2024 Muallif: Harry Day | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 15:55
Boshlang'ich maktab yoshidagi bolalar allaqachon tushunadilarki, o'lim - bu insonning jismoniy faoliyatining qaytarilmas oxiri. Bu yoshdagi bolalarning tafakkuri juda aniq va o'lishning jismoniy jihatlariga e'tibor qaratishga moyil. Ular, masalan, o'liklarning gapira olmasligini, qimirlay olmasligini, nafas ololmasligini, ovqatlanmasligini, yuragi urishdan to'xtaganini bilishadi.
Bolalar o'limni tashqi sabablar (masalan, zo'ravonlik) va ichki jarayonlar (kasallik) natijasida tushunishi mumkin, ularning qiziqishi o'limning jismoniy sabablari va tananing parchalanishining jismoniy jarayoniga qaratilishi mumkin.
Garchi boshlang'ich maktab yoshidagi bolalar o'limni universal va muqarrar deb tushunishni boshlasalar -da, ular o'zlariga tegishi mumkin bo'lgan o'limni tasavvur qilishlari qiyin.
Bu yoshdagi ba'zi bolalar o'lim haqidagi mavhum tushunchalarni rivojlantira boshlaydilar. Ularda "sehrli" komponent bo'lishi mumkin, masalan, bolalar o'lgan odam hali ham tiriklarni ko'rishi yoki eshitishi mumkin deb o'ylashadi va nihoyat ularni xursand qilish uchun bor kuchlarini sarflaydilar.
Bu yoshdagi bolalar boshqalarning munosabatini tushunishga qodir va katta yo'qotishlarga duch kelgan do'stlariga nisbatan hissiy tuyg'ularini namoyon etishlari mumkin. Keksa bolalar va o'smirlar o'lim hamma uchun muqarrar va ular bundan mustasno emasligi haqida qo'shimcha tushuncha hosil qiladilar. Ularning o'lim haqidagi tushunchasi mavhum bo'lib qoladi va ular ruh yoki ruh bor -yo'qligini, agar shunday bo'lsa, o'limdan keyin ular bilan nima bo'lishi mumkinligi haqida savol tug'dirishi mumkin. O'smirlar adolat, ma'no va taqdir haqida, balki okklyuziv hodisalar (alomatlar va xurofotlar) haqida o'ylashlari mumkin.
Bolalarda qayg'u reaktsiyalari
Bolalar o'limga qanday to'g'ri yoki noto'g'ri munosabatda bo'lishlari mumkin emas. Bolalar o'limga turli yo'llar bilan munosabatda bo'lishlari mumkin. Tezkor reaktsiyalar shok va tushkunlikni, tashvish va norozilikni, befarqlik va hayratlanishni, ba'zan esa odatdagi ishlarni davom ettirishni o'z ichiga oladi.
Qayg'uda, bolalar ko'pincha tashvish, qayg'u va sog'inish, g'azab, aybdorlik, yorqin xotiralar, uyqu muammolari, maktabdagi muammolar va jismoniy kasalliklardan shikoyat qiladilar. Boshqa reaktsiyalar paydo bo'lishi mumkin. Bolalar regressiv xatti -harakatlarni, ijtimoiy izolyatsiyani, shaxsiyatning o'zgarishini, kelajakka pessimizmni yoki sabab va ma'noni izlashda namoyon bo'lishi mumkin. Bu xilma -xil reaktsiyalar bolalikdagi qayg'uni kattalarni chalkashtirib yuboradi va qanday yordam berishni tushunishni qiyinlashtiradi.
Darhol reaktsiyalar
Shok va ishonmaslik ("Bu to'g'ri bo'lolmaydi", "Men senga ishonmayman"), ayniqsa, katta yoshdagi bolalarda eng ko'p uchraydigan reaktsiya bo'lib, ota -onalar ko'pincha bolalarning kuchli munosabat bildirmasligiga hayron bo'lishadi. Ammo bu, agar bola shunday javob bersa, biror narsa noto'g'ri degani emas: bunday rad etish bolalarning hissiy yuklanishiga to'sqinlik qiladigan zarur va foydali himoya mexanizmi.
Qolgan bolalar o'lim xabaridan keyin bir necha kun qattiqroq reaksiyaga kirishib, juda xafa bo'lishlari va yig'lashlari mumkin. Boshqa bolalar esa hech narsa bo'lmagandek yashashni davom ettirishi mumkin ("Men hozir o'ynashim mumkinmi?"); ular avtopilotda bo'lganga o'xshaydi. Shunga qaramay, bunday javob bolalarning odatdagi faoliyatini davom ettirishiga imkon berib, dahshatli voqelikdan qalqon vazifasini o'tashi mumkin.
Boshqa reaktsiyalar
Qo'rquv va xavotirlik ko'pincha bolalarda yo'qotish haqida bilib olgandan keyin paydo bo'ladi. Oila a'zosidan ayrilgan bolalar, tirik qolgan ota -onalar ham o'lishidan qo'rqishadi ("Agar bu otada sodir bo'lgan bo'lsa, bu onada ham bo'lishi mumkin") va katta bolalar ko'pincha buning oqibatlari haqida o'ylashadi ("Kim agar sen ham o'lsang menga g'amxo'rlik qilasanmi? "). Boshqa birov o'lishi mumkinligi qo'rquvi, odatda, o'zlari o'lish qo'rquvidan ko'ra tez -tez uchraydi, lekin ba'zi bolalar o'z o'limidan qo'rqishadi. Bu, hatto katta yoshdagi bolalarda ham, yaqinlaridan ajralish yoki haddan tashqari bog'lanishlarga olib kelishi mumkin va o'zini, masalan, yolg'iz uxlashdan qo'rqish yoki uyda yolg'iz qolishdan bosh tortishi mumkin.
Uxlash qiyinligi paydo bo'lishi mumkin va muammo uxlab qolish yoki kechasi uyg'onish bo'lishi mumkin. Agar "uyqu" so'zi o'limni tasvirlash uchun ishlatilgan bo'lsa, bu sodir bo'lishi mumkin. Ba'zida bolalar uyg'onmasligidan xavotirlanib, uxlashdan qo'rqishadi.
Xafagarchilik va iztirob turli yo'llar bilan namoyon bo'ladi. Bolalar tez -tez yig'laydilar, o'zini tuta olmaydilar. Ba'zi bolalar ota -onalarini xafa qilmaslik uchun qayg'ularini yashirishga harakat qilishadi. Agar bolalar uni eslash bilan mashg'ul bo'lsalar, o'lgan odamning borligini his qilsalar yoki u bilan kimligini aniqlasalar, marhumni sog'inib ketishi mumkin. Bolalar o'lgan odam bilan birga bo'lgan joylarni qidirishlari yoki marhum bilan yaqinroq bo'lishlarini his qilishlari uchun marhum bilan qilgan ishlarini qilishlari mumkin.
Ba'zida bolalar marhumning fotosuratlarini ko'rishni, ularning maktublarini o'qishni yoki marhum haqidagi hikoyalarni eshitishni xohlashlari mumkin. Bu kattalar uchun sharmandali bo'lishi mumkin, lekin bolalarning yaqinlaridan ayrilishlarini tushunishning odatiy usuli. Ba'zi hollarda, bolalar marhumni ko'rgan yoki ovozini eshitgan deb o'ylashlari mumkin, masalan, kechasi. Bu kattalar va bolalar uchun odatiy holdir, lekin agar bolalar bunga tayyor bo'lmasa, qo'rqitishi mumkin.
G'azab bolalar motamida ham tez -tez uchraydi. Bu ko'pincha o'g'il bolalarda uchraydi va tajovuzkorlik va qarshilik ko'rsatish shaklida bo'lishi mumkin. Bolalar odamni o'zidan olib qo'ygan o'limdan, yoki bunga yo'l qo'ygani uchun Xudodan, yoki bunga to'sqinlik qilmagan kattalardan (yoki kattalar bolani qayg'udan sutdan ajratganidan) yoki o'zlari qilganidan g'azablanishlari mumkin. unga yordam berish uchun yoki boladan qochgani uchun o'lgan kishiga ko'proq yordam bermang.
G'azabni aybdorlik bilan birlashtirish mumkin. Bu bolalar o'limni oldini olish uchun etarlicha harakat qilmaganliklarini, hatto zarar etkazgan yoki o'limga hissa qo'shgan deb o'ylashlari mumkin. Aybdorlik hissi bolaning o'lgan odam bilan bo'lgan munosabatlaridan kelib chiqishi mumkin. Masalan, bola marhum tirikligida aytgan yoki qilgan ishidan pushaymon bo'lishi mumkin. Bolaning qayg'usi maktabda, ayniqsa diqqat va diqqatni jamlashda muammolarga olib kelishi mumkin. Nima bo'lganligi haqidagi fikrlar va xotiralar o'rganishga xalaqit berishi mumkin, shikastlangan bolalar esa sekinroq o'ylaydilar, kuch va tashabbusga ega bo'lmaydilar. Bolalar bosh og'rig'i, qorin og'rig'i, og'riq va charchoq kabi jismoniy holatdan shikoyat qilishlari mumkin.
Yuqorida sanab o'tilgan reaktsiyalarning turlari to'liq emas, lekin ular o'limdan keyin sodir bo'lishi mumkin bo'lgan bolalik reaktsiyalarining xilma -xilligini ko'rsatadi.
Yig'lash jarayonining to'rt bosqichi tasvirlangan
Birinchisi, ko'pincha nisbatan qisqa - zarba, inkor yoki ishonmaslik bosqichi.
Ikkinchisi - norozilik bosqichi, bolalar hayajonlanib, bezovtalansa, ular qichqirishi yoki marhumni qidirishi mumkin.
Uchinchi bosqich umidsizlik, qayg'u va iztirob, ehtimol g'azab va aybdorlik bilan birga keladi.
To'rtinchi bosqich - qabul qilish bosqichi.
"Oddiy" qayg'u reaktsiyalarining diapazoni juda keng, lekin ba'zi bolalar qayg'u bilan kurashishda qiynalishi mumkin. Ya'ni, ular hech qanday qayg'uga javob olmasligi mumkin; yoki kechiktirilishi, uzayishi yoki buzilishi mumkin. Hamma bolalar qayg'u chekishda qo'llab -quvvatlashga muhtoj, lekin qayg'uga murakkab munosabatda bo'lganlar, ayniqsa, yordamga muhtoj.
Isbotlanganki, qachonki bolalar o'lim tajribasidan qayg'ura olmasalar, ular bu hodisani boshdan kechirishda umr bo'yi qiyinchiliklarga duch kelishadi.
Tavsiya:
Kattalar Va Bolalar
Mikroavtobusda eshitilgan majburiy suhbatda bir ayol do'sti o'g'li haqidagi taassurotlarini telefon orqali aytib berdi (iqtibos emas, balki umumiy ma'no): "Va uning qanday farzandi bor! U mukammal, u biznikiga o'xshamaydi. U yig'lamaydi, g'azablanmaydi, mustaqil, juda aqlli, hamma narsani tushunadi, siz rozi bo'lishingiz va tushuntirishingiz mumkin.
Voyaga Etganida Qulay Bolalar Sindromi
Jim, xotirjam, mutlaqo muammoli bo'lmagan bolalar - onaning quvonchi. Bunday bolalar keraksiz muammo tug'dirmaydi, ular yuz foiz itoatkor va bashoratli, har jihatdan qulay. Onamning aytishicha, biz o'ynaymiz, ovqatlanishimiz kerak - biz nima desa, shovqin -suron qilmaymiz, jadval bo'yicha uxlaymiz va umuman onadan bir qadam narida emasmiz.
Voyaga Etgan Bolalar Tomonidan Ota -onalarning Manipulyatsiyasi
Manipulyatsiya - bu tan olish har doim ham oson bo'lmagan hodisa. Ayniqsa, agar bu ota -onalar tomonidan bolalarga qaratilgan bo'lsa. Darhaqiqat, u ko'pincha g'amxo'rlik va homiylik ostida yashiringan. Moliyaviy jihatdan ota -onasiga, maktab o'quvchisiga yoki talabaga qaram bo'lgan bolaga buni engish qiyinroq.
Bolalar Uchun Birgalikda
Shunday oilalar borki, ular aslida uzoq vaqtdan beri oila bo'lmaydilar, lekin ular birgalikda oila qiyofasini yaratadilar. Nega ular birga yashaydilar? Bolalar uchun deb tez -tez aytiladi. Va keyin savol tug'iladi: bunga arziydimi? Bir tomondan, albatta, men bolaning to'laqonli oilasi, onasi va dadasi bo'lishini, hammasi do'stona yashashini xohlayman.
Maxsus Bolalar Psixologi: Bolalar Bilan Aloqa O'rnatishga Nima Yordam Beradi
Maxsus bolalar psixologi: bolalar bilan aloqa o'rnatishga nima yordam beradi. Maxsus bolalar psixologining bolalar bilan qanday munosabatda bo'lish bo'yicha maslahatlari. Tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, uy muhitiga uchta omil ta'sir qiladi:
