Lyudmila Petranovskaya: "Bolaning Itoatsizlik Huquqiga Ega Bo'lishi Muhim"

Video: Lyudmila Petranovskaya: "Bolaning Itoatsizlik Huquqiga Ega Bo'lishi Muhim"

Video: Lyudmila Petranovskaya:
Video: Людмила Петрановская. Про образование и ценности в семье 2024, May
Lyudmila Petranovskaya: "Bolaning Itoatsizlik Huquqiga Ega Bo'lishi Muhim"
Lyudmila Petranovskaya: "Bolaning Itoatsizlik Huquqiga Ega Bo'lishi Muhim"
Anonim

Ko'p ota-onalar Internetda videoni ko'rishdi: boshqa birovning amakisi bo'lgan 7-12 yoshli o'nta boladan faqat bitta etti yoshli bola o'yin maydonchasini tark etmadi. Yaxshiyamki, bu video televizion tajriba natijasi edi. Littleone muxbiri Ira Ford oilaviy psixolog, bolalar va ota -onalar uchun kitoblar muallifi Lyudmila Petranovskayadan bolalarni xavf haqida qanday ogohlantirishni, lekin qo'rqitmaslikni so'radi.

"Bolaning xavfini ota -onalar baholashi kerak"

- Lyudmila Vladimirovna, ko'plab ota -onalar "Bolani qanday himoya qilish kerak? Qanday qilib uni jamiyatda yuzaga kelishi mumkin bo'lgan xavfli vaziyatlarga tayyorlash kerak, lekin u nima bo'lishi mumkinligini tasavvur qilib, qo'rqitmasligi va dahshatga solmasligi uchun shunday qilish kerakmi?"

- Bolaning yoshiga qarab harakat qiling. Shunday qilib, 4-5 yoshida bolaning javobgarligi moddiy dunyo bilan muloqotda xavfsizlikni o'z ichiga oladi. Bola qaerdan sakrash kerakligini, qaerdan tushmaslik kerakligini, qayerga chiqishni va qayerdan tushmaslikni tushunishi kerak; axlatga chiqishdan oldin, uning barqarorligini tekshirish kerak. Odamlarning munosabatlariga va ulardan kelib chiqadigan xavf -xatarlarga kelsak, biz biror narsani tushuntira olamiz, degan xayollarga berilmasligimiz kerak, va xavfli vaziyatda bo'lgan bola biz aytgandek o'zini tutadi. 5-7 yoshli bola osongina aldanib, chalkashib ketadi. Siz bolaning yomon niyatni tushunishga yoki nosamimiylikni tan olishga tayyorligi haqida gapirishni oldin emas, 8-9 yoshdan boshlashingiz mumkin.

- Ya'ni, masalan, 8 yoshgacha bo'lgan bolani do'konga kiraverishda bir necha daqiqaga ham yolg'iz qoldirish mumkin emasmi?

- Bola uchun mumkin bo'lgan xavflarni baholash har doim ota -onalar va kattalarga bog'liq. Kunduzi gavjum bo'lgan joyda sakkiz yoshli bolaga xavf tug'dirishi dargumon. Ammo agar siz: "Birinchi sinf o'quvchisini hovliga yolg'iz qo'ysa bo'ladimi?" Deb so'rasangiz, men aniq javob bermayman. Agar hovli ozmi-ko'pmi yopiq bo'lsa va ba'zi qo'shnilar-buvilar har doim skameykada o'tirishsa, boshqa narsa, hovli nazorat-o'tkazish punkti bo'lsa, dangasa bo'lmaganlarning hammasi u erdan o'tib, mashinalar bilan yurishadi. Agar biz bolani yolg'iz sayr qilishga ruxsat bersak, yoki biz bu joyni xavfsiz deb baholaymiz yoki bolaning yonida unga qaraydigan boshqa kattalar bo'lishini kutamiz. Va bolaning o'z xavfsizligi haqida g'amxo'rlik qilishiga ishonish bunga loyiq emas.

«Bolaning bo'ysunmaslik huquqiga ega bo'lishi muhim. Siz barcha qoidalarni buzishingiz mumkin va kerak"

- Faraz qilaylik, bola shunday yoshga yetdiki, ota -onalar o'z xavfsizligi uchun javobgarlikni his qilib, ko'chada yolg'iz qolishga tayyor. U bilan sodir bo'lishi mumkin bo'lgan vaziyatlarga uni qanday tayyorlash kerak?

- Bolaning barcha qoidalarni buzish mumkin bo'lgan va zarur bo'lgan vaziyatlar borligini bilishi juda muhim: qichqirish, jang qilish, chizish, o'zini himoya qilish uchun hamma narsani qilish. Bizning jamiyat boshqalarning muammolariga aralashishni yoqtirmaydi va agar bola: "Men xohlamayman!" yoki "men bormayman!", har kim vaziyatga kirishga hojat yo'q deb qaror qiladi, bu bolali ota -ona va bola injiq. Agar bolaga notanish odam kelib, uning qo'lidan ushlab mashinaga sudrab kirsa ("men sizni tanimayman!"), Qanday vaziyatda bolaga qichqirish kerakligini aniq tushuntiring. Umuman olganda, ota -onalar bolani butun hayoti va aloqasi bilan mumkin bo'lgan xavfli vaziyatlarga tayyorlaydilar: kitoblar, filmlar, vaziyatlarni muhokama qilish, boshqa odamlarga munosabat. Va agar biz bu keng savolga javob bersak, darhol ota -onalarning ikkita xatosiga e'tibor qaratish yaxshiroqdir.

Birinchidan, ota -onalar tez -tez farzandlariga: "Yaramas bolalarda muammolar bo'ladi", degan xavfli fikr bor. Ko'rinib turibdiki, kattalar buni aytganda, ular tashqi tahdid bilan bog'liq vaziyatni nazarda tutmaydilar, balki hozircha bolaning xatti -harakatiga ta'sir o'tkazishni va bu qo'rqitishdan foydalanishni xohlaydilar: sizga hech narsa bo'lmaydi. Ammo, agar kimdir bolani xafa qilmoqchi bo'lsa, u aniq bilmaydi, bu bola ertalab onasiga bo'ysunganmi yoki u bolalar bog'chasida yormani yaxshi iste'mol qilganmi. Bu ota -ona fikrining yon ta'siri - bu bolaning dunyo haqidagi tasavvurining buzilishi: unga nafaqat itoatkor yoki itoatkor, balki butun dunyo g'amxo'rlik qilayotganga o'xshaydi. Lekin afsus! - butun dunyo itoatkorlik haqida qayg'urmaydi, dunyo faqat bolaning ehtiyotkorligi va hushyorligi haqida qayg'uradi. Bundan tashqari, bunday vaziyatda itoatkor bola himoyasizroq bo'ladi: agar kattalar unga yaqinlashsa va qat'iy ovozda: "Men bilan kel!" Desa, u ketadi. Chunki u jamoalari "uning oyog'iga" tushishiga o'rganib qolgan va ularga tanqidiy munosabatda bo'lishga o'rganmagan. Bolaning bo'ysunmaslik, bo'ysunmaslik huquqiga ega bo'lishi muhim.

Ota -onalar tez -tez yo'l qo'yadigan ikkinchi muhim xato - bu bolaning begona odamlardan tabiiy himoyasini sindirish. Buni uyatchanlik yoki hatto beadablik deb ham atash mumkin. Ota -onalar tez -tez, bola ko'rsatmalarni tushuna boshlaganidan boshlab, notanish odamning iltimosiga va / yoki buyrug'iga e'tibor bermasligini payqashadi: bu evolyutsiya yillarida o'z xohishiga ergashish va begonaga ergashmaslik instinktiv dasturi. chaqaloqning xavfsizligini ta'minlash uchun yaratilgan. Bolaning notanish odamdan uyalishi va uyalishi, undan yashirinishi, tabassum qilmasligi, xushmuomala bo'lmasligi va uchrashgan har bir kishiga salom bermasligi odatiy holdir. Ota -onalar farzandining ijtimoiy jihatdan yoqimli bo'lishini xohlashganda, ular uyatchanligi uchun uni uyaltira boshlaydilar va undan muloqotda bo'lishni va begonalar bilan muloqot qilishni talab qiladilar. Va … itoatkor bolaning yon ta'siri sifatida ular tabiiy himoyasiz bolaga olib keladi.

"Bolaning qadr -qimmat ekanligini tushunishi juda muhim"

- Bola xavfli vaziyatlarning oldini olish uchun jang san'ati bilan shug'ullanishi kerakmi?

- Menimcha, jang san'ati kichkina bolaga kattalar bilan kurashishda yordam bermaydi. Aksincha, ular daxlsizlik haqida ma'lum bir illyuziya yaratishi mumkin: "Boshqalar qila olmaydigan narsani men qila olaman, chunki men ajoyib karatechiman". Ammo haqiqiy qaroqchi yoki manyak bo'lsa, hech qanday tik o'n yoshli karatechi bunga dosh berolmaydi. Murabbiy bolalarni xayolga olib bormasligi juda muhim, chunki ular endi buni oyoqlari bilan qila oladilar, shaytonning o'zi ular uchun birodar emas. Va agar bu shart bajarilgan bo'lsa, unda jang san'atlariga qarshi ko'rsatmalar yo'q: ular diqqatni, hushyorlikni, o'zini tuta bilishni kuchaytiradi va shu bilan bolaning muammoga duch kelish ehtimolini kamaytiradi.

-Qandaydir yo'l bilan bolaning o'zini o'zi qadrlashini kuchaytirish, o'ziga bo'lgan ishonchini oshirish mumkinmi, shunda potentsial xavfli vaziyatda u oddiy hayotdan boshqacha yo'l tutish uchun etarli kuch va jasoratga ega bo'ladimi?

- Bolaning qadr -qimmat ekanligini tushunishi muhim. Va bu ma'noda, bola bilan yaxshi munosabatda bo'lish va unga g'amxo'rlik qilish uni xavf -xatarga hamma narsadan yaxshiroq tayyorlaydi. Disfunktsional oilalar farzandlarining e'tiborsizligini payqadingizmi: "Bu nima?", "Menga nima bo'ladi?", "Bullshit!" Bu shubhali holatlarga to'g'ridan -to'g'ri yo'l.

Ammo xolisona aytadigan bo'lsak, bolalar "manyak kelib, qo'lini ushlab, bir joyga olib ketishgan" kabi jinoiy holatlarga tushib qolish holatlari juda kam uchraydi. Ota -onalar (qarindoshlar) bolalarga xavf tug'diradigan oila, shuningdek, bolalar bog'chalari va maktablar, kattalar o'z zimmasiga olishi kerak bo'lgan mas'uliyatni o'z zimmasiga olmaydigan jiddiy xavf -xatarlar.

Qachon o'qituvchilar bir guruh bolalar bilan ishlashni bilmaydilar, guruh tajovuziga tayyor emaslar, bolalar o'rtasidagi zo'ravonlik holatini qanday hal qilishni bilmaydilar, faqat barmog'ini qimirlatib, bu yozuvni o'qiydilar. yaxshi emas (yoki undan ham yomoni, boshqalar xafa qilmasin, lekin sizni xafa qilsin degan fikrni rivojlantiring, chunki o'zingiz aybdorsiz) - ota -ona bu holatda bolaning xavfsizligi haqida o'ylashi yaxshi bo'lardi. xavf ostida.

Tavsiya: