Qanday Qilib Ruhiy Travma Bilan Ishlayotganingizda Yonib Ketmaslik Kerak?

Mundarija:

Video: Qanday Qilib Ruhiy Travma Bilan Ishlayotganingizda Yonib Ketmaslik Kerak?

Video: Qanday Qilib Ruhiy Travma Bilan Ishlayotganingizda Yonib Ketmaslik Kerak?
Video: Qanday qilib ish boshlash. Tradingga yangi kirayotganlar va qiziqayotganlar uchun) 2024, May
Qanday Qilib Ruhiy Travma Bilan Ishlayotganingizda Yonib Ketmaslik Kerak?
Qanday Qilib Ruhiy Travma Bilan Ishlayotganingizda Yonib Ketmaslik Kerak?
Anonim

Bugun men zamonaviy psixoterapiyaning eng muhim muammolaridan biri haqida batafsilroq to'xtalmoqchiman. Bu ruhiy shikastlanishlar psixoterapiyasi ekologiyasiga va psixoterapevtning professional charchashining oldini olishga qaratiladi. Tajribani qo'llab-quvvatlaydigan jarayon sifatida yuqorida muhokama qilingan psixoterapiya kontseptsiyasi bilan bog'liq holda, bu mavzu menga yanada dolzarb bo'lib tuyuladi

Tabiiyki, quyidagi savollar tug'iladi: "Terapevtning o'zi tajribasi bilan terapiya paytida nima bo'ladi?", "Terapevt terapiya paytida o'z hayotidagi voqealarni boshdan kechirishga haqlimi?"

Ishonchim komilki, bu holda huquqlar haqida emas, balki zarurat haqida. Menimcha, terapevtning professional ishidagi eng muhim vosita - bu uning shaxsiy tajriba jarayoni. Terapevtning hayotning hozirgi sharoitini boshdan kechirish erkinligi terapiyaning muvaffaqiyatini belgilovchi etakchi terapevtik omil hisoblanadi. Birinchidan, terapevtning o'z hodisalariga bo'lgan munosabati, qaysidir ma'noda, mijoz uchun namuna.

Ikkinchidan, faqat o'z tajribalarida erkin bo'lgan terapevt, ijodiy dinamikasi va shuning uchun hozirgi vaziyatga yuqori sezuvchanligi orqali aloqada o'zini-o'zi dinamikasini osonlashtirishi mumkin. Shunday qilib, boshdan kechirish va o'zini-o'zi dinamikasi bilan bog'liq yuqorida tavsiflangan hamma narsa terapevt bilan bir xil darajada bog'liq, shu jumladan ruhiy shikastlanishning mavjudligi va tiklanish jarayoni.

Shunday qilib, terapevtga ruhiy shikastlanish xavfi ham bor, bundan tashqari, gestalt terapevtlari uchun professional o'quv dasturlarini o'tkazish tajribasi shuni ko'rsatadiki, eng muvaffaqiyatli o'quvchilarning ko'pchiligi o'zlarining chuqur ruhiy shikastlanishlariga ega. O'ylaymanki, terapevtlarning boshqasiga va o'ziga bo'lgan qiziqishi, asosan, o'z jarohatlari bilan bog'liq va bizning kasbimizdagi muvaffaqiyatni aniqlaydigan omil (boshqa odamning va o'z hayotining qiziqishi). Albatta, terapevtning terapevtik vositasi shikastlanish emas, balki ruhiy chandiqlar va ulardan qolgan izlardir [1].

Xo'sh, terapiya paytida terapevtning hayoti nima bo'ladi?

Mijoz bilan aloqada bo'lish ham terapevt hayotidagi voqea. Shuning uchun, uni ham tajribali qilish kerak. Vaqt o'tishi bilan, ikki kishining hayoti bir -biri bilan chambarchas bog'liq. Terapiya jarayonida men uchrashuv voqeasini boshdan kechiraman va mijozni boshdan kechirish jarayonini qo'llab -quvvatlab, qaysidir ma'noda, men ham uning hayotini boshdan kechirdim, deyishimiz mumkin. Albatta, bu holda, faqat mijozning tajribasiga e'tibor qaratish, o'zini mensimaslik, ko'p va muvaffaqiyatli ishlaydigan hamkasblarimdan biri aytganda, "boshqa odamlarning hayotiga xizmat qilish apparati" ga aylantirish xavfi bor. Bu vaziyatdan chiqish yo'li, bir tomondan, terapiya paytida o'z hayotiga sezgirlik bo'lib, u o'zini mijoz bilan aloqaga bo'lgan munosabat sifatida namoyon qiladi, boshqa tomondan, o'z hayotiga terapiyadan tashqari ekologik munosabatdir.

Ikkinchisi hayotiy voqealar tajribasining to'liqligini va natijada hayotdan qoniqishni nazarda tutadi. Ikkala holatda ham, biz tajriba jarayonlarining homilador aloqasi haqida gapiramiz. Terapiyaning tiqilib qolishi va terapevtning yonib ketishi terapevtning tajriba jarayonini bilmasligi oqibatidir. Dinamik maydon raqam va fonning doimiy dinamikasini nazarda tutadi. Ijodiy moslashuv fon hodisalarining o'zini shaxs sifatida namoyon qilish imkoniyatini nazarda tutadi.

Boshqacha qilib aytganda, terapevtik ish jarayonida kuyishning oldini olish uchun terapevt o'zining tajriba jarayoniga diqqat bilan qarashi kerak va buning uchun ba'zida uni rasmga qo'yish kerak, agar terapevtik jarayon bo'lmasa, u holda o'z xabardorligi. Boshqa tomondan, kasbiy hayotining fonida "ko'mish" ishdan tashqari hayot bilan bog'liq voqealarni boshdan kechirishi, terapevtni zarur resurslardan, shu jumladan terapiya uchun ham mahrum qiladi. Bundan tashqari, o'z hayotiy tajribasini e'tiborsiz qoldirish, bu "qabr" da katta miqdordagi energiya va hayajonni bog'lab qo'yadi, bu nafaqat terapevtning hayotini, balki terapevtik jarayonni ham kuchsizlantiradi. Aynan shuning uchun terapevtga shaxsiy davolanish va nazorat kerak.

Inqiroz psixoterapiyasi ekologiyasining yana bir jihati - terapevtik aloqa chegarasida boshqa birovning og'rig'i bilan to'qnashuv zarurati. Ammo, mijozga dardini engishga yordam berish uchun, siz o'zingizning ekologik muammongiz bilan shug'ullanishingiz kerak, bu muqarrar ravishda bir vaqtning o'zida amalga oshadi. Terapevtning ruhiy azobini bilish va boshdan kechirish qobiliyati, menimcha, ruhiy shikastlanishni muvaffaqiyatli davolash uchun zarur shartdir [2].

Shaxsiy terapiya muvaffaqiyatli yakunlanganidan keyin ham, ruhiy shikastlanish bilan bog'liq ruhiy og'riq izsiz yo'qolmasligini hisobga olsak, bu omil muhimroqdir. Bir marta paydo bo'lganida, ruhiy og'riq odamni tark etmaydi, balki voqeani eslatuvchi bo'lib qoladi. Terapevtni og'riqlari bilan ekologik (tajriba ma'nosida) davolash, bir tomondan, mijoz uchun namuna, boshqa tomondan, u kasbiy charchash xavfining oldini oladi. inqirozli mijozlar.

Umuman olganda, inqiroz psixoterapiyasining xususiyatlari va terapevtning ekologiyasi xususidagi munozarani yakunlab shuni ta'kidlaymanki, sog'ayish uchun ham, umuman boshdan kechirish jarayonining mavjudligi uchun ham zarur shart - bu boshqasining mavjudligi. organizm / atrof -muhit sohasidagi aloqa chegarasi. Shu bilan birga, aytilganlar nafaqat mijozga, balki terapevtga ham tegishli. Boshqacha qilib aytganda, terapevt o'z tajribasini terapevtik aloqada (agar u o'z hodisalari dinamikasidan xabardor bo'lish qobiliyatiga ega bo'lsa) nazoratchi sifatida (agar tajribadagi qiyinchiliklar terapevtga etarli darajada xalaqit bersa) o'z hayotiga g'amxo'rlik qilishi mumkin. kasbiy vazifasini bajarish) yoki o'z terapevti bilan (ularning tajriba jarayonini to'sib qo'ygan taqdirda).

[1] Bu kontekstdagi chandiqlar va chandiqlar deganda men tajribali travmatogen hodisaning yoki travmaning fenomenologik qoldig'ini nazarda tutaman (o'z terapiyam davomida). Aynan mana shu ruhiy izlar an'anaviy tushunishda shaxsiyat hodisasini shakllantiradi. Aslida, bizning o'ziga xosligimizni boshqa hech narsa yo'q.

[2] Menimcha, bu odamda ruhiy og'riqning borligi va unga etarlicha davo, boshqasining tajribasiga sezuvchanlik rivojlanishining asosi.

Tavsiya: