Nima Uchun Bola Noto'g'ri Harakat Qilyapti?

Video: Nima Uchun Bola Noto'g'ri Harakat Qilyapti?

Video: Nima Uchun Bola Noto'g'ri Harakat Qilyapti?
Video: 9 oy 5 daqiqa ichida. Ona qornida rivojlanib tug'ilishi haqida video rolik. Albatta ko'ring 2024, May
Nima Uchun Bola Noto'g'ri Harakat Qilyapti?
Nima Uchun Bola Noto'g'ri Harakat Qilyapti?
Anonim

Bugun biz bolalarning hissiy holati tufayli xulq -atvor muammolari haqida gapiramiz. Nima uchun bolada xatti -harakatlarning o'tkir muammolari bor va ularga ota -onalar qanday munosabatda bo'lishlari kerak?

Buning sabablaridan biri - bu bola yashaydigan ijtimoiy muhit yoki uning jamiyatdan ajralib qolishi. Kamdan -kam o'ylangan, lekin oiladagi zo'ravonlik turlaridan biri - bu ijtimoiy izolyatsiya, agar ota -onalar qasddan bolaga har xil joylarda, hovli, o'yin maydonchasi, gipermarketlar, ta'lim muassasalari bilan muloqot qilishga ruxsat bermasa. Ijtimoiy ko'nikmalarning etishmasligi ijtimoiy intellektning zaiflashishiga olib keladi. Bola shunchaki jamiyatni "o'qimaydi", shuning uchun uning xatti-harakati "stereotipga" aylanmaydi, aksincha "giperaktivlik", "tajovuzkorlik" yoki isteriya shaklida bo'ladi.

Ikkinchi sabab: har qanday xulq -atvor "alomati" bola o'sgan vaziyatning mahsulidir. Ijtimoiy tushkunlikka tushgan xatti -harakatlar simptomdir. Siz uning sababini hal qilishga, savolga javob berishga harakat qilishingiz kerak, lekin oxir -oqibat nima bo'ldi? Ehtimol, oiladagi vaziyat bola uchun o'zgargan: ota -onaning ajrashishi, ota -onaning o'limi, yaqin qarindoshlarining o'limi, yangi tug'ilgan chaqaloqning ko'rinishi. Ehtimol, u maktabni yoki bolalar bog'chasini o'zgartirgan. Ehtimol, u yashash joyini o'zgartirgan. Agar moslashish qiyin bo'lsa, bolaning xatti -harakati har doim sizga alomat beradi. Paradoksal ravishda, simptomning mavjudligi vaziyatga eng qulay tarzda moslashishga yordam beradi. O'zingiz hakamlik qiling, kim osonroq: ko'p yillar davomida o'z tajribasini boshidan kechirgan bola yoki bir necha kun davomida yaqinlariga xafa qilib, sodir bo'layotgan o'zgarishlarga ko'nikib qolgan odammi?

Uchinchi sabab - ehtiyojlarning qondirilmasligi. Shunday qilib, masalan, agar bolaga bir oz ko'proq teginish kerak bo'lsa, uning ehtiyoji qondirilmaydi. Azob -uqubatlar yana "xulq -atvor alomatiga" aylanadi. Farzandingizga o'z ehtiyojlarini tushunishga va tushuntirishga o'rgatish juda muhimdir. Farzandingiz ehtiyojlari haqida gapirganda, ota -onalar eshitishi muhim. Masalan, ota -onasining yonida uy vazifasini bajarish, uxlash, onasini quchoqlash, dadamning yonida ovqatlanish (hatto uxlab yotgan bo'lsa ham), kattalar turgan joyda o'ynash istagi - bu ehtiyojlar. Bolalar xohlagan hamma narsa uning yonida bo'lganlar bilan bog'liq. Bolaning ichki ehtiyojlarini qondirish, uning ichki ehtiyojlarini qondirish uchun zarurdir. Erta to'liq mustaqillik va o'zini qo'llab-quvvatlash bilan u ko'plab himoya psixologik mexanizmlarini yo'qotadi.

To'rtinchi sabab - bu hissiyotlar. Har bir inson nimani boshdan kechirayotganini payqashi - sog'lom bo'lish. Bola uchun his -tuyg'ular haqiqatni baholashning birinchi tizimidir. Agar bola hissiy barkamol bo'lmasa, uning hissiy reaktsiyalariga ikki tomonlama baho beriladi. Ota -onalarning oddiy savoliga "Siz nimani his qilyapsiz?" - hissiy reaktsiyalar dinamikasini aks ettirmaydigan javob beriladi. Bola bilan birgalikda his -tuyg'ularni farqlashni, ularni ifodalashni o'rganish, so'ng his -tuyg'ulardan "Menga nima kerak?" Degan savolga javob berishga o'tish muhimdir. Ba'zida, bu savolga javob berayotganda, ota -onalar bolaning ehtiyojini va unga nima kerakligini eshitishadi.

FORMULA: Men his qilyapman … KIMGA (BIR narsaga) VA BU SHAXRDAN (BU VAZIYATDAN) MEN XOXLAYMAN …

Beshinchi sabab - bu bajarilmagan ishlar. Bola do'stlari bilan futbol o'ynashni xohlashi mumkin edi, lekin ota -onasi uni o'yin maydoniga qo'yib yubormadilar. Bolani muvaffaqiyatsizlikka uchragan boshqa ish olib ketdi (masalan, u kitoblarni yirtishni boshladi). Bu ijodiy moslashuv keyinchalik xulq -atvor modeliga aylanadi (qat'iy belgilangan moslashuv). Har qanday qiyin, tanqidiy hissiy vaziyatda bola o'zini tutish uslubiga qaytadi. Bu holat bola va kattalar o'rtasidagi munosabatlarni rivojlantirish uchun yaxshi boshlanishdir. Bolaning hissiy holatini ifoda etishni o'rganing va u nimani xohlaydi degan savolga javobni eshitishga harakat qiling? Ehtimol, ko'chada o'g'il bolalar bilan o'ynashga yoki yangi qo'g'irchoq sotib olishga bo'lgan xohish uning orqasida butunlay boshqacha ehtiyojni yashirgandir …

Ayt buni.

DIQQAT! Esingizda bo'lsin: onaga yoki otaga bo'lgan munosabatning buzilishi bolaning o'zini tashlab ketishini nazarda tutadi, bu uning psixologik shakllanishiga ta'sir qiladi.

Tavsiya: