2024 Muallif: Harry Day | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 15:55
Biz bolani biror narsa uchun maqtaganimizda va unga "Sen zo'rsan!", keyin bu holda biz "shartli maqtov" haqida gapiramiz. Keling, ushbu kontseptsiyani batafsil ko'rib chiqaylik.
Faraz qilaylik, siz bolani o'z xonasiga o'yinchoqlar qo'ygani yoki kechki ovqat paytida hamma narsani yeb qo'ygani uchun maqtaysiz. Haqiqatan ham kimga foyda? Balki "Yaxshi!" bolaning hissiy ehtiyojlari bilan bog'liq emas, balki bizning qulayligimizga ko'proq e'tibor qaratiladimi?
Shimoliy Ayova Universitetining ta'lim professori Rita Dee Vreyz buni "shirin nazorat" deb ataydi. Bunday "Siz tugadingiz" rag'batlantirishi bolalarning kattalarning umidlarini qondirishining bir usuli hisoblanadi. Agar siz bu haqda o'ylayotgan bo'lsangiz, unda jazo xuddi shu o'xshashlik asosida qurilgan. Bu taktika aniq natijaga erishish uchun samarali bo'lishi mumkin, lekin ular bolalar bilan o'zaro munosabatlardan juda farq qiladi.
Masalan, bolani oila va maktab vazifalari nima yoki ba'zi harakatlar va harakatlar (shuningdek harakatsizlik) boshqa odamlarga qanday ta'sir qilishi mumkinligi haqida suhbatga jalb qilish mumkin. Bu yondashuv kattalarni bola dunyosiga ko'proq jalb qiladi va bolalarga o'zlari uchun muhim narsalar haqida o'ylashni o'rganishga yordam beradi.
Biz bolaga uning buyukligini aytganimizda, biz uning shaxsiyatiga baho beramiz va bola doimo bu bahoga mos kelishini tasdiqlashni, tasdiqlashni xohlaydi. Bolalar asta -sekin maqtovga berilib ketishadi.
Albatta, hamma maqtov bolalarning xatti -harakatlarini kattalar tomonidan nazorat qilishni o'z ichiga olmaydi. Biz bolalarni chin dildan maqtay olamiz, ularning harakatlari va yutuqlaridan quvonamiz. Va bu holatda ham, bizning so'zlarimizga diqqatli bo'lish kerak. Maqtov bolaning o'zini o'zi qadrlashini va o'zini sog'lom qabul qilishini kuchaytirishdan ko'ra, ularni bizga va bizning fikrimizga ko'proq bog'liq qiladi. Biz tez -tez: "Menga sizning qandayligingiz yoqadi …" yoki "Siz yaxshi ishladingiz …" deb aytsak, bolalar shunchalik kam o'z hukmlarini chiqarishni o'rganadilar va kattalar fikriga tayanishga odatlanadilar. yaxshi va yomon nima.
Ma'lum bo'lishicha, "Siz zo'rsiz" iborasi nafaqat bolani qo'llab -quvvatlabgina qolmay, balki uning tashvish darajasini ham oshirishi mumkin. Va biz bolalarga qanchalik tez -tez gapirsak, ularga shunchalik kerak bo'ladi. Bu, shuningdek, kattalarga aylanishi mumkin, qachonki kimdir kimgadir hamma narsani to'g'ri qilyapman deb aytishni xohlasa.
"Yaxshi!" reytingi juda yomon. Ijobiy hukmning o'ziga xos xususiyati shundaki, u ijobiy emas, balki hukmdir.
Agar bola biror narsani birinchi marta bajarishga muvaffaq bo'lsa yoki u buni oxirgi marta yaxshiroq qilgan bo'lsa, bu qimmatli lahzadir. Bu erda "Yaxshiyamki!" Degan refleksli istakka o'zingizni tutish juda muhimdir. … Farzandingizga o'z quvonchini siz bilan baham ko'rishga ruxsat bering va shu bilan birga u sizdan qandaydir hukm kutmasin.
"Yaxshi ish! Chiroyli chizilgan! " faqat kattalar tomosha qilib, maqtasa, bolalarni rasm chizishga undashi mumkin. Kattalar tomonidan bolaning faoliyatiga e'tiborining yo'qolishi tufayli bolalar biror ishni to'xtatganda vaziyatga duch kelish mumkin. Maqtov bolalarni rag'batlantiradimi? Albatta! U bolalarni aynan shu maqtovni olishga undaydi. Va ko'pincha bu uni qo'zg'atadigan harakatlarga sodiqligidan kelib chiqadi.
Kattalarning so'zlari bola uchun juda muhim, vaqt o'tishi bilan u maqtovga qaram bo'lib qoladi va o'z ahamiyatini qayta -qayta tasdiqlashga harakat qiladi. Va u, albatta, "Sen zo'rsan!"Bu hayotdagi osonroq vazifalar tanlanishiga, yangi va murakkab narsadan qo'rqishlariga yordam beradi - axir, qiyin narsalar bolani maqtovdan mahrum qilishi mumkin. Muvaffaqiyatsizlikka yo'l qo'ymaslik uchun motivlar shakllana boshlaydi, bu esa kattalar dunyosining hayotiy rasmiga asoslanadi.
Bolalarga haqiqatan ham kerak bo'lgan narsa - bu mutlaq qabul qilish va shartsiz sevgi. Bu faqat maqtovdan farqi emas - aksincha. "Barakalla!" - bu shunchaki konventsiya, demak, biz o'z taxminlarimizni taxmin qilish va tasdiqlash istagi o'rniga e'tibor, ma'qullash, tan olishni taklif qilamiz.
Boshqa variant nima? Hammasi aniq vaziyatga bog'liq, lekin nima deyishga qaror qilmasligimizdan qat'i nazar, bu so'zsiz sevgi va qo'llab -quvvatlash bilan bog'liq bo'lishi juda muhim - ular bolalar bo'lgani uchun, ular biror narsa qilgani uchun emas.
Oddiy baholovchi maqtov o'rniga bolaga nima taklif qila olamiz?
1 … Oddiy, hukm qilmaydigan bayonot … Ko'rganingizni ovoz bilan ayting.
● Bola dantellarni o'z -o'zidan bog'lab qo'ydi:
- Siz etiklaringizni o'zingiz bog'lab qo'ydingiz. "Siz qildingiz".
Bunday bayonot bolaga uning muvaffaqiyati befarq qolmaganligini ko'rsatadi. Bundan tashqari, u buni qilganidan faxrlanadi.
Boshqa holatlarda siz ko'rgan narsani batafsil va batafsil tasvirlab bera olasiz.
● Masalan, bola sizga rasmini ko'rsatish uchun olib kelgan. Biz o'zimizni baholaydigan maqtash istagi bilan ushlaymiz va aytamiz:
"Uy haqiqiy narsaga o'xshaydi. Ranglarni tanlash ko'zni qamashtiradi, bunday ohanglarni ishlatish xayolimga ham kelmagan edi. Kecha ko'chada ko'rganimizdek, qanday bekamu ko'st bulutlar."
● Bola boshqalarga g'amxo'rlik qildi yoki saxiylik ko'rsatdi. Bu erda siz bolaning e'tiborini uning harakati boshqa odamga qanday ta'sir qilganiga qaratishingiz mumkin.
Mashaga qarang. Siz u bilan qoliplarni bo'lishganingizda, u darhol xursand bo'ldi va jilmayib qo'ydi.
Bu maqtovdan mutlaqo farq qiladi, bu erda kattalarning bolaning harakatiga bo'lgan munosabatiga e'tibor qaratiladi.
2. Kamroq gapiring, ko'proq so'rang
Ko'rganlarimizni tasvirlashdan tashqari, savollar orqali bolaga qo'shilsa, bu juda qimmatlidir.
"Qanday qilib siz bulutlarni shunchalik katta qilib ko'rsatdingiz?"
"Chizilgan rasmning qaysi qismi eng qiyin bo'lgan?"
- Rasm chizishda sizga nima ko'proq yoqadi?
"Qanday qilib bu erda boshqa cho'tka ishlatishingiz mumkinligini taxmin qildingizmi?"
Bola o'z faoliyatida kattalarning ishtirokini his qiladi, samimiy qiziqishni ko'radi va baholaydigan maqtovsiz u qilayotgan ishida muvaffaqiyat qozonishini tushunadi. Shuningdek, savollar orqali bola o'z faoliyatiga tashqi tomondan qarashni o'rganadi, nima qilayotganini, nimani yaxshi ko'rishini va nima yoqmasligini payqaydi.
Albatta, yuqorida aytilganlar hamma maqtovlar, hamma hayrat ifodalari zararli degani emas. Yo'q, biz faqat ba'zi so'zlarni aytganda, ularning sabablari va ularning oqibatlari haqida bilishimiz kerak. Asosiy masala-harakatlarning yangi ssenariysini yodlash emas, balki bolalarimizning uzoq muddatli maqsadlarini tasavvur qilish va biz aytayotgan so'zlarning ta'sirini kuzatish muhimroqdir.
Alfi Koen materiallari asosida.
Tavsiya:
Nega Zerikding? Zerikish Nima? Zerikishning Orqasida Nima Yotadi? - Agar Zeriksangiz Nima Bo'ladi?
Yana yakshanba … Men ketma -ketlikni ko'rdim - zerikarli, o'yin o'ynadi - zerikarli, sayrga chiqdi - zerikarli … Zerikish oddiy tuyg'uga o'xshaydi, lekin aslida uning ostida ko'plab his -tuyg'ular, istaklar va ehtiyojlar yashiringan. . Zerikish zararsiz ko'rinadi, lekin bu sizning hayotingizni butunlay chidab bo'lmas holga keltirishi mumkin.
U Kichkintoydan So'radi: "Nima Yaxshi? Va Nima Yomon?"
Har bir ota -ona bolasi uchun eng yaxshisi bo'lishni xohlaydi, men uni eng yaxshi tarbiya, eng yaxshi rivojlanish, eng yaxshi va ijobiy tajriba bilan to'ldirishni xohlayman. Lekin eng yaxshisini berishdan oldin, bolangizga nima kerakligini baholashingiz kerak.
Odamlarning Jirkanchligi Ortida Nima Yashiringan?! Sevgi U Erda Yashiringan Bo'lishi Mumkin
Xo'sh, odamlardan nafratlanishining orqasida nima yashiringan bo'lishi mumkin? Hamma hamma narsani tushunishi uchun avval "jirkanish" ta'rifini tushunaylik. Tuyg'u va tajribadagi bu tuyg'u juda murakkab va Ozhegovning izohli lug'atidagi ta'rif juda oddiy va tushunarli:
Bolalik Qo'rquvlari. To'shak Ostidagi Yirtqich Hayvonlarning Orqasida Nima Yashiringan?
Menga, ayniqsa, bolalar qo'rquvi, xususan, qorong'ulik, yirtqich hayvonlar, arvohlar va boshqalar haqida maslahat so'rab murojaat qilishadi. Odatda, bu qo'rquv har bir bolada + - 4 yoshida paydo bo'ladi. Bu yoshda bolalar hamma narsa abadiy emasligini, odamlar o'lishini, ota -onalari bilan nimadir sodir bo'lishini taxmin qila boshlaydilar.
Tuyg'ular Psixologiyasi: Bizning Hissiyotlarimiz Orqasida Nima Yashiringan?
Salom, do'stlar! Keling, his -tuyg'ular va his -tuyg'ular haqida gapiraylik. Rasmga qarang: unda qanday tuyg'uni ko'ryapsiz? Men o'z ishimda tez -tez odamlar "g'azablanish", "charchash", "charchash", "
