Oila Va Maktab "shizoidlar" Ga Qanday Munosabatda?

2024 Muallif: Harry Day | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 15:55

Ko'pchilik bolaligida chirkin o'rdak haqidagi ertakni yaxshi ko'rishgan yoki hech bo'lmaganda bilishgan.

Odamlar, odatda, uning sehrli go'zal oqqushga aylanganidan xursand bo'lishadi, shunga qaramay, bizning "qushlar hovlisida" qandaydir tushunarsiz va tushunarsiz jonzot paydo bo'lganda, jamiyat unga bu mashhur ertak qahramonlari kabi munosabatda bo'ladi.

Ushbu maqolada biz shizoidli bola "oddiy o'gay ota -onalar" oilasida tug'ilganda nima bo'lishini muhokama qilamiz.

Erta bolalik

Shizoid bolalar ko'pincha unchalik hissiyotli emas, aniqrog'i, ular har doim ham kattalarning namoyishkor quvnoqligiga javob berishmaydi va his -tuyg'ularini doim "aks ettirishmaydi". Kichkintoy ularga befarq qarayotganini ko'rgan kattalar, unga odatdagidek qabul qilingan his -tuyg'ular va his -tuyg'ularni yorqin va hatto bo'rttirib ko'rsatishga harakat qilishadi. Va bola hali ham ularning sa'y -harakatlariga javob bermayotganini payqab, bu g'amgin jonzot nihoyat ularga tabassum qiladi deb umid qilib, yanada jahl bilan kulishni va quvnoqlikni boshlaydilar.

Bizning madaniyatimizda keng tarqalgan tanish "rivojlanish texnikasi" va ta'lim usullariga befarq va hatto dushmanlik ko'rsatadigan kichik shizoidlar. Shu sababli, har xil fe'l -atvorga ega bo'lgan va "bulutlarda uchayotgan" va "abadiylikni o'ylaydigan" odamlar bilan muloqot qilishga odatlanmagan ota -onalar va qarindoshlar o'z farzandini umuman normal emas yoki hech bo'lmaganda rivojlanishda orqada qolgan deb o'ylay boshlaydilar.. Va bundan ham yomoni, ular unga shunday munosabatda bo'lishni boshlaydilar.

Shizoid bolalar haddan tashqari his -tuyg'ularni va baland ovozda gapirishni yoqtirmaydilar, lekin ularning ota -onalari va hatto buvilari nabirasini yoki nabirasini "oddiy odamga" aylantirishga harakat qilib, ularni quvonchli nidolari bilan "tiriltirishga" harakat qilishadi.. Ular burun oldiga "xo'sh, mayli, biz buvisi bilan yashagan joy!" Shu bilan birga, ular, hech bo'lmaganda, bolaga e'tibor bermasliklariga va ko'pincha o'zlarini o'ziga jalb qilishlariga e'tibor bermaydilar.

Tuyg'ular shizoidli bolalarga begona, degan fikr noto'g'ri, aslida ular juda hissiy va ular to'g'ridan -to'g'ri yo'naltirilgan his -tuyg'ularning namoyon bo'lishiga juda sezgir va ular tushunadigan shaklda.

Shizoidlar o'z his -tuyg'ulari va his -tuyg'ularini ifoda etishda oddiy odamlarga qaraganda qiyinroq. Aytishimiz mumkinki, ularning hissiy sohasi grammatikasi va sintaksisi jamiyatda tasdiqlangan his -tuyg'ularni ifoda etish qoidalaridan farq qiladi. Ko'p odamlar shizoidlar qutidan tashqarida o'ylashlari mumkinligini payqashadi, lekin negadir ular o'z his -tuyg'ularini biroz ekzotik shaklda ifodalashlarini tan olishmaydi. Bu so'z hatto autizmning aniq belgilarini ko'rsatadigan shizoidlar uchun ham to'g'ri.

Shizoid bolalar boshqalarga qaraganda kechroq emaklay boshlaydi, yuradi va gapira boshlaydi. Xuddi shu narsa barcha oddiy bolalar ma'lum yoshda ko'rsatishi kerak bo'lgan boshqa ko'plab ko'nikmalarga ham tegishli. Bularning barchasi ko'pincha ota -onalar va qarindoshlar bola haqida tashvishlana boshlashiga olib keladi.

Ammo bundan ham yomoni - ba'zilari hatto ulardan umidsizlikka tusha boshlaydilar yoki ota -onalarning mehr -muhabbati uchun zarur his -tuyg'ular bilan ularga javob bermaganliklari uchun xafa bo'lishadi. Bu butun ongli va ongsiz tashvish va qo'rquvlar, his -tuyg'ular va his -tuyg'ular majmuasi, ota -onasi shizoidli bolaga tashlanadi, bu uning boshqa bolalar uchun "qamalgan" dunyoda muloqotini osonlashtirmaydi.

Bolalar bog'chasi va maktab

Keyinchalik, shizoid bolalar bolalar bog'chasida ham, maktabda ham kutilgan muammolarni boshdan kechira boshlaydilar. Gap shundaki, bizning ta'lim tizimimiz va ijtimoiy me'yorlarimiz ko'proq xarakterga ega bo'lgan odamlarga qaratilgan. Shizoid bolaning fe'l -atvorini "yumshatish" uchun, ota -onalar ko'pincha uni har doim qiziq bo'lmagan turli doiralar va bo'limlarga yuborishadi yoki ularni ba'zida tashxis qo'yadigan va rivojlanishida kechikishlar bo'lgan shifokorlar va bolalar psixologlariga olib borishadi. hissiy sohani biroz zo'rlashi.

O'rta maktabda shizoid bolalar odatda boshlang'ich maktabdagiga qaraganda ancha yaxshi o'rgana boshlaydilar: tiqilishga qaraganda tushunishga ko'proq e'tibor beriladi. Lekin bu shart, ular aqlli va sezgir o'qituvchilarga duch kelishlari shart.

Shizoidlar ko'pincha tengdoshlari bilan yomon munosabatda bo'lishadi. Boshqa bolalar o'zlarining "begona" ekanligini his qilib, "kulgili jinni" ni masxara qila boshlaydilar. Ko'pincha bu zo'ravonlik haqida. O'qituvchilar, shuningdek, jonli va chaqqon bolalarni yaxshi ko'radilar, shizoidlar bulutlarda, o'qituvchini yaxshi tinglamaydilar. O'qituvchilarning ochiq so'zlari, tikanlar va masxara ko'pincha shizoidni sinfda rad etishga olib keladi.

Stress va oiladagi noqulay muhitning oqibatlari

Hamma bolalar singari, shizoidlar ham oiladagi janjal va tajovuzlarga toqat qilmaydilar, xuddi hurmatsizlik yoki o'z qadr -qimmatini kamsitishga urinishlar, shuningdek ularning sa'y -harakatlarini qadrsizlantirish harakatlari kabi. Va buning ustiga, shizoidlar oddiy bolalarga qaraganda, ko'pincha ota -onalari tomonidan tushunmovchiliklarga duch kelishadi.

Va tushunish - bu ularga juda muhtoj bo'lgan manba. Boshqalar ko'rganidan biroz boshqacha ko'rinishda ular oldida ochiladigan murakkab dunyoni tushunish qiyin. Ularga ijtimoiy olam tilini ham, ularning maxsus "shizoid nutqini" ham tushunadigan tarjimon kerak.

Ta'kidlash joizki, "an'anaviy dunyo" deb ataladigan narsa unchalik mantiqiy emas. Bizning ijtimoiy dunyomizni "dunyoning eng yaxshisi" deb atash qiyin: unda juda ko'p ahmoq, adolatsiz va mantiqsiz narsalar bor. Ammo, odatda, "oddiy odamlar" imonda tasdiqlangan barcha qoidalarni o'z-o'zidan ravshan va ravshan narsa sifatida qabul qilishadi. Va shizoidlar buni qila olmaydi, ular odatda to'g'ridan -to'g'ri taqlid qilishda jiddiy muammolarga duch kelishadi - biror narsani qayta ishlab chiqarish uchun avval ular buni tushunishlari kerak.

Oila janjallari va shizoidlarga qarshi to'g'ridan -to'g'ri tajovuz ularning o'zlariga chekinishiga olib keladi. Va ko'pincha ular tark etadigan "ichki dunyo" - bu "ongiga tug'ilishdan" ochiq bo'lgan "yashirin haqiqat" yoki "g'ayrioddiy dunyo" emas. Ochiqlik shizoidlarni "o'ziga xos" qiladigan va ularga boshqa odamlarga nisbatan "raqobatbardosh ustunlik" beradigan dunyoda cho'milishning o'rniga, shikastlangan shizoidlar o'z ruhiyatiga kirib ketadi.

Ularning o'ziga xos "shizoidlar dunyosi" barcha g'alati jihatlari bilan shizoid ruhiyatiga va ular azob chekayotgan tajovuzkor ijtimoiy muhitga kiritiladi. Ma'lum bo'lishicha, g'ayrioddiy aralashuv - bema'nilik, jahldorlik, g'azab va xavotir, unda shizoidli bolaning chalkash va bostirilgan Ego yashaydi. Shizoid o'zini tajovuzkor va do'st bo'lmagan dunyodan g'alati, shuning uchun ham yomon ishlaydigan psixologik himoyasi bilan himoya qilishga harakat qiladi. Ularning yordami bilan u o'zini qandaydir tarzda qutqarishga, og'riqni kamaytirmaslikka harakat qiladi, lekin ijtimoiy nuqtai nazardan qaraganda, u kamroq moslashuvchan bo'ladi.

Shizoid bolalar g'aroyib va tushkun voqelikda yashay boshlaydilar, ular bilan kurashish juda qiyin. Nisbatan muvaffaqiyatli bo'lgan hollarda, shizoid fantaziyasi ijtimoiy haqiqat voqeliklarini zabt etadi va ularning ichki (psixologik) dunyosida turli xil "sehrli yordamchilar" yashaydi va ularning ruhiyati umuman "sehrlangan dunyo" ga qayta tug'iladi. dushman tashqi dunyoga kirish imkoni yo'q.

Ota -onalarning tushunmovchiligi shizoidlarning o'zlarini va dunyo haqidagi tasavvurlarini qandaydir tarzda ifoda etishdan voz kechishiga olib keladi. Ular, ayniqsa, o'z qiziqishlari, fantaziyalari va sevimli mashg'ulotlarini masxara qilish, devalvatsiya qilish yoki ijtimoiy tanqidlarga og'riqli munosabatda bo'lishadi. Eng o'ta og'ir holatlarda, ular o'zlariga bo'lgan ishonchni yo'qotadilar va o'zlarini g'ayritabiiy va aqldan ozgan deb hisoblay boshlaydilar.

Bola bilan aloqa o'rnatish umidini yo'qotib, ota -onalar nafaqat unga bo'lgan ishonchni, balki unga bo'lgan muhabbatni ham yo'qotadigan holatlar tez -tez uchrab turadi. Biroq, "bolani sevish!" Ijtimoiy talabiga bo'ysunib, ular o'zlarini aybdor his qila boshlaydilar, ular butun his -tuyg'ulari va his -tuyg'ulari bilan birga, o'z farzandlarini javobsiz qoldiradilar. Shunday qilib, bola sevilmasligi uchun aybdor bo'ladi.

Ota -onalarning aybdorligi haqidagi taxminlarni bolani o'z sevgisining yo'qligida ayblashda ifodalash mumkin:

• "U tabassum qilmaydi, quchoqlamaydi va sizni quvonch bilan kutib olishga shoshmaydi!"
• "U zararli, har doim xayolida!"
• "Menga nima bo'lishini, men unga nima deyishimni qiziqtirmaydi. Men portlashim yoki yig'lab yuborishim mumkin, va u menga hech qanday e'tibor bermay, ahmoqona o'yinchog'ini qo'lida aylantirib yuboradi!"

Ko'pincha, "sezgir bo'lmagan" va etarli bo'lmagan bolaga bo'lgan sevgining yo'qolishi "adolatli g'azab" ga aylanadi. Bolani ham o'z gunohlarida, ham otasi yoki bobosiga o'xshaganlikda ayblash mumkin: "u hammasi otasida: u hammani qiziqtirmaydi, faqat bema'ni kitoblarini ko'rib chiqish yoki kompyuterga kirish."

Bu stresslarning barchasi, shizoidli bolani oddiy odamga aylantirishga urinishlar, o'z dunyosining qadr -qimmatini noto'g'ri tushunish va obro'sizlantirish, jamiyatning masxaralashi va bezoriligi bilan birgalikda "xunuk o'rdak" past cho'loq o'rdak yoki qush bo'lib qolishiga olib kelishi mumkin. zerikarli zerikarli drake va hech qachon "qora oqqush" ga aylanmaydi. Va bizning jamiyatimiz qayta quradigan "qushlar hovlisida" har qanday tovuq yoki kurka "chirkin shizoid" ga ustunlik bilan qaraydi - va eng yomoni shundaki, shizoidning o'zi uning pastligiga ishonadi va o'zini topishdan umidini yo'qotadi.

Shizofrenogen ota -onalar

Ba'zi ota -onalar, qarama -qarshi yoki, ular aytganidek, "ikkilangan" xabarlar va munosabat bilan, har qanday bolani shizofreniyaga yaqin holatga keltirishi mumkin. Va agar ularning shizoidli bolasi bo'lsa, bu vazifa ular uchun ancha osonlashadi.

Shizofrenogen ota -onalarning birinchi qiladigan ishi - bolalarini o'zlarining tashvish va ichki zo'riqishlarini "yuqtirish". Ular o'zlarining ijtimoiy qo'rquvlarini bolalarga yo'naltirishadi va ularga ishontirishga majbur qilishadi.

Xo'sh, bolaning "shaxsini ajratish" ning eng murakkab usuli - unga qarama -qarshi talablar va munosabatlarni yuborish, masalan: "Sizning his -tuyg'ularingizni erkin qo'yib yubormang!" - onaga bo'lgan muhabbatni ko'rsatish talabi bilan bir qatorda onaning o'ziga tegishli bo'lgan mavzular va muammolar haqida qayg'urish. Siz boladan daho bo'lishni talab qilishingiz va shu bilan birga o'zini ko'rsatmaslikni va "hamma kabi bo'lishni" talab qilishingiz mumkin. "Qiz kamtarin bo'lishi kerak" - va shu bilan birga "Nega senda ambitsiyalar yo'q!"

Onasi boladan otasini hurmat qilishni talab qilishi mumkin va shu bilan birga doimo eri bilan janjallashib, bolaning huzurida uni haqorat qilib, kamsitib, qadrini tushiradi. Bolalar odatda ota -onalari bilan tanishadilar va ularning ruhiyatini tasvirga soladilar. Bolaning ruhiga o'rnashib, bu tasvirlar, bir tomondan, yuqori bahoga ega bo'ladi (bola ota -onasini sevishi mumkin), lekin ayni paytda ular qattiq salbiylikda ayblanadilar. Ota -onalarning ichki tasvirlari bolaning ichki dunyosida "oilaviy janjallarini" davom ettirib, uning uyg'unligi va yaxlitligini buzadi.

Oddiy bolalar tabiiy ijtimoiy aks ettirishga ega va ota -ona talablarining "odatiyligi" ni osonroq tushunishadi, ular ota -onalarning janjallari va qarg'ishlarida haqiqat nima ekanligini, bo'rttirish nima ekanligini tushunishadi. Ular ota -onalari bir -birlari bilan o'ynaydigan va ular ishtirok etishga harakat qiladigan o'yinlarni intuitiv ravishda tushunadilar. Shizoid bolalarning ijtimoiy aks ettirish bilan bog'liq muammolari bor va ular uchun "ota -onaning la'natlari" qoidalarini tushunish qiyin - ular ularni o'z qiymatida qabul qilishlari mumkin, bundan tashqari ular eshitganlarini g'alati yomon shakllargacha rivojlantiradilar.

Shizoidli bola tug'ilganda nimani yodda tutish kerak

1. Odamlarning fe'l -atvori turlicha, va sizning farzandingiz temperamenti va ruhiyatining ichki tuzilishi jihatidan ota -onasiga o'xshamasligi mumkin.
2. Siz shizoidni "hamma kabi" qilishga urinmasligingiz kerak. Shizoid bola o'ziga xosligini ochib berishda yordamga muhtoj. Natijada, u boshqa bolalar intuitiv ravishda o'zlashtiradigan hamma narsani o'rganadi, lekin u bunga o'ziga xos tarzda keladi. Ota -onalar bolasini tushunishga, uning to'lqiniga moslashishga va ruhining musiqasini eshitishga harakat qilishlari kerak.
3. Bolani asta -sekin jamiyat tuzilishi bilan tanishtirish va unga o'xshamaydigan odamlar bilan tanishish va bo'layotgan voqealarga boshqacha munosabatda bo'lish uchun uning ittifoqchisi bo'lish kerak.

Aslida, shizoidning muvaffaqiyatli o'zini o'zi anglashi uchun, unga mavjud bo'lgan dunyoning tasavvurini va unga tashrif buyuradigan g'oyalarni nisbatan tushunarli tilda ifodalashni o'rganish muhimdir. Shuningdek, u ijtimoiy va shaxslararo mulohaza yuritish ko'nikmalarini egallashi kerak. Shizoidlar bu ko'nikmalarni har doim ham tabiiy usulda egallashmaydi, intuitiv ravishda, ko'pincha ularga bu borada yordam kerak bo'ladi. Xo'sh, har qanday odam singari, shizoid bolalar uchun ham o'ziga va o'ziga xosligiga ishonish muhimdir.