Oila Uy Kabi

Video: Oila Uy Kabi

Video: Oila Uy Kabi
Video: OILA UCHUN 58QISM.O‘G‘RI KIM? KADIRNING PULI YO‘QOLDI.U O‘G‘RINI BERKITDI. ОИЛА УЧУН 58.ЎҒРИ КИМ? 2024, May
Oila Uy Kabi
Oila Uy Kabi
Anonim

Biz hammamiz oiladan paydo bo'lganmiz va o'sganmiz, bu oilalar ko'pincha bir -biridan farq qiladi, lekin ayni paytda ular o'xshash. Oilalar bu ulkan dunyoda sevgan insonini bo'lish uchun, u bilan iliq va shinam bo'lishini, u bilan sizdagi iliqlikni baham ko'rish va undan iliqlikni his qilish, bolalarni birga tug'ish va iliqligimizni o'tkazish uchun yaratilgan. va ularga g'amxo'rlik qiling. Deyarli hamma buni orzu qiladi, lekin hayot ba'zida turli yo'llar bilan o'tadi.

Keling, ozgina tajriba o'tkazaylik va biz o'z oilamizni qanday tasavvur qilayotganimizni his qilaylik, bizda hayot tajribasi bor. Siz "oila" so'zini eshitganimizda, ko'zlaringizni yumib, bizda qanday tasvirlar borligini his qilishingiz mumkin. Mana mening hamkasblarim bergan javoblarga misollar: issiqlik, qulaylik, birdamlik, himoya, uy, uyg'unlik, dunyo tartibi, mas'uliyat, bag'rikenglik, ziddiyat - murosa, yaqinlik, maqom, kurash, qo'llab -quvvatlash, qahramonlik, o'zaro tushunish, bolalar, avlodlar xotirasi. Bu erda oila hayotining turli lahzalari va unda tug'ilgan tajribalar belgilanadi, chunki siz va men bilamanki, hammasi yaxshi ketavermaydi. Oilada kurash ham bor, iliq tuyg'ularni tug'dirmaydigan, lekin ko'pincha oilaning parchalanishiga olib keladigan nizolar.

Psixolog tajribasidan shuni aytishim mumkinki, aynan bolalar oilada bo'layotgan voqealarga eng sezgir. Ular bu erda o'sadi, bu ularning himoyasi va oziqlanishi bo'lgan dunyosi. Va ular uchun oziq -ovqat bilan emas, balki g'amxo'rlik, iliq tuyg'ular, e'tibor, sevgi bilan ovqatlanish muhimroqdir. Ular birinchi bo'lib, ko'pincha o'z xatti -harakatlari bilan, kattalar uchun noto'g'ri, tushunarsiz, noqulay bo'lib tuyulishi mumkin, oilada biror narsa noto'g'ri bo'lgani haqida xabar berishadi. Axir, kattalar ko'pincha munosabatlari o'zgarganini, tartibsizlik paydo bo'lganini tan olishdan qo'rqishadi, ular tashvish olamiga, ishga, boshqa munosabatlarga "qochishadi". Bolaning yuguradigan joyi yo'q, shunchaki hayotiy kislorod - muhabbat birdaniga kamayib ketdi va barcha mavjud usullar bilan bola hatto salbiy bo'lsa ham, diqqatni qidira boshlaydi, lekin unutmaslik kerak.

Esimda, men 7 yoshli Sashani birinchi marta ko'rganimda, o'z ko'zlarimga ishonmadim. Menda u oilada emas, balki bolalar uyida o'sadi degan taassurot paydo bo'ldi. Va bu uning kiyinish uslubiga hech qanday aloqasi yo'q edi - o'z yoshidagi o'g'il bolalarnikidek kiyingan, yaxshi ko'ylak, jinsi shim. U o'rmondan yirtqich hayvonning taassurotini berdi, u yolg'iz o'zi omon qolishi, ovqat izlab, tunni hal qilishi kerak edi. Onasi va dadasi uni olib kelishdi. Ular bolaning nazoratsiz bo'lib qolganidan, so'raganini qilishdan bosh tortganidan yoki aksini qilganidan, o'z sog'lig'iga tahdid bilan o'ynashi, balkondan bir quti bo'yoq tashlashi, o'z vazifasini bajarmasligi, tozalamasligidan shikoyat qilishdi. O'zidan keyin xonani yuqoriga ko'taring - umuman olganda, bu yoshdagi har qanday bola kabi o'zini tutadi. Umuman olganda, muammo juda keng tarqalgan, ayniqsa, Sashaning yaqinda singlisi borligini hisobga olsak -da, lekin u haqiqatan ham Sashaga ota -onasiga yordam berishni xohlagan. Axir, Sashaning barcha xatti -harakatlari ota -onalar uchun xabar edi, ular hech qanday tarzda xohlamadilar, yoki, ehtimol, ular hali ham bu nima ekanligini to'liq anglamadilar. Shuning uchun ular psixologga murojaat qilishdi.

Keyingi uchrashuvda biz Sasha bilan birga ishladik - axir, psixolog ham birinchi navbatda bola nima haqida gapirayotganini eshitishi kerak. Ma'lum bo'lishicha, Sasha hayotdagi barcha voqealarga "qora ko'zoynak" orqali qaraydi, lekin men pushti ko'zoynaklar orqali emas, qorong'i ko'zoynaklar orqali band qilmaganman. Shuning uchun sodir bo'layotgan hamma narsa uni xafa qiladi va xavotirga soladi, lekin hech kim bunga chiday olmaydi, ayniqsa kichkina bola. Va biz Sasha bilan bu "qorong'i" ko'zoynakni olib tashlash uchun ishlay boshladik, yana osmon qanday rang ekanligini, o't, atrofdagi do'stlar, onasi va dadasi, uning singlisi, tashqi ko'rinishi Sasha ko'rinmaydigan. sezishni xohlash.

Bu holatda, albatta, onaga muhtojmiz. Sizga bir sirni aytamanki, hech bir psixolog onaning o'rnini bosa olmaydi, u qanchalik zo'r bo'lmasin, u ona bo'la olmaydi. Ammo shunday bo'ladiki, Sashaning onasi kundalik tashvishlari bilan unga mehrli ko'zlar bilan qarashni unuta boshladi. U bolasini tasvirlab, uning salbiy fazilatlari, nimalarni bilmasligi, nima qila olmasligi, qanday itoat qilmasligi va boshqalar haqida ko'proq gapirdi. Deyarli hammamiz o'zini shunday tutamiz. Va bir muncha vaqt o'tgach, bizning bolalarimiz shunday bo'lishadi. Onam bilan men asta -sekin Sashaning yaxshi ovqatlanganini eslay boshladik. Sashaning onasi hatto uning yaxshi fazilatlari va xulq -atvorini yozib olish uchun kundalik boshlagan. Ma'lum bo'lishicha, bu juda ko'p! Topshiriq bo'yicha, Sashaning onasi unga maxsus beshikni o'qishni boshladi, uni tez -tez quchoqlab, Sashaga yoqimli so'zlar aytdi, ba'zida uni xuddi yosh bolalarda bo'lgani kabi tiz cho'ktirdi. U, shuningdek, Sashaga oddiy hayotida ijobiy, kulgili voqealarni ko'rishga, ularni belgilashga va eslashga yordam berdi.

Albatta, biz hali ham otaga muhtojmiz, chunki otasiz bu juda yomon bo'lishi mumkin. Va Sashaning otasi unga kechasi uchun kitob o'qishni boshladi, ular harbiy texnika muzeyiga bordilar - axir ular o'g'il bolalar va ular bilan gaplashadigan narsa bor. Eslayman, keyingi darsda Sasha otasi bilan muzeyga qanday borganlarini va u erda ko'rganlarini aytdi.

Va bilasizmi, bir muncha vaqt o'tgach, Sashaning rasmlari o'zgardi - qorong'u va qo'rqinchli ranglar o'rniga yorqin ranglar paydo bo'ldi, Sashaning xatti -harakati tinchlandi. Uyda uning o'yinlar uchun kichik joyi bor edi, u erda usta edi. U endi otasi va onasiga bo'ysunmasligi kerak edi - ular allaqachon unga e'tibor berishgan. U ularga singlisiga g'amxo'rlik qilishda yordam bera boshladi va u uning rasmlarida paydo bo'ldi.

Bu ikkalamizga - men va Sashaga quvonch va quvonch keltirgan ish edi, chunki biz birgalikda ota -onamizga kerakli xabarni etkaza oldik va ular buni eshitish uchun kuch topa olishdi va hayotlarida nimanidir o'zgartirishdi. Ular do'stona va iliq oilada yashash naqadar yaxshi ekanini esladilar, siz o'zingizda bor yaxshilikni baham ko'rasiz va buning evaziga ular siz bilan bo'lishadi va bu ularni yanada xursand qiladi.

Oila - bu tirik organizm, u doimo o'sib va o'zgarib turadi va bu rivojlanish har doim ham muammosiz o'tmaydi va biz uchun qulay bo'lganidek. Bunday vaziyatda har qanday oila sabr -toqatli va bir -biriga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lishi, paydo bo'ladigan qiyinchiliklarni birgalikda bartaraf etish va yordam berishni xohlashi kerak.

Ma'lumki, har bir oila o'z taraqqiyotining ma'lum bosqichlaridan o'tadi. Bu bosqichlarning ba'zilari inqirozli xarakterga ega, ya'ni oilada munosabatlar tuzilishi o'zgarishi, individual qoidalar va majburiyatlar o'zgarishi kerak va har bir oila a'zosi bunday o'zgarishlarga tayyor emas, hamma ham. ularni osongina qabul qilishi mumkin, bundan va inqirozning og'irligiga bog'liq.

Psixologlar oilaviy hayot tsiklining quyidagi bosqichlarini ajratadilar, bunda oila muayyan muammolarni hal qiladi:

1 -bosqich: bolasiz er -xotin. Bu bosqichdagi asosiy vazifalar er -xotinning ikkalasini ham qoniqtiradigan nikoh munosabatlarini shakllantirish bo'ladi; homiladorlik va ota -ona bo'lish istagi bilan bog'liq muammolarni hal qilish; er va xotinning qarindoshlari davrasiga kirish.

Er-xotinlar bir-biriga moslashib, ota-onalarning qaysi urf-odatlari saqlanib qolishi va qaysi birini qayta yaratishni xohlashlarini tushunishlari kerak.

2 -bosqich: oilada bolalarning paydo bo'lishi (bola 2, 5 yoshga to'lgunga qadar davom etadi). Bu erda chaqaloqning to'g'ri rivojlanishiga g'amxo'rlik qilib, bolaning tug'ilish holatiga moslashish vazifalari paydo bo'ladi; ota -onani ham, bolalarni ham qoniqtiradigan oilaviy hayotni tashkil etish.

Bolaning tug'ilishi ko'pincha er -xotin o'rtasidagi munosabatlarning sovuqlashishiga olib keladi, bir -biriga vaqt kam bo'ladi. To'plangan charchoq er -xotin munosabatlarida, tarbiya masalasida kelishuvga erishishga xalaqit berishi mumkin. Bu erda har qachongidan ham o'zaro qo'llab -quvvatlash va sabr -toqat kerak.

3 -bosqich: maktabgacha yoshdagi bolalar bilan oila. Bosqichli maqsadlar: bolalarning asosiy ehtiyojlari va moyilliklariga moslashish, ularning rivojlanishida yordam zarurligini hisobga olish; charchoq va shaxsiy makon etishmasligi bilan bog'liq qiyinchiliklarni bartaraf etish.

4 -bosqich: bolali oilalar - yosh o'quvchilar (6 yoshdan 13 yoshgacha bo'lgan bolalar). Bosqichli maqsadlar: maktab yoshidagi bolali oilalarga qo'shilish, bola bilan o'zaro munosabatni o'zgartirish; bolalarni maktabda muvaffaqiyat qozonishga undash.

5 -bosqich: o'smirlar oilalari. Bu bosqich ko'pincha ota -onalarning o'rta yoshdagi inqirozi va bolalarda o'smirlik inqiroziga to'g'ri keladi. Bu bosqichning asosiy vazifalari - oilada erkinlik va mas'uliyat o'rtasidagi muvozanatni o'rnatish; ota -ona majburiyatlari bilan bog'liq bo'lmagan turmush o'rtoqlar manfaatlari doirasini yaratish va martaba muammolarini hal qilish. Oila ota -onalar va o'smir bolalar o'rtasidagi nizolarni konstruktiv hal qilishni o'rganishga muhtoj. Agar o'smirning mustaqilligini rag'batlantirsa, lekin ruxsat berishga qarshi bo'lsa, oilani muvaffaqiyat kutadi.

Oila o'smirning muammolarini tushunishga to'sqinlik qiladigan ko'plab omillar mavjud (ota -onalarning muvaffaqiyatsiz nikohi va ularning yaqinlarini oiladan tashqarida topishga urinishlari, ishda bandlik, qariyalar yoki kasal qarindoshlariga g'amxo'rlik qilish zarurati va boshqalar)..). bu holatlarning barchasida o'smir o'zini qiziqtirmasligini, ishonmasligini, hukm qilinishini his qiladi va yolg'iz, tushkun va dushman bo'lib qoladi.

6 -bosqich: yoshlarning oiladan chiqib ketishi. Bosqich maqsadlari: nikoh munosabatlarini qayta qurish; oilaning asosi sifatida qo'llab -quvvatlash ruhini saqlab qolish.

Bolalar ketgach, oilaning jismoniy va hissiy xususiyatlari o'zgaradi. Ota -ona rollaridan voz kechish, ba'zida er -xotinga ozodlik tuyg'usini beradi, o'z orzularini bajarish va yashirin salohiyatini ro'yobga chiqarish imkoniyatini beradi. Biroq, boshqa hollarda, bu oilani buzishi mumkin, ota -onaning yo'qotilishiga olib kelishi mumkin.

7 -bosqich: oila a'zolarining qarishi (har ikkala turmush o'rtog'i vafotigacha). Maqsadlar: pensiyaga moslashish; yolg'iz va yolg'iz hayot muammolarini hal qilish; oilaviy aloqalarni saqlash va qarilikka moslashish.

Hayotning bir bosqichidan ikkinchisiga o'tish paytida oilada inqirozlar ro'y beradi, chunki ayni paytda oilada yangi ehtiyojlar paydo bo'ladi va bu ehtiyojlarga erishishning eski usullari endi mos kelmaydi va oilani qayta qurish kerak bo'ladi.

Bundan tashqari, oiladagi xulq -atvorimizga ota -onamiz oilasidan olgan tajribamiz, ota -onamiz bir -biri bilan qanday muloqot qilishlari, biz bilan o'zaro munosabatlarni o'rnatishlari, nizolarni qanday hal qilishlari yoki salbiy his -tuyg'ularini ifoda etishlari ta'sir qiladi. Ba'zida siz bunday iboralarni eshitishingiz mumkin: "Men hech qachon o'z farzandlarimni, men bilan bo'lgani kabi, jazolamayman!" Shunchaki, biz hayotimizda faqat ilgari o'rganganlarimizni va ota -ona oilasida olgan birinchi darslarimizni ishlata olamiz. Faqat maxsus xabardorlik, o'zini kuzatish va xulq-atvorimizning ongli o'zgarishi atrofimizdagi odamlar bilan o'zaro munosabatlarning yangi uslubini shakllantirishi mumkin.

Bundan tashqari, malakali psixologik yordamni izlash oiladagi inqirozli vaziyatlarni bartaraf etish va hal qilishga yordam beradi, oilaning barkamol organizm sifatida yanada o'sishi va rivojlanishiga imkoniyat yaratadi.

Katta oilaning onasi yosh bolalarining ahvolidan xavotirlanib, maslahat uchun Psixologik markazga keldi. Umuman olganda, oilaning uchta farzandi bor, katta farzandi - Irinaning birinchi nikohidan 18 yoshli yigit, ikkinchi qiz 10 yoshda, uchinchi o'g'il 6 yoshda, Irina beparvo gapiradigan eri ham bor, katta umidlar bog'lamasdan va u uzoq vaqtdan beri bolalarga qiziqmaydi, faqat ish bilan shug'ullanadi deb o'ylamasdan. Irina qiz juda uyatchan, gaplasha olmayotganidan, pichirlab gapirayotganidan, kichkina bola ham o'zini tutganidan, na bolalar, na kattalar bilan muloqot qilmasligidan, juda ta'sirchanligidan, umumiy o'yinda deyarli qatnasha olmasligidan shikoyat qiladi, lekin u deyarli qatnashmaydi. boshqa bolalarni eshiting, shuning uchun o'yinlar u faqat temir yo'l bilan qiziqadi va faqat ular haqida gapira olmaydi. Yosh yigit Piter, onasining so'zlariga ko'ra, umuman "qo'lidan chiqib ketgan", uning qiz do'sti bor edi, u oilaning umumiy tadbirlarida unchalik qiziqmasdan qatnashadi va ko'pincha divanda yotadi yoki kompyuterda o'ynaydi. Eri anchadan beri iliq tuyg'ularni uyg'otmagan, lekin bu unga mos keladi.

Biz oilaning barcha a'zolari ishtirok etishi kerak bo'lgan keyingi uchrashuvga qo'shilamiz, chunki oilada har kim ular bilan nima bo'layotgani va kimga mos kelmasligi haqida o'z tasavvuriga ega bo'lishi mumkin.

Bizning uchrashuvimizga Piterdan tashqari deyarli hamma keldi (oila bilan ikkita psixolog ishlagan). Qiz Julia haqiqatan ham juda jim gapiradi va siz doimo tinglashingiz kerak, lekin u hozir bo'lganlarning barchasidan eng yaxshi taassurot qoldiradi, siz iliqlik va uni qo'llab -quvvatlashga tayyorligingizni his qilasiz. U otasini quchoqlab, ukasi Seryojaning yonida o'tirib, unga g'amxo'rlik qiladi. Sereja hamma narsaga peshonasi ostidan qaraydi, nima bo'layotganidan qo'rqadi, har qanday savolga indamaydi va deyarli yig'laydi, u hali bu erda o'tirishni unchalik qiziqtirmaydi va ular undan nimani xohlashlari aniq emas. Ota katta va juda barqaror, u bolalar haqida ko'p narsani biladi va nima uchun xotini psixologlarga borishni xohlashini ham tushunmaydi. Onam Ira bu safar o'zini juda jim tutadi, deyarli jim turadi va kutish-kutish tarzini oladi.

Ish shunday davom etadiki, birinchi uchrashuvlarda psixologlar har kim o'z oilasini qanday ko'rishini va undagi muammolarni eshitishga harakat qiladi. Axir, biron bir ishni boshlashdan oldin, biz oila nimani xohlashini tushunishimiz kerak, qanday maqsadlarga erishish uchun hammamiz birgalikda harakat qilamiz, shunda oilada yagona harakat yo'nalishi bo'ladi va bu baliq haqidagi ertakdagi kabi ishlamaydi., saraton va pike.

Uchrashuvlarimiz davomida aniq bo'ldiki, yosh bolalar ota -onasidan deyarli hech qanday hissiy iliqlikni olmaydilar, Yuliya esa ertalab unga o'tirib suhbatlashish uchun yugurib kelganda, Serejaga g'amxo'rlik qiladi va unga bir oz iliqlikni beradi. Juliani ba'zida otasi qo'llab -quvvatlaydi, u odatda ish bilan band, lekin ba'zida ularga vaqt ajratadi, garchi onasi bunga ishonmaydi va sezmaydi. Butrus allaqachon voyaga etgan va, albatta, oiladan ajralgan, lekin onasi haligacha eridan izlamaydigan o'g'lidan qo'llab -quvvatlash va muloqot olishni umid qilib, uni boshqarishga harakat qilmoqda. Shunday qilib, butun oila turli yo'nalishlarda ketdi.

Eng qizig'i shundaki, biz hammamiz oila bilan nima bo'layotganini ko'ra olganimizda, hech kim hali biror narsani o'zgartirishga va ishga sarmoya kiritishga tayyor emasligi ma'lum bo'ldi. To'satdan yoz yordam berdi (ba'zida psixolog ishida bo'lgani kabi - ba'zida atrofingizdagi dunyo ham yordam beradi), chunki bolalarda ta'til bor! Onam va uning kichik bolalari dam olish uchun ketishdi, erkaklarga esa oilani boqish vazifasi yuklatilgan. Men ularning ta'tildan qaytishini orziqib kutaman va umid qilamanki, yoz ularning munosabatlariga iliqlik va quvonch qo'shadi.

Ya'ni, bu hikoyaning hali oxiri yo'q, lekin men uning yorqin va quvnoq bo'lishini istardim.

Biz ko'pincha ideal oilani tasavvur qilamiz va shuni unutamizki, sevgi bu boshqasiga nisbatan sabr -toqat va tushunishni talab qiladi, boshqasining his -tuyg'ularini inobatga olish va murosaga kelish qobiliyati, sevgi ko'pincha bo'lajak er -xotinlar tomonidan qabul qilinadi. oila qurishda o'zlari.

Sizning Natalya Frid

Tavsiya: