimsiz muloqot qilishdi. Ular ko'pincha o'z o'yinlariga qo'shilmaydilar. Biz guruhni jamoalarga ajratganimizda, ayniqsa, qiz uchun qiyin payt keldi. Tez -tez eshitildi: "Sasha bilan emas!" U o'zini juda hurmatli tutdi, ko'z yoshlarini yutdi, lekin hech qachon shikoyat qilmadi.

Shu bilan birga, Sasha menga juda mehribon bo'lib qoldi. Allergiyaga qaramay (allergiyaga chalingan bolalar ko'pincha boshqalarning teginishini yoqtirmaydi), uning menga tegishi muhim edi: u o'zi bilan aloqa o'rnatdi, meni quchoqladi. Sasha va men allaqachon o'ziga xos imo -ishoralarni, "ko'zlar bilan gaplashish" so'zlarini ishlab chiqdik. Men uning sinfdagi ishtiroki uning guruhdagi munosabatlaridan ko'ra muhimroq ekanligini tushundim. Bu meni biroz xavotirga soldi va men o'z e'tiborimni sinfdoshlarimga qaratmoqchi edim.

Men Sasha bilan gaplashishga qaror qildim. Uning so'zlariga ko'ra, u guruhdagi bolalar bilan aloqa o'rnatish va ular bilan munosabatlar o'rnatish o'rniga, butun kuchimni menga sarflagan.

Qiz bunga javoban:

- Bilasizmi, meni juda kam odam sevadi. Ammo boshqa tomondan, men bu odamlarga juda ishonaman. Bu mening buvim, bu sen, …. - va Sasha yig'lay boshladi.

Men buvisi bilan gaplashishga qaror qilib, bolani bundan ortiq bezovta qilmadim. Men maslahat uchun uchrashuvni tayinladim va ikkinchi kuni, bandligiga qaramay, Irina Ivanovna mening kabinetimda edi. Men u bilan o'z kuzatuvlarim natijalari bilan bo'lishdim, uni Sashaning rivojlanish dinamikasi bilan tanishtirdim va o'z tashvishlarim haqida gapirib berdim. Irina Ivanovna yuzida tosh ifodasi bilan o'tirardi.

- Irina Ivanovna, men bilaman, Sashada organik moddalar bor. Bu kompensatsiya tartibida. Siz, mutaxassis sifatida, buni mendan ko'ra yaxshiroq ko'ra olasiz. Siz tushunasizki, bu meni chalg'itadigan narsa emas …

Irina Ivanovna xo'rsindi:

- Yo'q, unday emas … Tayyor bo'l, Nana. Endi men sizga hurmatga loyiq bo'lmagan voqeani aytib beraman. Faqat har xil ayblovlar.

Men oiladan boshlayman: men, erim, ikkalamiz ham shifokorman, ikkalasi ham muvaffaqiyatli. Bizning ikkita o'g'limiz bor. Katta (Sashaning otasi) - sevimli, kelishgan odam, tibbiyot maktabiga osonlik bilan kirgan, jarroh mutaxassisligini tanlagan. Bizga hamma narsa yaxshi, hamma narsa kerak bo'lganidek ketayotganday tuyuldi va tez orada u o'zi uchun xotin tanlaydi. U o'rta maktabni tugatdi, tarqatdi, bizning yordamimizsiz yaxshi klinikaga ishga joylashdi, mashhur professor rahbarligida ishladi. Hammasi yaxshi edi, turmush qurish haqida gap yo'q edi …

Bir kungacha uning ostonasida uning sobiq sinfdoshi Svetlana paydo bo'ldi. Va u ikkinchi bolasiga homiladorligini aytmadi. Men so'rayman: "Ammo birinchisi haqida nima deyish mumkin?! Siz undan qutuldingizmi? " U javob beradi: "Yo'q, men undan qutulolmadim. Onam bilan yashaydi."

Ma'lum bo'lishicha, ular uchinchi kursdan beri birga bo'lishgan. Ular uchrashadilar, vaqti -vaqti bilan ajralib turadilar va yana uchrashadilar. Svetlana o'qishni tugatgandan so'ng darhol homilador bo'ldi. O'g'lim unga uylanishdan bosh tortdi. U tug'di va bolani ota -onasiga qoldirdi. Gap shundaki, Svetlana aqlli va muvaffaqiyatli qiz. Lekin asli viloyatning chekka shaharlaridan. Moskva uni juda o'zgartirdi. Uning hozirgi holatiga nazar tashlab, Svetaning birinchi kursda nima bo'lganini eslab, universitetga kirganimda, bu ikki xil odam emasligiga ishonish qiyin edi.

"U menga hozir abort qilishni taklif qiladi", deb davom etdi Svetlana. - Men xoxlamayman. Bu bola. Men uni tark etmoqchiman."

Men undan so'radim: "Va birinchi bola?"

Javoblar: Qiz. U to'rt yoshda. Ularni Aleksandra deb atashgan.

Men uning ota -onasining manzilini oldim. Sizga u erga qanday kelganimni va u erda ko'rganlarimni aytmayman. Svetaning so'nmas otasi, bir necha kun ishlagan onasi, dahshatli uy. Ammo eng yomoni: qiz. Hammasi qobiq bilan qoplangan, oyog'i bilan to'shakka dahshatli arqon bilan bog'langan. Va qo'rqinchli nigoh … Ochiq, umidsizlikka to'la, g'ayriinsoniy qarashlar … To'rt yoshida bola deyarli gapirmasdi, kam rivojlangan, hamma narsadan qo'rqardi, allergiyani hisobga olmagan ovqatdan bosh tortardi., qo'pollik bilan og'ziga tiqildi.

Men Sashani quchog'imga oldim (u shunchalik kuchsiz ediki, hatto qarshilik qilmadi) va uni Moskvaga olib keldim. Men buni klinikaga, "do'stlarim" dan biriga qo'ydim.

Men o'g'limni bolasi yotgan palataga chaqirdim va unga faqat ko'zlariga qarashini aytdim. Va u qaror qabul qildi: "Agar siz ikkinchi bolani rad qilsangiz, men uni itga o'xshab oyog'idan to'shakka bog'lab qo'yishga yo'l qo'ymayman".

Bilasizmi, men kechasi palatada Sasha bilan o'tirganimda nima haqida o'yladim? Qachon uxlay olmadingiz? Men sanadim - men davolagan bolalarni sanadim. O'nlab, yuzlab, minglab … Va nevaramning oldida tiz cho'kib, undan kechirim so'rashga so'z topolmadim.

Qiz chiqib ketdi. Men bir qancha mutaxassislarni yolladim. Ammo ba'zi funktsiyalarni qaytarib bo'lmaydi. Men tushundimki, siz "qo'rqitish" degan dahshatli so'zni aytmasdan, menga g'amxo'rlik qilyapsiz. Men bolalar qanchalik shafqatsiz bo'lishini bilaman, ayniqsa haddan tashqari to'yib ovqatlangan bolalar. O'g'lim kabi … Siz uning rad etilishi haqida nozik gapirasiz. Bu rad etish Sashaning "subkorteksiga tikilgan". Men uni tikdim. U o'g'lini sog'ingani uchun …

U Svetlanaga uylandi, ular o'g'il tug'dilar. Sashani ko'rib, ikkalasi ham uzoq vaqt ko'zlarini yumdilar. Endi ular to'xtashdi. Men hammani quloqlariga qo'ydim, shunda u bu gimnaziyaga kirdi. Bilasizmi, nima uchun u intervyu paytida yig'lagan? Undan oldin biz Natalya Ivanovna bilan yarim yil yolg'iz o'qiganmiz! Va u ham Sashani rad etdi. Bizni tanimayapti va bola "test" dan o'tmaganligi uchun uni o'z sinfiga olib borolmaydi deb gumon qilib. Sasha xafa bo'ldi. Va u menga nima bo'lganini, nima uchun intervyuni tark etganini aytdi. Va yana - siz haqingizda. Maktabdagi muvaffaqiyatsizligingiz haqidagi hikoyani o'ylab topganingiz uchun tashakkur - Sasha menga yoz davomida aytib berdi.

- Men buni o'ylab topmaganman! Siz Sashaga yolg'on gapira olasizmi, u hamma narsani his qiladi! Irina Ivanovna, bizga hamma narsani aytib berganingiz uchun tashakkur. Endi men nima qilishni bilaman.

Guruh haqiqatan ham "Sasha" bo'lgani uchun, keyingi bir necha oy ichida men qizning o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda o'yinlar o'ylab topdim. Ular qabul qilish, ishonch, o'zini qadrlash va eng muhimi, engish haqida edi. Bir marta, biz qo'rquv haqida gapirganimizda, Sasha ajoyib gap aytdi:

- Qo'rquv maqsad sari yo'lda to'siqdir! Buvim menga shunday deydi!

Sashaning ham o'ziga xos marosimi bor edi. U o'ng qo'limga bosdi, barmog'iga uzukni surtdi va: "Endi men hamma narsani qila olaman!"

Vaqt o'tdi va asta -sekin Sashaning qo'llari va yuzi yanada jonli va tabiiy ko'rinishga ega bo'ldi - qizarish yo'qoldi. Sasha o'zini ishonchli his qila boshladi. Biz uchun haqiqiy g'alaba Artyomning unga sevgi izhori edi. Taassufki, butun guruh oldida!

Sasha men bilan uch yil o'qidi. Onam asta -sekin jarayonga qo'shildi. Ba'zan men Sashaning ukasini ko'rardim, u unga juda ehtiyotkorlik bilan va aytmoqchi, ishonch bilan qaradi. Ammo otasi mendan qochdi.

Muhim emas. Ammo u maktabdan Sashani o'zi olib keta boshladi. Keyin u mashinada "turli xil farqlar" haqida qanday gaplashganlarini aytib berdi. Dadam uni baliq oviga olib keta boshladi. U Sashaga "baliqlar unga bo'ysunishini" aytdi va undan juda mamnun edi. Sasha bu haqda guruhga aytdi, biz uning qobiliyatini "baliq omad" deb atadik, uni baland ovozda olqishladik va baliq ovlash uchun unga yozildik.

Sashaning baholari o'rtacha edi. Lekin shuni hisobga olish kerakki, talablar darajasi juda yuqori edi. Shu bilan birga, u charchamasdan, kasallanmasdan va xavotiriga hamroh bo'ladigan allergik reaktsiyalarsiz ham mashg'ulotlarning yuqori tezligini saqlab qoldi. To'rtinchi sinfda, Sashaning onasi Sasha uchun boshqa maktabni oldi: uyga yaqinroq, u erda Sasha ko'p do'stlar orttirdi va sinf tinchroq edi …

Menimcha, u Natalya Ivanovna tufayli maktabni tashlab ketdi: birinchi marta birinchi o'qituvchisining xiyonati va qo'rqoqligiga toqat qilmaslik to'g'risida mustaqil ravishda qaror qabul qildi.

Sasha menga ko'p narsani o'rgatdi: yengish, kamtarlik, qo'rqmaslik. Va eng muhimi, bu bolada sevgi dengizi bor edi, u meni boshimga singdirdi.

Sasha bilan suhbatimiz shu bilan tugadi. Professional. U boshqa maktabga ko'chganda, qizning allergik reaktsiyalari amalda yo'q bo'lib ketdi. Sasha xotirjam, o'ziga ishongan, o'zini himoya qila oladigan, mohirona aloqa o'rnatgan …

Biz hali ham Irina Ivanovna bilan do'stmiz. U o'z tibbiy markazini ochdi, u erda eng muhtoj bemorlarni tekin davolaydi, bizda ba'zida "umumiy" bolalar bor. Svetlana u bilan ishlashga baland ovozli klinikadan keldi, doktorlik dissertatsiyasini yozdi va "uni keyingi asrda himoya qilaman" deb aytdi.

Ba'zida Sasha "uzukni silamoq" uchun yonimga yuguradi. U buvisi bilan yashaydi va shifokor bo'lishga tayyorgarlik ko'rmoqda: "Mening Ira qanday …"