2024 Muallif: Harry Day | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 15:55
Karantin oilaviy va ota-ona munosabatlaridagi muammolarni oshkor qildi, bu esa bolalarni masofadan o'qitish bilan kuchayadi. Ota -onalar bizga bu stressga rad javobidan tortib, haddan tashqari nazorat qilishgacha bo'lgan himoya choralarini beradi. Bunday holda o'qituvchilar mashg'ulotlarni samarali o'tkazish uchun nima qilishlari kerak? Qanday qilib ota -onalarning manipulyatsiyasiga berilmaslik va xotirjamlikni saqlash kerak? Keling, birgalikda javob topamiz!
Endi axborot maydoni "stress", "kasallik", "o'lim", "inqiroz", "ochlik", "omon qolish", "yordam" so'zlari bilan to'ldirilgan, agar siz etakchi axborot agentliklari yangiliklarini tahlil qilsangiz, u qo'rqinchli bo'ladi va siz dunyoning oxiri yaqinlashayotganini his qila boshlaysiz. Bu salbiy axborot oqimi ota -onaning ongidan o'tib ketganda, u cheklangan makonda bo'lish stressi, bolalarning o'quv jarayonini boshqarish zarurati, oilaning kelajagidan qo'rqish va o'qituvchilar bilan munosabatlar o'rnatish muammosi bilan kuchayadi. yangi sharoitda. Natijada, biz haddan tashqari tashvishli, nevrotik ota -onalarga duch kelamiz.
Ota -onalar va o'qituvchilarga yordam berish uchun men so'rov o'tkazishga qaror qildim, onlayn intensiv kurslar va mustaqil ish uchun tanlangan materiallarni ishlab chiqdim.
Men tugallanmagan jumlalarni yaxshi ko'raman, shuning uchun men o'zimning mijozlarim va boshqa ota -onalarim, masalan, WA guruhlari ishtirok etgan ota -onalar so'rovini o'tkazish bo'yicha bir nechta takliflar bilan chiqdim. Sizdan ham shu jumlalarni o'ylab, to'ldirishingizni va keyin boshqa ota -onalarning fikrini bilish uchun maqolani o'qishni tugatishingizni so'rayman.
1. Men uchun o'zini izolyatsiya qilish …
2. Katta dunyo bizning kvartiramizga keldi …
3. Masofadan o'qitish….
4. Farzandim bilan uy vazifasini bajarganimda …
5. Masofaviy o'qitish nuqtai nazaridan men …
6. Men o'qituvchilarga aytmoqchiman …
Ota -onalar masofaviy o'qitish sharoitida namoyon bo'la boshlagan psixologik himoya haqida bir necha so'z. Eslatib o'tamiz, psixologik himoya - bu bizning zaif psixikamizni vayronagarchilikdan saqlashga yordam beradigan, biz bilan nima bo'layotganini tushuntirib beradigan, ma'lumotni moslashtirishga va uni mavjud bo'lganiga biriktirishga yordam beradigan reaktsiya. Bu erda kalit so'zlar: "saqlash", "tushuntirish", "mos". Shunday qilib, aksariyat hollarda insonning dunyo bilan aloqasi saqlanib qoladi va u hayotini davom ettiradi. Psixologiyada "psixologik mudofaa" fenomeniga va shunga mos ravishda tasnifga turlicha yondashuvlar mavjud. Men so'rovda ota -onalar ishlatgan so'zlarni psixologik himoya vositalarining tavsifi bilan bog'ladim va ularni ma'lum toifalarga ajratdim.
Men o'zimni qat'iy ilmiy xulosalardek ko'rsatmayman, chunki men mijozlarga yordam berish usullari va usullarini topish uchun "uy tadqiqotlari" o'tkazganman, lekin shuni ta'kidlashim mumkinki, ota -onalar "rad etish" dan "katarsis" ga har xil munosabatda bo'lishgan. "Inqiroz yo'q va virus yo'q, shuning uchun bolalar maktabga borsin", "men o'qituvchining efir vaqtini unutaman yoki chalkashtirib yuboraman, uy vazifasini bajarmayman", "darslar haqida eshitishni xohlamayman! "," O'qituvchilar dam olishmoqda, lekin biz uyda Internet yo'q, ishlashimiz kerak, keyin biz uning o'rnini to'ldiramiz "," Men har doim bolaga baqirsam, uni o'ldirardim! "," Darslar o'rniga., ijodiy ish qilsa yaxshi bo'lardi "," Men ko'p narsani tushundim, bu o'qituvchi haqida emas.. "va boshqalar.
Shunday qilib, o'qituvchilar o'zlarini faol himoya qiladigan ota -onalar bilan o'zaro munosabatlarning qiyin ahvoliga tushib qolishdi. Albatta, men bilan suhbatda o'qituvchilar ota -onalarning bu reaktsiyalari haqida gapirishdi. Monologlarda kalit so'z "achchiqlanish", ota -onalarga xafagarchilik edi: "ular menga yordam bermaydilar", "ular mening ishimni qadrlamaydilar", "ular hamkorlik qilmaydilar", "shikoyatlar va noroziliklar ko'p", "ular" bolalar bilan ishlamang "va boshqalar. O'qituvchi masofaviy ta'lim sharoitida nima qilishi kerak? Ma'lumki, o'qituvchilar har xil xarakterdagi qiyinchiliklarga duch kelishadi: uslubiy, texnik, tashkiliy, psixologik va ularga yordam berish uchun ularga turli mutaxassislar kerak.
1. Vaziyatni bo'layotgan voqealarga kelishuv sifatida qabul qilish.
2. Barkamol hissiy holatni yaratish (seminarlar, veb -seminarlar, onlayn treninglarda qatnashish).
3. Ota -onalar bilan muloqotda "Men kattaman" pozitsiyasida bo'lish.
4. Moslashuvchanlikni ko'rsating va ziddiyatli vaziyatda turli strategiyalarni qo'llang (hamkorlik, murosa, raqobat, qochish, tuzatish).
Va endi so'rov natijalariga.
Umuman olganda, ota-onalar o'z-o'zini izolyatsiyalashning ijobiy tomonlarini qayd etishdi: "yangi imkoniyatlar", "oila bilan muloqot", "o'rganish imkoniyati", "ko'p yangi ma'lumotlar beradi", bu esa yangi hayotga moslashish jarayonidan dalolat beradi. yashash sharoitlari yaxshi ketmoqda. Xuddi shu narsa ikkinchi jumlaga ham tegishli, shuningdek, ota -onalar "endi ular bu katta dunyoning bir qismi", "unda joy topdi", "kashf etdi" va hokazo.
Masofadan o'qitish 85% ota -onalar "sifatsiz", "tushunish qiyin", "bolalarni tushkunlikka tushirish", "ijtimoiy vahshiylikka olib keladi" deb atashgan, faqat 15% uning ijobiy tomonlarini qayd etishgan.
To'rtinchi va beshinchi jumlalar ota -onalarni o'rganishning qiyinchiliklari haqida gapirishga undadi: "Menga materialni tushuntirish qiyin", "Men darslikda hech narsani tushuna olmayapman" va salbiy his -tuyg'ular haqida: "Men kuchsizlikdan yig'lamoqchiman., "Men o'zimdan va boladan g'azablanaman", o'qituvchilarga: "ular ko'p so'rashadi", "tushuntirishni xohlamaydilar", "ular savollarga javob bermaydilar".
Oxirgi jumlani tugatgan ko'plab ota -onalar o'qituvchilarga sog'lik, o'zlariga va farzandlariga g'amxo'rlik, sabr -toqat, oilaviy baxt, erta ta'til va kasbiy muvaffaqiyatlar tilab, ularga hamdardlik bildirishdi.
Yuqoridagilarni xulosa qilib shuni aytishimiz mumkinki, masofadan o'qitish holati yangi vazifalarni qo'ydi, qiyinchiliklar tug'dirdi, lekin ayni paytda yangi imkoniyatlar ochdi. Va endi tanlov uning har bir ishtirokchisi oldida: jang qilish yoki hamkorlik qilish. Siz nimani tanlar edingiz?
Sizga o'zingiz va dunyo bilan uyg'un munosabatlarni tilayman, aziz do'stlar.
Sizning Elena Stankevich
Tavsiya:
"Aziz Ota Va Onam!" Ota -onalarga Ajralish Xati
Bu xatni etti yoshli bola psixolog bilan psixoterapiya mashg'ulotida yozgan. Bu ajrashgan ota -onalarga qaratilgan. Aziz ota va onam! Bilaman, siz ajralgan paytdan boshlab siz uchun juda qiyin bo'lgan! Ammo men sizga yozyapman, chunki men uchun qiyin paytda siz o'zingizdan kuch topasiz - va meni tinglang, men uchun, farzandingiz qanday ekanligini tan oling va tushuning.
Ota + Ota = Jinsiy Aloqa. Va Bolalar Yo'q
Qancha narsa er va xotin o'rtasidagi munosabatlarga bog'liq. Hatto ular do'stlikni, iliqlikni yoki hech bo'lmaganda oddiy munosabatlarning ko'rinishini saqlay olishganidan ham emas. Va ular er -xotin bo'ladimi, sevishganlar. Bu g'alati tuyuladi, lekin bu fakt nafaqat oiladagi sog'lom yoki nosog'lom iqlimni, balki bolalarda bir qator psixosomatik alomatlarning hal qiluvchi omilidir.
Ota-onaning Ajralishidagi Ota-bola Munosabatlari. Onam Nima Uchun Javobgar?
Ota -onalar ajrashganda, bola odatda onasi bilan qoladi. Jamiyat chetda tura olmaydi. Yo'q, hech kim onaga yordam berishga shoshilmayapti - "hamdardlar" boshqacha yashashni o'rganishi kerak bo'lgan ayolga, u qanday yashash kerakligi, nima aybdor, nima qilish kerakligi haqidagi qarashlarini etkazishga harakat qilmaydi.
Psixologlar Va Sotuvchilar. Urushmi Yoki Hamkorlikmi?
Biz ishlaymiz, nimadir qilamiz, biror narsani qidiramiz, o'zgartiramiz, chiqaramiz, yaxshilaymiz, biz faqat shu uchta ehtiyojni qondirishni xohlaymiz. Bu haqda sotuvchilar bilishadi. Marketing odamlar psixologiyasiga asoslanadi, aks holda hech kim hech kimga keraksiz narsani sotmaydi.
Birinchi Sinf O'quvchilarining Tajovuzkorligi. O'qituvchilar Va Ota -onalarga Yordam
Men bu maqolani 10 yil oldin yozganman, aynan o'shanda kenjam maktabga borgan. Men, ular aytganidek, o'zimni his qildim. Men Novosibirskdagi saytlardan birida maqola joylashtirdim va unutdim. Endi bu sayt yo'q, va mening maqolam Internetda turli shaharlar psixologlarining soxta nomlari ostida tarqalmoqda.
