Resurslarni Maqtash

2024 Muallif: Harry Day | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 15:55

Bir paytlar hammamizga bolaligimizda maqtanish yomon deb aytishgan. Va biz buni o'rgandik. Faqat bu so'zning bolalik chog'ida aytganlari, balog'at yoshidagi kabi emas. Ma'lum bo'lishicha, bolalik davrida ta'lim maqsadlarida haqiqatan ham cheklangan bo'lishi kerak bo'lgan tushunarli jarayonga qo'yilgan taqiq hozir juda muhim funktsiyani o'z ichiga oladi.

Shuning uchun, tartibda. Agar bolada, masalan, yangi o'yinchoq bo'lsa, u quvonch, zavq va zavq bag'ishlaydi, uni haqiqatan ham kimdir bilan bo'lishishni xohlaydi. Shunday qilib, bola yangi narsasi bilan do'stining oldiga yuguradi va qichqiradi: "Menda nima bor!" Do'stingiz yangi o'yinchoqqa qarasa, uning ko'zlari ham quvonchdan porlaydi va aynan shu payt hamma narsa boshlandi. Javob oling. Sizda bor narsaning qiymatini tasdiqlovchi hujjatni oling.

Ammo keyin nima bo'ladi? Ikkinchi bola tabiiy ravishda va g'ayrat bilan: "Ber!" va qo'llarini orzu qilingan o'yinchoqqa uzatadi. Va bu erda maqtanish tugaydi va butunlay boshqacha narsa boshlanadi.

Uning yoshi, shakllanmaganligi va shuning uchun irodali jarayonlarning beqarorligi tufayli bola hasad qila boshlaydi va bu o'yinchoqqa ega bo'lish istagi ham uni egallab oladi. Bir xil emas, lekin bu. Va darhol. Shuning uchun, u o'yinchoqqa egalik qilish huquqi uchun kurashga aylanadi. Ha, bu mulkiy huquqlar, begona chegaralar va o'zini tuta bilish haqidagi ta'limiy suhbatlar uchun ajoyib vaqt. Lekin. Hissiyotlar hali ham saqlanib qolgan. Ikkalasi ham xafa bo'lishadi. Hech kim xohlagan narsasiga erisha olmadi.

Eng yomon holatda, maqtanishning birinchi istagi shiddatli raqobatga aylanadi, bunda biror narsaga ega bo'lmaganlarni xo'rlash, bu qiymatni manipulyatsiya qilish, hokimiyatni taqsimlash va munosabatlar ishtirokchilarining reytingi mavjud. o'zi kim sovuqroq bo'lishiga bog'liq. …

Bolalikda bu jarayonlarni ajratish deyarli mumkin emasligi rost. Shuning uchun ota -onalar "maqtanish yomon" deyishadi. Lekin xabarning ma'nosi shundaki, bu yoshda maqtanish bolalar jamoasidagi boshqa og'riqli jarayonlarning tetikidir. Va bu zanjirni maqtanish paytida sindirish osonroq. Ammo gap uning o'zida emas. Chunki juda muhim ehtiyoj qoraygan va to'xtatilgan bo'lib qolmoqda.

Chunki odatdagidek, bola onasiga biror narsa haqida maqtanmoqchi bo'lganida, u samimiy javob beradi: "Voy, qanday zo'rsiz! Siz qanday yaxshi odamsiz! To'g'ri, qanday yaxshi bo'ldi! Siz borligingizdan xursandman" juda yaxshi o'yinchoq, men uni uzoq vaqtdan beri xohlardim! " Va bola tinchlanmoqda, chunki u aynan shu maqsadda kelgan - onasining ko'zlarida aks etishi, uning qadr -qimmatini tasdiqlashi, boshqasi bilan baham ko'rish, katta va barqaror, yutuq yoki mulkdan quvonchini.

Bu aniq, chunki ona voyaga etgan. Chunki u o'z his -tuyg'ularini va istaklarini boshqa odamlarning his -tuyg'ularidan ajrata oladi. Va aynan uning reaktsiyasi aynan shu bo'lgani uchun, na raqobat, na boshqasida uning bunday narsaga ega emasligi bilan kamsitish istagi, yoki uni olib ketish istagi unga ergashmaydi. Onaning reaktsiyasi orqali bola o'z rasmiga yana bitta jumboqni - "Menda bor", yaratadi.

Lekin hammamiz katta bo'lamiz. Va biz maqtanishni yomonligini eslaymiz, chunki biz buni qilmaymiz. Va bundan biz ko'p narsani yo'qotamiz. Lekin men haqiqatan ham maqtanish jarayonini oqlamoqchiman, bu muhim, mumkin va onam bu haqda umuman gapirmaganini aytmoqchiman.

Chunki balog'at yoshida maqtanish jarayonini biz bolaligimizda shunday tanbeh olgan "quyruq" dan butunlay ajratish mumkin. Va maqtanish jarayonini asl vazifasi - o'z yutuqlaringiz bilan boshqalarning ko'zida aks ettirish qobiliyati bilan qoldiring. Muhim narsaga ega bo'lish quvonchini baham ko'ring. Chunki bu asl xohish xabarining o'zi avvalgidek qoladi: "Menda nima bor!" Va ko'zlarim quvonchdan yonadi.

Qachonki boshqasi samimiy va qiziqish bilan: "Voy! Lekin menga ko'rsating! Ayting -chi, bu qanday? Sinf! Siz qanday yaxshi odamsiz!" - deb aytganda, bu yutuqni o'zingizga topshirish mumkin bo'ladi. O'zingiz haqingizda bu yangi bilimlarni o'zingizni tushunishning bir qismiga aylantiring. Va keyin siz undan foydalanishingiz mumkin. Bu odamning funktsional imkoniyatlarini to'ldiradi, unga ichkarida mavjud bo'ladi.

Agar bunday bo'lmasa, bunday katta yoshli o'g'il yoki qiz muhim narsani olsa-yu, lekin maqtanishga bormasa, lekin o'zini uyida qulflab qo'ysa va bu haqda indamasa, demak, qachondir shunday bo'lishi tabiiy. aziz va muhim o'z qiymatini yo'qotishni boshlaydi. Va keyin paydo bo'ladi: "Xo'sh, ha, bor va bu nima? Xo'sh, men bunga erishdim, lekin bu juda mayda -chuyda …" Va shuncha mablag 'sarflangani aniqlandi, men buni xohlardim natija shuncha ko'p, lekin undan foydalanish maqsadga muvofiq emas. Va keyin shuncha kuch sarflanadi va odam yana qo'li bo'sh qolganga o'xshaydi. Va umidsizlik keladi.

Va o'zini ko'rsatish istagi ham tan olinishni talab qiladi. Bu ham muhim. Shuning uchun, biz birinchi uchrashgan odam bilan emas, balki o'zgacha odamlarimiz bilan maqtanishni xohlaymiz. Aynan o'sha so'zlarni qabul qilish muhim bo'lganlar. Ha, siz yaxshisiz, buni qildingiz, sizda bor narsaga loyiqsiz, siz haqiqatan ham ko'p ish qila olasiz.

Shuning uchun, agar siz bolaligingizda ota -onangiz nimani yodda tutgan bo'lsa va hozir maqtanishga nima bera olsangiz, o'zingizga buni qilish huquqini bera olasiz. Va keyin bu qonuniylashtirilgan jarayon ulkan manba va o'z shaxsiyatini shakllantirishning muhim usullaridan biriga aylanishi mumkin.